名人漫画教案.doc

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1、名人漫画教案 学习目标1能理解和讲述漫画的意思，体验漫画作品的幽默、有趣。 2尝试运用夸张和变形的手法画一位名人的漫画肖像。 学习重、难点抓住人物的外貌特征，作大胆的夸张和变形。学习准备课件、作画工具等。 学习过程一、初步感受漫画的魅力，知道漫画的特点为“夸张”、“变形”：1、引入：同学们，今天老师给大家带来了两位朋友，但是这两位朋友来之前进行了化妆，所以要考一下大家能不能看出他们是谁？老师小结：这些是漫画像。人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。它是一种具有强烈幽默性的绘画。今天我们就来学习怎样给名人画漫画。（板书：名人漫画。）它还是一种艺术的夸张，夸张与变形突出了人的个性特点。漫画种类有很多

2、，今天我要学习的是肖像漫画。 2看课件，比较与发现，知道夸张与变形是漫画的重要表现手法 （1）展示成龙相片与漫画： 我们先来观察他的相片，我们发现他的鼻子很长，很大，画家把他的鼻子和脸都进行了夸张，所以同学们看到都笑了。（小结和板书： 漫画的特点：夸张）（2）展示刘翔跨栏和漫画，这张相片和漫画哪里变化最大？（头部和嘴巴特别大，身体很小），这叫变形。（小结和板书：变形）二、脸型的分类：1、同学们画人物漫画，首先要观察他的脸型。画家们把人的脸型用汉字分为6种：国、田、目、甲、由、申。“国”字形脸，方正稍长；“田”字形脸，面形方正；“目”字形脸，头形狭长；“甲”字形脸，额部和颧骨处宽度接近，面颊肌肉显著内收，下巴颏窄尖；“由”字形脸，额部较窄，两颊和下巴处宽，“申”字形脸，颧骨处宽，额部较窄，下巴颏尖。（教师板书，并分别用基本形画出来）三、显示和示范绘画步骤： 展示步骤画四、请同学们选一位自己喜欢的名人，给他画一幅肖像漫画。五、作业展示及讲评： 1、学生展示自己的作品,并对自己喜爱的作品风格及独特的表现方法进行评述。 2、将学生的作品布置在黑板上，由老师和同学们相互评论、相互欣赏。 3、各界名人在自己的岗位上努力工作，发挥聪明才智，为社会奉献自己的力量，同学们也要积极学习，将来为社会为人民奉献自己的力量。