2020年山东省日照中考生物试卷含答案.docx

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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前2020年山东省日照市中考试卷生物一、选择题:本大题包括130题,每题2分,共60分。每题只有一个选项符合题意,请将选项代号填入下表中。毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _1.以下哪一项具有全部的生命特点?()A.禽流感病毒B.红细胞C.变形虫D.叶绿体2.根尖分生区细胞分裂后,新形成的细胞与原细胞相比较,相同的是()A.细胞质的质量B.细胞的表面积C.染色体的数量D.叶绿体的多少3.以下关于苔藓植物特点的表达,正确的选项是()A.无根、茎、叶的分化B.有茎和叶的分化,但无输导组织C.有根、茎、叶的分化D.有茎和叶的分化,也有输导组织4.北京香山的红

2、叶出现红色,是由于细胞中含有花青素的缘故。花青素存在于()A.叶绿体中B.细胞核中C.液泡中D.细胞膜上5.从新陈代谢的角度看,躯体的长高长壮是由于()A.同化作用大于异化作用B.只进行同化作用C.异化作用大于同化作用D.只进行异化作用6.某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的缘故是()A.那个人遗传素养好B.那个人注射过流脑疫苗C.麻疹的传染性较弱D.此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗7.在一个特制的鱼缸中,先开灯再投食饵,多次作用于金鱼。一段时刻后只要灯一亮,金鱼就会游到食饵投放处,现在金鱼对灯光的反应属于()A.本能B.条件反射C.非条件反射D.先天性行为8.以下有关人的生殖、发育

3、过程的表达,正确的选项是()A.形成受精卵的部位是母体的子宫B.青春期人的神经系统已完全发育成熟C.进入青春期后,性意识开始萌动D.青春期人的性器官差不多完全发育成熟9.肤色不同,眼睛的颜色也往往不同。其差异表现在眼球壁的()A巩膜上B.虹膜上C.脉络膜上D.视网膜上10.园艺博览会上,我们会看到一棵菊花植株上开着不同形状、不同颜色的花,这是()A.不同光照处理的结果B自花传粉的结果C.转基因培养的结果D.嫁接的结果11.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,基因用表示,绿色是隐性,基因用表示,黄色子叶种子的基因组成是()A.B.C.或D.或12.以下各种动物的行为中,属于先天性行为的是()

4、A.家猫在指定窝中休息B.公鸡清晨时鸣口C.猴子会表演骑自行车D.大山雀偷喝牛奶13.在同一个草场,牛和羊吃同样的食物却表现出不同的性状,其缘故是()A.牛、羊的代谢方式不同B.牛、羊的消化和吸取功能不同C.牛、羊细胞的基因不同D.牛、羊细胞的大小和形状不同14.夏天,将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于相同的光照条件下,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中。一段时间后发现,两者的生长状况一般为()A.甲好于乙B.乙好于甲C.没有区别D.无法判断15.“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将叶片放在酒精中隔水加热后,酒精的颜色()A.变成蓝色B.变成绿色C.变成黄白色D.

5、没有变化16.小红为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理?()A.素炒豆角B牛肉C.排骨汤D.小米粥17.在使用光学显微镜时,以下有关“对光”的操作错误的选项是()A.遮光器较大的光圈对准通光孔B.高倍物镜正对通光孔C.光线较暗时要使用凹面反光镜D.反光镜对向光源18.能正确表示某生态系统中生物体内积存的有毒物质数量多少的图示是()ABCD19.如图1表示一粒浸软的菜豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了如图2所示的横断面示意图。以下表达错误的选项是()A.表示种皮B.是由受精卵发育来的C.所示结构今后发育成叶D.的组成单

6、位都是细胞20.以下有关生物变异的表达,正确的选项是()A.变异使生物产生多种不同类型B.变异对生物后代个体一定不利C.变异对生物个体通常没有阻碍D.变异对生物后代个体一定有利21.某人在一次交通事故中意外撞伤头部,经检查其呼吸、心跳都正常,也能够行走,但常常会跌倒。其中枢神经系统受损害的部位是()A.脊髓B.脑干C.大脑D.小脑22.一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩胖瘦相差很大,缘故是()A.染色体的数目发生了改变B.显性基因发生了作用C.生活环境和条件有所不同D.隐性基因发生了变化23.以下诗句描述的各种自然景观中,生态环境较差的是()A.大漠孤烟直,长河落日圆B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款

7、飞C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天24.“穿花蚌蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两类昆虫的()A.防御行为、觅食行为B.防御行为、迁徙行为C.觅食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为25.在大气湿度高时,发育中的果实内常缺钙,这是因为()A.大气湿度高,呼吸作用强,阻碍钙的运输B.大气湿度高,呼吸作用弱,阻碍钙的吸取C.大气湿度高,蒸腾作用弱,阻碍钙的吸取D.大气湿度高,蒸腾作用弱,阻碍钙的运输26.狗边吃边分泌唾液与熊边吃食物边表演节目分别属于何种反射活动()A.非条件反射、条件反射B.条件反射、条件反射C.条件反射、非条件反射D.非条件反射、非条件反

8、射27.在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是()A.生产者B.消费者C.分解者D.包括以上三项28.下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的选项是()A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的B.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来C.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材29.以下有关种子的表达中,错误的选项是()A.花生和菜豆种子中都没有胚乳B.种子萌发需要水分、空气和适宜的温度C.蕨的种子微小,又叫孢子D.种子植物的繁育也不一定要靠种子完成30.下表是有关专家对人类的A、B、C、D四种疾病进行调查的结果。其中属于遗

9、传病的是()疾病ABCD非近亲婚配后代的患病率近亲婚配后代的患病率A.AB.BC.CD.D二、非选择题:本大题包括3132题,共13分。31.(4分)生物体都能对环境的刺激作出反应。请分析回答:(1)显微镜下观看草履虫实验时发现,草履虫遇到棉花纤维会倒退躲开障碍物,这种反应叫做_。草履虫的运动依靠_完成。(2)在明亮的环境中,人的瞳孔会缩小,而在较暗的环境中,瞳孔会扩大,这种通过神经系统的调节叫_。(3)在炎热的夏天,人体能够通过增加皮肤血流量来促进散热,从而坚持体温恒定。如图甲、乙中,能表示在炎热环境中皮肤血管口径大小的是_。32.(9分)请依照某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息。回答以下

10、咨询题:产品种类:灭菌含乳饮料配料:水、牛奶、白砂糖、乳酸菌、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料营养成分:每100毫升内含:脂肪1.0克、蛋白质1.0克、钙6080毫克、热量165千焦、维生素A、维生素D(1)材料中的“灭菌”是指_。配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是_。上述营养成分中的两种物质有助于预防佝偻病和骨质疏松症。(2)含乳饮料能够提供人体生命活动所需的能量,营养成分中的热量来自_,白砂糖的消化产物被运送到大脑组织细胞所通过的途径是_。(3)近年来,碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。小明的妈妈也热爱软饮料,下表是她血浆、尿液成分化验的部分数据:成分血

11、浆尿液质量分数(%)水9094蛋白质7.90葡萄糖0.150.04与血浆相比,尿液中蛋白质含量为0,是因为_。尿液中葡萄糖的含量明显降低,缘故是_。分析数据可知,小明妈妈可能患有_病,可能是_造成的。三、非选择题:本大题包括3334题。共11分。33.(5分)阅读以下资料回答:2005年的诺贝尔医学与生理学奖颁发给了澳大利亚科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦,以表彰他们发现幽门螺旋杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的重要缘故。沃伦获奖后讲:“当时的医学教科书认为,由于胃酸的存在,在胃内不可能有什么东西生长,-在-此-卷-上-答-题-无-效-因此全然就没有人想到这些疾病与细菌感染有关。”为了验证他们提出的细菌

12、致病理论,马歇尔曾服用了一杯含有幽门螺旋杆菌的液体,一周后,他患了严峻胃病,检查证明已毕业学校_ 姓名_ 考生号_被这种细菌感染。两位科学家的发现,使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病患者能够得到有效的治疗。(1)胃是消化系统的重要组成器官,其功能是_。(2)胃酸是胃腺分泌的,胃腺是由_组织构成的。胃酸除了激活和坚持胃蛋白酶的活性外,还可杀死随食物进入胃的一些病菌。胃酸的这一作用属于_。(3)用唾液淀粉酶探究对酶催化作用的阻碍,实验结果能够用如图所示的曲线表示。假设换成胃蛋白酶,曲线在水平位置上将会如何移动?_(填“向左”或“向右”)。(4)关于科学的研究和进展,你从上面的材料中得到了什么样的启

13、发?_。34.(6分)在一个以种植玉米为主,兼养猪、家禽和鱼的小型简单农田生态系统中,生物间存在如甲图所示的关系。请分析回答:(1)在此生态系统中,参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统成分中属于_。(2)依照_的分类标准,可将图中四种生物分成两类。(3)谚语“有收无收在于水”,说明了水分对农作物的重要性。假设农作物长期被水淹,会导致烂根。甚至死亡。对此应采取的措施是_。(4)农田玉米中偶然出现了白化苗,这种现象是由_的改变引起的,白化玉米苗死亡的缘故是_。(5)农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量阻碍的试验,得到如图乙所示的结果。请从光合作用的角度讲明其缘故。_。四、非选择

14、题:本大题包括3536题。共16分。35.(8分)1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验:先将载有水绵和好氧细菌(需要生活在氧气较多的环境中)的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里,然后用极细光束来照耀水绵。在显微镜下发觉,好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。他再将上述临时装片完全暴露在光下。好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分(如图所示)。请据图回答(1)好氧细菌与水绵相比,在结构上的突出特点是_。(2)从恩吉尔曼的实验中,你能得出如何样的结论?_。(3)好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气,请写出好氧细菌利用氧气的反应式:_。(4)假如将该装片较长时刻地放在

15、黑暗处,那么水绵和细菌的生活状况是_。36.(8分)农业科技人员常常利用小麦作为材料进行实验。请分析回答:(1)为找出小麦优良品种萌发的适宜温度,某小组通过查阅资料了解到一样种子萌发的最高温度和最低温度,然后在它们之间选择了7个温度点进行实验,取7个相同实验装置,分别放在相应的温度环境中(其他条件相同),在不同温度下生长了7天后,种子的萌发率如下所示:温度10152025303540萌发率35%50%80%92%80%25%10%依照实验数据得出该小麦种子萌发的最适宜温度是_。实验测得小麦种子萌发初期,其个体的干重会越来越少,产生这种现象的缘故是_,小麦种子萌发所需营养物质由种子的_提供。研究

16、发现,在小麦的“灌浆期”假如出现阴雨连绵天气,可导致小麦减产,原因是_。(2)小麦的有芒()对无芒()为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交,其后代中有无芒性状显现,那么无芒小麦的基因组成是_。(3)某同学想利用无土栽培技术验证镁是否是小麦幼苗生长的必需元素,请设计一个简单的实验方案。_。2020年山东省日照市中考试卷生物答案解析一、1.【答案】C【解析】(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物园。(2)地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命

17、系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。A、病毒不属于生命系統的结构层次,A错误B、红细胞不能完成全部的生命特征,B错误C、变形虫为单细胞生物,靠单个细胞可完成全部的生命特征,C正确D、叶绿体不能完成全部的生命特征,D错误故选:C。【提示】本题考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,属于容易题,关键理解细胞是最基本的结构层次。【考点】生命系统的结构层次【考查能力】学生的识记和理解2.【答案】C【解析】细胞分裂的过程使细胞数目增多,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,分

18、析解答。解:根尖分生区细胞进行细胞分裂时,先进行细胞核分裂,细胞核分裂时,染色体的数量已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。新分裂形成的细胞,细胞质的质量和细胞的表面积都会变小,新细胞不含叶绿体。因此,选项C符合题意。故选:C。【提示】解题的关键是知道细胞分裂过程中遗传物质的变化,即新细胞和原细胞遗传物质一样。3.【答案】B【解析】苔藓植物有了茎和叶的分化,但茎、叶内无输导组织,分析作答。解:苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎

19、和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。故B正确,ACD错误。故选:B。【提示】熟练掌握苔藓植物的主要特征,仔细分析题意,应该能做出正确的选择。4.【答案】C【解析】如图:植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,各具有一定的功能。分析解答。解:细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用。细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等。细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体、线粒体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等

20、,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所。正常生长的叶是绿色的,这是因为这样的叶中含有大量的叶绿素,在正常光合作用期间,叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少,几乎都反射出来了,造成了叶片的绿色。而到了秋天,叶片衰老,由于叶绿素不够稳定,逐渐分解,而失去了反射绿光的作用,而这时花青素的颜色就显现出来了,花青素又称红色素,位于叶片细胞中的液泡内,它与叶片中其他色素不同,不参与光合作用。故选:C。【提示】细胞的其它的结构和功能也是重点,也要注意掌握。5.【答案】A【解析】同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量。解:同化作用和异化作用之间的关系为:

21、作用方向相反;同时进行;异化作用为同化作用提供能量,同化作用为异化作用提供物质,两者相辅相成。当同化作用大于异化作用时,生物就生长,人就表现出体型增大,体重增加,身材增高等生理变化。因此身体长高长壮是同化作用大于异化作用。故选:A【提示】这部分内容在考查中经常考到,注意理解和掌握。6.【答案】D【解析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内

22、。解:接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人,体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体,因此他与麻疹患者接触不会被感染。故选:D。【提示】此题考查了抗体的特性:抗体能在人体疾病痊愈后仍然存留人体内。【考点】抗体的特性7.【答案】B【解析】(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。解:“先开灯再投食饵,多次作用于金鱼。一段时间后只要灯一亮,金鱼就会游到食饵投放处”,此

23、时金鱼对灯光的反应是在大脑皮层参与下完成的,因此属于条件反射。故选:B。【提示】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。8.【答案】C【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期;其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。解:A、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,而不是在子宫,错误;B、神经系统的功能显著增强,不是完全发育成熟,错误;C、进入青春期之后,性意识开始萌动,有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老

24、师的关怀,内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等,这些都是正常的心理变化。正确;D、进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并不是完全发育成熟,错误。故选:C。【提示】了解男女生在青春期出现的正常的生理现象,并能正确对待。9.【答案】B【解析】眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜前面由无色透明的3角膜和后面白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成,内膜又称视网膜。解:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜前面由无色透明的3角膜和后面白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成,前面是虹膜,虹膜不透光有黑色素,俗称黑眼球,白种人是蓝色的

25、,俗称蓝眼睛;内膜是含有感光细胞的视网膜,可以形成物像,前面没有;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜,对光线有折射作用,可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线,虹膜不透光有黑色素,俗称黑眼球,白种人是蓝色的,俗称蓝眼睛。因此决定不同人种眼球颜色不同的结构是虹膜故选:B【提示】解答此类题目的关键是熟记眼球的结构10.【答案】D【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,属于无性繁殖。据此作答。解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而

26、后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵菊花植株上即可。可见D正确。故选:D。【提示】练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。11.【答案】D【解析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。解:“黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,

27、其基因用表示”,则绿色的基因组成是aa,黄色的基因组成是或。因此,黄色子叶豌豆的基因组成是“或”故选:D。【提示】解答此类题目的关键是理解掌握相基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。12.【答案】B【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙、公鸡在黎明时鸣叫等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是

28、与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。家养的猫会在指定的窝中休息、猴子会表演骑自行车、大山雀偷喝牛奶是通过学习得来的行为,属于学习行为故选:B【提示】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【考点】动物先天性行为和学习行为的区别13.【答案】C【解析】基因是指染色体与生物形状相关的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。性状是由基因控制的。牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的,羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的。解:A、牛和羊新陈代谢方式与性状无关,A不符合题意;B、牛和羊消化功能与性状无关,B也不符合题意;C、牛和羊细胞中染色体上

29、的决定肉质的基因不同。所以牛和羊的肉质不同,C符合题意;D、牛和羊的细胞大小和形状不同不能决定牛和羊的性状,D不符合题意。故选:C【提示】本题考查牛和羊的肉质这一性状,回答这一问题首先要搞清楚性状是由基因控制的。不同的基因控制不同的形状。牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的,羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的。【考点】牛和羊的肉质这一性状14.【答案】B【解析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题。解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:,;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:;白天有光植物能进行光合作用、呼吸作

30、用和蒸腾作用,而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,由题意可以知道:甲、乙白天置于相同的光照条件下,所以制造的有机物相同,而夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中,由于在一定范围内,温度越高,植物的呼吸作用就越强,消耗的有机物就越多,所以一段时间后发现,乙的体内的有机物较多。故选:B【提示】植物的三大生理过程为中考的热点,结合实验和具体的实例进行掌握。15.【答案】B【解析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照

31、实验。解:酒精溶解叶片中的叶绿素,因此“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是溶解叶片中的色素,所以将叶片放在酒精中隔水加热后,酒精会变绿色。故选:B【提示】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。16.【答案】A【解析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。解:平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。米饭主要提供淀粉类,清炖牛肉、麻辣豆腐、排骨汤主要提供蛋白质类,此食谱中无蔬果类,会导致维生素摄入量不足,因此应再添加上蔬

32、果类,可见A符合题意。故选:A。【提示】关键点:食谱中的营养要均衡、荤素搭配合理。17.【答案】B【解析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。解:对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,朝向光源的方向,直到看到一个白亮的视野。反光镜有两面,一面是平面镜,一面是凹面镜,凹面镜可以聚光,因而在光线较弱时,要使用凹面镜来对光,才能使视野变亮,故B错误。故选:B。【提示】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类

33、题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧。【考点】显微镜的使用基本技能18.【答案】D【解析】有毒物质在生物体内不易排出和分解,随着食物链和食物网逐级积累。据此可以解答本题。解:有毒物质如铅、汞等会沿着食物链传递并逐渐富集积累,在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中生物可以组成食物链:草免鹰,鹰的营养级最高,体内积累的有毒物质积累最多,草的营养级最低,有毒物质积累最少。所以能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是D。故选:D。【提示】关键知道有毒物质在生物体内不易排出和分解,随着食物链和食物网逐级积累。19.【答案】C【解析】图中是胚根,是种皮,是

34、子叶,胚是种子的主要结构。解:A、图中是胚根,是种皮,是子叶,A正确;B、胚根是胚的一部分,由受精卵发育来的,B正确;C、子叶为种子萌发提供营养物质,C错误;D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以图中的组成单位都是细胞,D正确。故选:C。【提示】本题从横切面上看种子的结构图,可能有部分同学不适应。又从基本组成单位,染色体角度分析有一定难度。但是只要同学们能把握知识的主旨,可以解决。20.【答案】A【解析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。解:A

35、、遗传是指亲子间的相似性,虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性,变异能使生物产生多种类型。变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。因此变异能使生物产生多种类型。正确;BD、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。错误;C、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代。

36、因此变异对生物个体有影响。错误。故选:A。【提示】关键知道并不是所有的变异对生物有害和只有由遗传物质改变引起的变异可以遗传给后代。21.【答案】D【解析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能,脑包括大脑、小脑、脑干。解:大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对策骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等;小脑使运动协调、准确并维持身体平衡,脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢;脊髓有反射(可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等)和传导的功能。结合题意可知,行走时会跌

37、倒,说明身体不平衡,损伤了小脑。故选:D。【提示】解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能,结合题干中的实例,灵活答题。【考点】脊髓和脑的结构及其功能22.【答案】C【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的,不遗传的变异是环境因素造成的。同卵双生双胞胎是指一个卵细胞和一个精子结合形成一个受精卵,这个受精卵在分裂分化的过程中,形成两个胚胎,这两个胚胎发育成的两兄弟。因为两兄弟是由一个受精卵发育而来的,所以遗传物质是相同的,两人出现的差异不会是由遗传物质引起的,应该是有环境因素引起的不遗传的变异。解:A、染色体数目发生了改变,是遗传物质发生了

38、变化形成的,属于可遗传的变异,A不符合题意;B、显性基因发生了作用,是遗传物质发生了变化形成的,属于可遗传的变异,D不符合题意;C、生活环境和条件有所不同,是环境因素造成的。属于不遗传的变异,C符合题意;D、隐性基因发生了变化,是遗传物质发生了变化形成的,属于可遗传的变异,D不符合题意。故选:C。【提示】注意区分可遗传的变异和不遗传的变异,此处容易出错。23.【答案】A【解析】生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系统功能不同,据此解答。解:大漠孤烟直,长河落日圆,描写的是沙漠风光,沙漠

39、干旱缺水,生物种类较少,自动调节能力较差,生态环境较差;穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞;稻花香里说丰年,听取蛙一片;两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,描写的是山青水秀的田园风光,生态环境较好,自动调节能力较强,故A符合题意。故选:A。【提示】解答此类题目的关键是会运用所学知识对某种现象做出科学准确的解释.24.【答案】C【解析】此题考查的知识点是动物行为。解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入。解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如

40、占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,属于觅食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,体现了动物的繁殖行为。故选:C。【提示】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的。【考点】动物行为25.【答案】D【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,蒸腾作用对植物体有重要的意义。解:蒸腾作用的意义有很多,植物体内所需的营养物质(主要是矿质元素)都是溶解在水中的,而矿质元素

41、来源是根系的吸收,靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分;另外一方面,在炎热的夏季,蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量,使叶片不至于被高温灼伤。所以蒸腾作用的意义是:参与生物圈的水循环;产生将水分向上运输的拉力,促进水分和无机盐的吸收和运输;降低叶表面的温度。所以在大气湿度较大时,蒸腾作用弱,影响钙的运输。故选:D【提示】本题考查植物的是植物蒸腾作用的意义,这部分是重点内容,注意理解.【考点】植物蒸腾作用的意义26.【答案】A【解析】(1)非条件反射是指生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。(2)条件反射是人出生以

42、后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。解:狗边吃边分泌唾液是生来就有的非条件反射,熊边吃食物边表演节目是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与形成的条件反射故选:A。【提示】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射、非条件反射的概念和特点。27.【答案】D【解析】生产者和消费者等生物要进行呼吸作用,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,返回无机环境,并释放能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境,促进了物质的循环。此题可解。解:生产者主要指绿色

43、植物,能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;生产者在进行光合作用的同时也进行呼吸作用,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,返回无机环境,并释放能量;消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食,在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。但消费者要进行呼吸作用,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,返回无机环境,并释放能量分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境,促进了物质的循环。故D正确。故选:D。【提示】明确生态系统的组成和各部分功能是解题的关键。28.【答案】A【解析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。解:A、生物的变异是不定向的,变异也可能适应环境,也可能不适应环境,但生物进化的方向却是定向的,就是向适应环境的方向进化,不适应环境便会被淘汰,A错误;B、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物

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