创造性地开发和使用课程资源.doc

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创造性地开发和使用课程资源由于教材与现实生活的紧密关系，因而课程资源的范围是非常广泛的，而且，随着信息呈现方式的多样化，可供选择的来源日趋丰富。下面提供几种收集、开发课程资源的途径。1、文字资源。这方面的文字资料主要由两部分组成：一是法律专业方面的书籍、报纸和期刊，如法制日报、人民法院报、检察日报、中国律师以及最高人民法院和最高人民检察院公报等；二是与学生生活实际相关的材料。2、视听资源。中央和地方的相关广播电视节目、中外经典影视剧、纪录片等，均可以成为有用的资源。如今日说法、法治在线、社会与法等电视栏目。3、网络资源。如果能够比较方便地接入互联网，那么网络资源应当成为收集整理课程资源的重要方式。不仅因为互联网上的资源具有信息多、更新快、容量大等特点，而且因为前两种资源的许多内容也是可以从网上浏览下载的，非常便利。但教师也要注意鉴别网络资源的真实性、完整性。4、实践资源。教师还可以根据在当地生活的经验，自行收集实际案例和材料。如当地法院审判的案件，当地发生的法律事例等。教师还可特别注意收集、改编一些案例材料，建立自己的案例库和资料库。