免疫调节——学案.doc

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1、贵阳市乌当中学资料 二轮复习学案人体的内环境与稳态专题（三）免疫调节贵阳市乌当中学 周丹一、备考分析：1、高考大纲要求内容要求说明人体免疫系统在维持稳态中的作用免疫系统的组成，重点考查免疫细胞的起源和分化；以及免疫活性物质：抗体和淋巴因子特异性免疫与非特异性免疫的分析比较；重点考查体液免疫与细胞免疫过程分析与比较，及二次免疫的特点；免疫失调的疾病种类，特别是过敏反应的特点；器官移植中免疫学应用原理；免疫预防等内容；通过免疫过程模型与生活实际中的病例分析考查对知识的再现能力。2、内容聚焦：本考点历来是高考的重点和热点，题型多为选择题，复习过程中，学生应关注免疫系统的组成，通过辨析吞噬细胞、B细胞

2、、浆细胞、记忆细胞与抗体形成的关系，以及吞噬细胞、T细胞、效应T细胞与细胞免疫的关系等，归纳总结体液免疫和细胞免疫的过程、区别与联系，以及二次免疫特点。3、重要概念：特异性免疫（体液免疫、细胞免疫），非特异性免疫（第一、二道防线）；免疫细胞（吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞）；免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）；抗原；免疫失调过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病（AIDS）；免疫功能（监控、清除、防卫）。二、回顾基础，自我检测：1（2013，全国新课标卷）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细

3、胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2下列有关人体免疫的叙述中，正确的是（ ）动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是浆细胞 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 灭活病毒注入机体，B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解A. B. C. D. 3.(2012海南单科，16)关于T细胞的叙述，错误的是（ ）A血液中存在T细胞 BT细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原CHIV感染人体可使T细胞数量下降 D在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用4.右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示

4、不同种类的细胞，表示有关过程)，下列叙述正确的是( )A各种免疫细胞中只有a、b、c所代表的三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C只有过程需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达5. 下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是( )A抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡6.下列关于免疫异常导致的疾病分类正确的是( )先天性脾脏缺损或发育不全所致的吞噬细胞减少症(极易发生细菌感

5、染)某人一吃鱼就会全身瘙痒某人患有一种病，其体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白，导致肌无力A自身免疫疾病过敏免疫缺陷病 B免疫缺陷病过敏自身免疫病C过敏自身免疫疾病免疫缺陷病 D过敏免疫缺陷病自身免疫病三、知识梳理，归纳整理：1、免疫调节知识网络构建：2、特异性免疫：体液免疫：B细胞主要靠产生抗体“作战”*思考与讨论：（1）在体液免疫过程中,抗体是怎么产生的？又是如何发挥作用的？与抗体的合成与分泌相关的细胞结构有哪些？（2）这个过程中有哪些细胞参与？能识别抗原的细胞有哪些？（3）抗原呈递过程的实现与细胞膜上的什么结构有关？这体现了细胞膜的什么特点？细胞免疫：T细胞主要靠直接接触靶细

6、胞“作战”*思考与讨论：（1）效应细胞与靶细胞紧密接触后为什么会使靶细胞裂解死亡？（2）淋巴因子的作用是什么？（3）免疫细胞中哪些细胞受到抗原刺激后，细胞周期会缩短？（B细胞、T细胞、记忆细胞）3、体液免疫与细胞免疫的关系：抗原侵入机体后，首先体液免疫发挥作用，当抗原一旦侵入宿主细胞内，则通过细胞免疫发挥作用。而感染细胞裂解后释放出来的抗原仍要通过体液免疫彻底解决。4、总结与思考：（1）特异性免疫和非特异性免疫有何联系？（2）免疫功能是不是越强大越好呢？（3）免疫系统受损会引发癌症吗？（4）艾滋病死因与免疫系统受损的关系？（5）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度为什么比第一次的时候要更

7、迅速、更高效？（6）免疫学的应用有哪些？（疫苗与器官移植）*名师解读：(1)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (4)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能几乎完全丧失(体液免疫时抗原直接刺激B细胞是极少数，通过T细胞呈递是主要途径)。 (5)初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应T细胞的来源不同：初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化，二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化，而且还可由记忆细胞迅速分化而来。（记忆细胞是发生二次免疫反应的基础，因此二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大的特点。）四、典型例题：1、(

8、2013四川高考)若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体 DB细胞增殖分化形成记忆细胞2、(2012福建理综)将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 ( )A小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原3、艾滋病是 HIV 感染所引起的人类免疫缺陷疾病，有关艾滋病的叙述，正确的是( )AHIV 主

9、要通过感染人体 B 淋巴细胞，从而影响体液免疫B艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异CHIV 在繁殖过程中，利用其 RNA 和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质DHIV 主要感染人体 B 淋巴细胞，导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降4、下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列相关说法中，不正确的是( )A第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短C图中说明预防接种往往需注射同种抗原 2 至 3 次，每次要隔一定时间D图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多5如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，

10、X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1)图1中属于免疫活性物质的有_。(2)图1中的表示_过程，该过程属于_免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与AB过程的有图1中的_细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触同类抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中的_(填字母)能_，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种

11、病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。5、近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。下图是甲型H1N1流感病毒模式图和侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。请据图回答问题。(1)据研究表明，甲型H1N1流感病毒(如图一)是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用。其翻译合成蛋白质的场所是_ _。(2)根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的_结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是_。物质A由T细胞分泌，又能诱导生成更多T细胞，则这是一个_调节过程，物质A为_。(3)防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化（ )A骨髓造血干细胞B记忆细胞 CB淋巴细胞 D浆细胞第 5 页 共 5 页