部编版语文二年级上册期末复习：阅读理解（试题）（无答案）.docx

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1、二年级上册语文期末复习：阅读理解班级： 姓名：一、阅读气象树，完成练习。我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈绿色；如果将要出现阴雨天气，树冠下面的叶子就先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！1.这篇短文有_句话。2.请你用“_ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。3.小叶红豆树文叫“_“_”。二、阅读蚂蚁，完成练习。蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1.这段话中的

2、“它们”指的是_。2.“我”喜欢它们的原因：一是它们_,二是它们_。3.“我”喜欢它们表现在：_。三、阅读美丽的蜻蜓，完成练习。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我小心地把它救下来，把小蜻蜓轻轻地拿在手里，仔细地观察。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛、一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1.短文写了_和_的事。2.小蜻蜓是什么样子的？用“_ ”画出有关句子，这个句子描写了蜻蜓的_、 _和_。3.“我”看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。四、阅读小闹钟，完成练习。我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子，亮晶晶

3、的脸，三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1.短文一共有_个自然段。2.短文中的“好朋友”指的是_。3.用“_”画出写小闹钟样子的句子。4.短文中与“喜欢”意思相近的词语是_。五、阅读童年，完成练习。童年是一首诗，童年是一个梦，童年是一串长长的问号。有一个英国男孩叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞到天上呢？还有一个英国男孩叫瓦特，他看到水壶开了，壶盖不住地上下跳动，就问奶奶：“壶盖为什么会跳舞？”我国有一个小男孩叫张衡，他常常靠在爷爷怀里，望着晴

4、朗的夜空数星星。童年就在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。1.在文中标出自然段序号。2.张衡是_国人。3.下面人物童年的问号是什么？用线连一连。张衡 苹果为什么落到地上？瓦特 天上的星星有几颗？牛顿 壶盖为什么会跳舞？4.你的童年问号是什么？_六、阅读旅游，完成练习。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过舷窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。猴子看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。我们爬上山顶往下看，山下小路上的人很小

5、很小，都变成小矮人了，真有趣！我喜欢旅游。1.短文共有_ 个自然段，第2自然段有_句话。2.按要求写词语：近义词：赶紧（ ）， 反义词：高（ ）3.“我”在飞机上，透过舷窗着见了_和_。“我们”在_ 看到早来的人已经开始爬山了。“我们”在_ 看到了一群猴子。“我们”在_往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个个_啦。七、阅读北风和小鱼，完成练习。北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。北风得意地说：“哈哈，大家都怕我。”小鱼听了浮出水面，鼓着圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。1.短文共有_个自然段，讲了_ 和_之间的故事。2.照样子，写一写。吹一吹 _ _ _3.读了短文，你想对“北风”说点什么？_4.冬天快过完了，河上的冰也渐渐融化，北风也要离开了。就在它要离开时，一回头看到了它以为已经冻死的小鱼，它们之间又会发生什么故事呢？请你接着短文北风和小鱼续编故事。_