浅谈隔代抚养的利与弊.doc

《浅谈隔代抚养的利与弊.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈隔代抚养的利与弊.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、浅谈隔代抚养的利与弊当今社会，随着社会经济的飞速发展，生活节奏的加快，人民所追求的物质水平越来越高。为了提高物质水平，家长们开始努力勤奋的工作，由于诸方面的因素，无暇抚养和照顾孩子。就把将孩子交给孩子祖辈抚养，这样既可让老人因抚养孩子有事可干，而且内心充实，又因老人有教育孩子的经验及血缘亲情关系能更好地照顾孩子，让孩子父母放心，家长又可以安心的工作，可谓一举多得。人们就把这种抚养方式称为“隔代抚养”，这种所谓的隔代抚养是好还是不好呢？谁都说不清楚，有人说好，有的人认为不好。我觉得应该是有利也有弊的。近年来，不管是在农村还是在城市，“隔代抚养”似乎已经成了一些现代家庭抚养下一代的主要模式。诚然，

2、老人替子女分担家务，以解燃眉之急，是有益的，但也不能忽略的是，老年人记忆衰退、思维缓慢等等自然衰老的特征会潜移默化地影响孩子。而且老年人的放纵式教育对孙子、孙女的身心发展是不利的，下面我们来看看这个事例。彤彤的爸爸在外地读研究生，妈妈在一所寄宿小学教书，彤彤从一出生就由爷爷和奶奶托管带养。俩老人就这么一个孙女，打心眼里呵护疼爱，真正有含在口里怕化了，捧在手里怕飞了的感觉。何况，小家伙能说会道，能编会唱，爷爷奶奶更是宠爱有加。老人照顾彤彤的饮食起居，爸妈也很少操心孩子的生活。尽管老人照料细心，从不喝凉开水，洗手都用温水；即使是夏天，饭菜要是凉了，也必定热了再吃；家里一律坚持使用公筷吃饭。可是彤彤

3、身体不好，老爱感冒生病，隔三差五要去看病打针，还因此住了好几次院。老人生怕孩子吹风受凉后生病，所以成天把孩子关在家里。即便是大热天，也不会让孩子对着吹风扇，更不会穿短衣短裤。女孩子爱美，闹着要穿裙子，老人也只好把裙子套在长衣长裤外面。考虑到孩子爱感冒，怕老师照顾不周到，家里决定不让孩子上幼儿园。就这样，彤彤一直呆在爷爷奶奶身边学诗练字。孩子脑子很聪敏机灵，比同龄在园的孩子知晓得更多的东西；可是动作迟缓，吃饭做事磨磨蹭蹭，说话俨然大人口气，脾气也很坏，动不动就摔打东西，哭闹不休。还动不动就叫爷奶滚开、去死！老人难以应付，凡事迁就忍让，做事小心翼翼，生怕惹怒了她。这样以来，老人更是百般不是，无计可

4、施。彤彤的性格为什么会变得如此任性、刁蛮与霸道？孩子的天真可爱与童趣都到哪儿去了呢？我想像彤彤这样的事例，在城市里已经普遍多见了吧，在我觉得彤彤之所以变成今天这个样子，与她的爷爷奶奶的抚养教育和爸爸妈妈对她缺乏的关心是脱不了关系的。爷爷奶奶因为她是唯一的孙女，又很聪明，所以就对她特别的疼爱，要什么给什么，对她的疼爱已经到了溺爱的地步。尽管她做的再不对也由着她，而爸爸妈妈觉得彤彤有爷爷奶奶照顾会生活的很好，根本不需要他们去过多的去操。全家对她的溺爱，没有一个人去指责她的不对，以至于彤彤由一个天真可爱的孩子变成今天这个刁蛮任性霸道无理的孩子。从中可以看出隔代抚养有很大的的弊端： 其一弊：隔代抚养，

5、最容易产生溺爱。因为抱孙心切，一旦成为现实，祖辈常会陷入欣喜若狂的热切心态中，他们会备加珍惜“来之不易”成果，从而产生“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了”的做法。同时，老人在抚养孩子时，心理上会有一些顾忌-若有差错，怕子女责怪自己没把孩子照顾好。因此事事依着孩子，凡是孩子要的，就会想方设法的办到，孩子有了错误也不及时纠正，孩子不合理的愿望也常会无原则地得到满足。当祖辈年老的时候，子女已长大成人，不可能也不便再有亲昵的爱抚表示。现在有了孙子，还能够依稀见到当年自己儿女的影子，便会将对儿女的全部情感倾注在孙子的身上。结果，该管的时候，管不起来；该严的时候，严不起来。当孩子因为愿望不能满足而乱发脾气的

6、时候，他们哄着让着；当孩子蹒跚着上下楼时，他们担心孩子摔倒，就抱着孩子上下楼，当孩子做错了事，当父母批评教育时，有的祖辈立即指责儿子或女儿，袒护宝宝小不懂事如此种种的过分保护限制了孩子的独立能力和自信心的发展及生活自理能力的培养，增强了孩子的依赖性，让孩子变得骄横、任性、自私、依赖。 其二弊：祖辈的学历明显低于父辈的学历，且教育观念陈旧，落后，不能够用现代科学的育儿观念来对待孙子。由于祖辈年龄大，学历低，在幼儿教育问题上表现出落后、很久的观念。祖辈的世界观形成在几十年之前，当时他们受教育的程度低，知识面窄没他们中不少人对客观事物的认识水平还停留在几十年前。在与孩子的亲密接触中，他们的观念无意中

7、会传播给孩子，以至于增加了幼儿对新知识、新事物的接受难度。他们常常容易满足于甚至沉缅于过去，把“成功的经验”或“失败的教训”，运用于孙子身上。这种现代育儿知识的不足，很容易就让祖辈们陷入到溺爱的误区之中。对孩子出现的诸如破坏行为、尝试行为等一切具有冒险和创新性的探究行为，爷爷奶奶总是急着加以阻止：当孩子与同伴有纠纷时，总是从自己孩子的利益出发，怕自己的孩子吃亏了。 其三弊：长时间地让祖辈带养孩子，一定会使孩子与父母的感情受到影响，造成亲子之间的隔阂。隔代抚养会影响父母与子女间的关系，有时甚至是一辈子的。例如，有个家长为了让孩子得到更好的教育，觉得上海的教育条件较好，就将孩子送到在上海的父母家，

8、一直到孩子14岁时，才接回到身边。可孩子回来后，与父母好像是陌路人似的。开始孩子的父母以为与孩子还处于磨合期，就想尽一切方法拉近与孩子的距离，然而四五年过去了，他们与孩子的关系仍处在开始的状态，令他们后悔不迭，痛苦不已。而且老人往往比较疼孩子，所以在相比之下，父母要严厉得多，这在孩子看来就容易形成“爷爷奶奶疼爱我，爸爸妈妈不疼”的感情错觉，从而影响亲子感情。 其四弊：隔代抚养对老年人的健康有不利影响、还会阻碍孩子的身心发展。因为抚养孩子要花费大量的心血和精力，“侍候”一个吃喝拉撒睡都需要人照顾的小孩，老年人难免力不从心，从而损伤他们的身心健康。并且祖辈不鼓励孩子在户外奔跑、跳跃、尽情玩耍 。他

9、们不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩耍中出问题，思想较保守。认为孩子只要不磕不碰就好，不了解其实爱玩、爱动是孩子的天性，不了解孩子年龄、生理的特点，阻碍了孩子的正常运动、发展。隔代抚养最严重的危害在于这种抚养方式很可能导致小孩心理变异，产生诸多心理问题和疾病。从心理学角度来看，隔代抚养一般会导致以下几种心理问题和疾病： 首先，孩子长期处于老年人的生活空间和氛围中，耳濡目染老年人的语言和行为，这对于模仿力极强的孩子来说，极有可能加速孩子的成人化，或更严重的造成孩子心理老年化。人老后，其思想很容易固定化，行为模式化，往往表现出固执、偏激、怪异的想法与言行。这极不利于孩子的性格培养，可能导致孩子产

10、生怪异的心理和行为、人格的偏离、暴力倾向加剧等等。第二，由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，极有可能使孩子的视野狭小，使孩子缺乏应有的活力和活泼，不利于养成孩子开阔的胸怀，活泼、宽容的性格。这样使孩子长大后，为人心胸狭小，不善与人交际，易产生交际恐惧症。 第三，老年人抚养孩子，常常是过分的关心和溺爱，包办孩子的一切事情，使孩子没有机会做自己的事情。长期下去，会使孩子缺乏独立性、自信心和果断力，产生依赖心理和受挫力差的毛病。这使孩子在成长中，稍微受挫，就一蹶不振，产生心理与行为的障碍。 第四，孩子的情感需求得不到满足，从而产生情感和人格的偏差。现代心理学研究表明，孩子对父母的情感需求，是其

11、他任何感情所不能取代的。孩子缺少血肉相连的父母之爱，极可能使孩子因情感缺乏而产生情感和人格上的偏差，产生心理和行为障碍，对人对物缺乏爱心，易产生暴力倾向等问题。当然隔代抚养也不是一点好处都没有。隔代抚养的益处有四： 一是年轻父母可省却后顾之忧，大展创业拳脚。把孩子交给父母，应该是最放心的。 二是祖辈具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的经验不足，发挥祖辈的经验优势。三是有益于孩子的健康，老年人细心周到，照顾得当，孩子生病少，吃的均衡，自然茁壮成长。由于没有工作的压力和生活的拖累，祖辈在心态上比工

12、作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心去陪伴和教育孙辈。 四是俗话说得好“老小孩，小小孩”，也就是说老人自身有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础。祖辈不像父母那样有望子成龙的功利思想，不会逼孩子学这学那。因此，更容易接近孩子真正的心理需求，更能使孩子生活的自然、轻松，而这些恰恰是年轻的父母所缺乏的。五是隔代教育对祖辈自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈们的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的心态也大有裨益。那么，既然隔代抚养有利亦有弊，我们应该如何发挥老人的优势，让隔代抚养存利去弊呢？我认为，老人应充分利用

13、自己有足够的时间与孩子在一起、经验丰富等优势，发挥自身的特长，多于孩子沟通，与孩子一起参加一些有益的活动。比如： 多于孩子聊天。36岁是儿童语言发展的重要时期。这时候，他们正在积极地学习较为复杂的句式，努力扩充自己的词库。老人可以多于他们聊天，内容尽量丰富多彩，天文、地理、古今中外都可以作为聊天的内容，这样既可以扩大孩子的知识面，又可以培养他们良好的语言表达能力。 带孩子一起参加劳动。由于孩子的父母工作繁忙，老人一般需要负担起做饭以及其他一些家务劳动。这时期如果让孩子也参与进来，让孩子做一些力所能及的事情，既可以锻炼他们的动手能力，又可以培养他们热爱劳动的品格，并让他们体会到自己对于家庭的责任

14、。同时，在劳动中，只需把任务要求告诉孩子，并提醒他们注意安全，至于方法，就让孩子自己去发挥吧！说不定这正是培养孩子创造力的好机会呢！多带孩子参加户外活动。多让孩子进行户外活动，对于他们的骨骼生长是非常有好处的。老人可以搬一把小椅子，看着孩子自己在外面拍皮球，或和其他小朋友一起玩耍。如果祖孙能够一起参加一些户外活动，比如钓鱼等，效果将会更好。总之，年轻的父母们也要多与老人交心，尊重老人的情感需求，也让老人们学到一些教育孩子的好方法， 要解决隔代抚养中这些问题，就需要祖辈父辈的共同努力。抚养教育问题上应当相互沟通，相互学习，取长补短。这样隔代抚养与教育一定能取得良好的效果。比如，在吃的反面，由于祖

15、辈有更多的时间去料理孩子的饮食，餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”，孩子也就想当然的认为这是我的东西，是做给我吃的，不允许别人碰，一旦被侵犯就会大哭大闹，不依不饶。此时，应该父母提醒老人，无论多么小的孩子，要学会与别人分享中获得快乐，这比什么都重要，千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。孩子的生活自理能力应当尽早培养，让孩子承担力所能及的家务劳动，尤其学会自觉的为别人服务，来锻炼孩子的动手能力。当父母在教育孩子时，祖辈务必不要出面干涉，应努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于唯我独尊，就懂得尊重父母。以此来充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，互相探讨教育孩子的方式和培养孩子的方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。