2022年山东省临沂市中考模拟化学试题（六）(word版无答案).docx

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1、 2022年临沂市初中学业水平考试模拟试题（六）化学注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第I卷（选择题共36分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23Cu-64Fe-56一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）1.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列发明和技术不涉及化学变化的

2、是（）A.烧制瓷器B.蚕丝织布C.稻草造纸D.粮食酿酒2.下列沂蒙特产中能为人体提供丰富蛋白质的是（）A.六姐妹煎饼B.沂河鲤鱼C.苍山大蒜D.蒙山松菇3.下列物质分类正确的是（）A.纯净物：冰水混合物、纯碱、盐酸B.氧化物：双氧水、氧化铁、熟石灰C.盐：硫酸铜、小苏打、硝酸铵D合金：生铁、磁铁、青铜4.下列实验操作不正确的是（）A.添加酒精B.量取9.0mL液体C.滴管用毕即插回D.称量氯化钠5.下列化学用语与含义相符的是（）A.2H表示2个氢元素B.2N2表示2个氮分子C.O3表示3个氧原子D.2Mg+2表示2个镁离子6.下列说法不正确的是（）A.自然界中发生的燃烧、动植物呼吸、金属的锈蚀

3、都是氧化反应B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源C.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性D.工业上采用分离液态空气法获得氧气7.分子与原子的本质区别在于（）A.分子是构成物质的一种微粒，而原子构成分子B.分子比原子大C.分子能保持物质的化学性质，而原子不能D.在化学变化中分子可以再分，原子不能再分8.生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A.节约用电，随手关灯B.循环使用教科书C.不使用一次性木筷D.大量燃放鞭炮，增加节日气氛9.下列有关水的说法正确的是（）A.冰水是混合物B.水通电分解生成的氧气与氢气的体积比是2:1C.煮沸可以将硬水转化为软水D.水是常见的溶质10.宏观辨识

4、与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是A.水结成冰分子停止运动B.氢气和氧气生成水分子本身发生变化C.1体积水和1体积酒精混合后总体积变小分子间有间隔D.1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小11.二氧化碳在生活中用途很多，下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）A.CO2能使干燥的紫色石蕊试纸变红B.木炭还原二氧化碳是放热反应C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.实验室常用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳12.我国北方冬季常使用煤炉取吸，煤炉生火时，需先引燃木材来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确的是A.煤、石油、酒精均属于化石燃料B.煤炉生火时，用

5、木材引燃是为了提高煤的着火点C.煤球属于清洁燃料，燃烧时不会对环境造成污染D.把煤做成蜂窝状，增大了煤与空气的接触面积，使其燃烧更充分13.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿在Y的表面有银析出，而Z没变化，则X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A.XYZB.ZYXC.XZYD.YZX14.下列关于酸、碱、盐在生产和生活中的应用，说法不合理的是（）A.KNO3是一种复合肥料B.高温煅烧石灰石可制得生石灰C.小苏打可用于治疗胃酸过多D.将氯化铵和草木灰混合使用15.在一密闭的容器中，一定质量的木炭与过量的氧气在点

6、燃的条件下充分反应，容器内各相关量与反应时间的对应关系正确的是（）A.B.C.D.16.类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）A.锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，则金属铜能和盐酸反应生成氯化铜和氢气B.燃烧一般伴随着发光、放热的现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的物质一定是酸的溶液D.碱的水溶液显碱性，所以氢氧化钠的水溶液一定显碱性17.下列各组物质的溶液在混合时，能发生反应，但不产生沉淀或气体的是（）A.Na2CO3、H2SO4B.Ca（OH）2、HClC.Na2SO4、Ba（OH）2D.KNO3、Na2SO41

7、8.下列实验方法能达到实验目的的是（）实验目的实验方法A鉴别碳粉和四氧化三铁粉末观察颜色B除去生石灰中混有的碳酸钙加入适量的稀盐酸，过滤C分离NaCI和CuCl2混合溶液加入适量的NaOH溶液，过滤D除去KNO3溶液中混有的KCI加入适量的AgNO3溶液，过滤第卷（非选择题共64分）二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19.生活中处处有化学，根据课本中的知识完成以下填空：（1）医疗上，常用0.9%的生理盐水给病人补充体液，生理盐水中的溶质是_（填化学式）。（2）实验室制取氧气，用排水法收集时，待气泡_冒出时才开始收集；（3）春联上的字迹长久不褪色，是因为墨汁中的碳单质

8、常温下具有_性。（4）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）。甲烷在氧气中完全燃烧生成水和一种能使石灰水变浑浊的气体，请你写出该反应的化学方程式：_。20.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_，过滤时玻璃棒的作用是_。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_（填序号）。A.公共场所不用随

9、手关水龙头B.洗完菜的水用来浇花C.不间断放水刷牙21.学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物，根据下列几种示意图，回答问题：（1）由图A可知硅元素质子数是_。（2）图中B、C、D、E粒子共表示_种元素。（3）若D是离子结构示意图，则x=_。（4）图中B和C所形成化合物的化学式_。22.请回答下列与含碳物质有关的问题：（1）金刚石和石墨物理性质有很大的差异，其原因是_。（2）K2CO3、Na2CO3都含_（填离子符号）。（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是_（填化学式）。（4）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另

10、外一种化工原料R，该反应的化学方程式为： ，根据上述反应推断R的化学式是_。23.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用_（填所携带的物品名称）。（2）在生火过程中，同学们都把木柴架空，这样可以_。（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是_（填序号）。A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热（4）

11、烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸淡如何，是因为溶液具有_（填一条性质）。24.二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质，依据下图回答问题。（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是_。（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为_。（3）实验3，A中的现象是_，B试管中反应的化学方程式是_。25.如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：（1）交点P表示的含义是_。（2）t3时，将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_g，溶质的质量分数为_。（3）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是_。

12、26.某同学绘制了酸与碱、酸与金属反应的微观示意图，请根据图示完成下列问题：（1）图甲描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_，该反应的基本反应类型为_。（2）图乙是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_。27.某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（镍，银白色金属）等金属，如下是某工厂回收部分金属的流程图。（1）金属板与足量稀硫酸反应伴随的现象是_。（2）写出滤液中金属阳离子符号_。（3）写出滤液和铁粉发生反应的一个化学方程式_。（4）Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性

13、由强到弱的顺序依次是_。（5）对滤渣进一步处理后，所得的滤渣中含有的成分是_。三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）28.根据如图所示装置，回答有关问题：（1）装置B中，仪器X的名称为_。（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，侧选取的发生装置为_（填字母序号）。（3）若用装置C收集氧气，则氧气应从_（填“a”或“b”）端导管口通入。（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是_（填化学式，任写一种）。29.某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入该集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出

14、问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2；（2）AgCl不溶于稀硝酸。【提出猜想】I.石灰水已完全变质；._；.CO2中混有HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。步骤实验操作实验现象实验结论(1)取少量澄清石灰水于试管中，加入饱和碳酸钠溶液_猜想I不成立(2)将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中_猜想不成立(3)将气体通入盛有_溶液的试管中，再加稀硝酸_猜想成立上述步骤（3）反应的化学方程式为_。【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到纯净、干

15、燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_。四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30.不经常锻炼的人剧烈运动后会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，请根据化学式计算：（1）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_（最简整数比）。（2）乳酸中碳元素的质量分数为_。31.某纯碱（Na2CO3）样品只含有少量的氯化钠杂质，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出，并且得到不饱和溶液）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：（1）m=_。（2）刚好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。（请写出计算过程，计算结果精确到0.1%）