9.2法律保障生活课时训练（含答案）.docx

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1、9.2法律保障生活一、单选题1十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国民法典，这体现了（）A全国人大代表参与法律的起草工作B我国法律是由国家制定或认可的C法律是国家治理现代化的重要标志D我国法律是以国家强制力保证实施的2党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。这体现了我国法律具有的特征是（）A法律靠国家强制力保证实施B法律对全体社会成员具有普遍约束力C法律是由国家制定或认可的D法律具有规范和保护作用3由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对所有社会成员具有普遍约束力的行为规范就是（）A道德B法律C纪律D章程4下列选项能体现法律最主要特征的是（）全国人民代表大会会议通过了

2、物权法义务教育法规定拒不接受义务教育是违法行为 原上海市委书记陈良宇因犯受贿等罪，被判有期徒刑18年 某化工厂因违反环境保护法，被法院责令停止生产ABCD5最高人民检察院工作报告提出，与公安部等出台指导意见，严惩以“被害”为名设局索财，让“碰瓷”者“碰壁”。对设局“碰瓷”者亮剑，勇打违法丧德行为，司法机关守护善良与公义，传播社会正能量，能促进形成文明新风尚。这说明（）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善ABCD6

3、2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法。全国人大常委会表决通过中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法（ ）有利于维护我国国家利益和国家安全表明我国法律是由国家制定或认可的能够有效杜绝西方反华势力破坏香港荣稳定有利于“一国两制”方针在香港全面准确贯彻ABCD7中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同，两者的区别是（）A前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C前者只适用于中学生，后者适用于全体社会成员D违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁8中华人民共和国未成年人保

4、护法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2020年10月17日修订通过，自2021年6月1日起施行。这体现出法律的特征是（）A法律是由国家制定或认可的。B法律国家强制力保证实施。C法律对社会成员具有约束力。D法律规定公民的权利与义务。9近期在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律（）A是维护社会正义的有力保障，为我们创造安全有序的社会环境B体现国家意志保护共同利益C依靠社会舆论力量保证实施D具有规范和保护作用，指导我们的生活10十三届全国人大常委会

5、第二十八次会议表决通过了反食品浪费法，自公布之日起施行。这意味着，厉行节约、反对浪费不再仅仅是倡导和号召，已经成为生效的法律条文。这说明：（）治理食品浪费现象也需要有法律的保障反对“舌尖上的浪费”既需要道德，也需要法律的约束浪费可耻、节约光荣已得到所有人的认可勤俭节约己成为中华民族的传统美德ABCD11近年来，我国反腐力度不断加强，“老虎、苍蝇”一起打，犯罪分子纷纷落网。这表明（）A法律重点惩处腐败行为B法律由国家制定C法律面前人人平等D法律是全体社会成员意志的体现12一男子醉酒摔伤致残，与其喝酒的付某等五人被告上法庭。法院依法判决付某等五人构成共同侵权，应当承担过错赔偿责任，以承担10%为宜

6、。这一材料中，调整矛盾和纠纷依靠的是（）A道德B亲情C友情D法律132018年5月8日，天津市第一中级人民法院对第十八届中央政治局原委员、重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判，对被告人孙政才以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;对孙政才受贿所得财物及利息予以追缴。这说明（）法律是一种依靠国家强制力保证实施的行为规范公民的生命健康权受法律保护法律对全体社会成员具有普遍约束力国家工作人员身居高位知法犯法，必须从重处罚ABCD14柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是（）

7、A法律只对善良的人们有约束力B法律只对作恶的人们有约束力C法律有指引教育和制裁作用D法律是一种特殊的行为规范15法律是一种特殊的行为规范，法律最基本的特征是 （）A由国家制定或认可的B由国家强制力保证实施的C维护了我们生活的社会秩序D对全体社会成员具有普遍约束力16在全国上下齐心协力抗击新冠肺炎疫情的关键时期，多地发生隐瞒真实行程、编造虚假疫情、生产伪劣口罩、哄抬物价等行为。根据中华人民共和国刑法中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法等相关规定，国家公安机关依法对多人严肃处理。对此，下列说法不正确的是（）A法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺B法律要求任何组织

8、和个人都要服从法律，违法必究C切实保障社会公平正义和人民权利成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势D法律是管理国家和社会的工具，主要依靠社会舆论保证实施17十二届全国人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是（）A对全体社会成员具有普遍约束力的B由国家强制力保证实施的C由国家制定或认可的D由全体社会成员共同制定的18法律规定我们什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。这说明（）A法律保护我们的合法权益B法律限制我们的人身自由C法律指引我们行为的方向D法律对全体社会成员具有普遍约束力19法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。

9、下列属于法律的有（）A中国共产党党章B中学生日常行为规范C中华人民共和国民法总则D青少年法治教育大纲20霍惊雷不配合学校测温和登记要求，并辱骂学校保安和赶来的警察，气焰嚣张警方依据治安管理处罚法对其强制执行惩罚。这说明我国法律区别于其他行为规范最主要特征是（）A对全体社会成员具有普遍约束力B由国家强制力保证实施C依靠社会舆论、习俗等力量保证D是由国家制定或认可的二、情境探究题21阅读材料，完成以下要求。材料一 那一年，小明还未出生，还是个胎儿的他，也有继承、接受赠与等权利。那一年，小明16岁，他和家人出门旅游，在高铁上遇到有人霸座，霸座的人嚣张地撕掉了小明的车桌。乘务员和乘警责令霸座者离开该座

10、位并补交票款。那一年，小明26岁，他租住房子的房东要把房子转卖他人，通知小明立刻搬走，小明依法拒绝。那一年，小明42岁，他的父亲来看望他，走到小区楼下时被一个高空坠下的水瓶砸晕小明大怒报警，警方查明了责任人，小明的父亲获得了赔偿。那一年，小明80岁，身体不太好的他决定立下遗嘱。打印遗嘱时，他请了一位朋友来做见证人，但被提醒，还要再多找一个人在场见证。小明就是你我他，民法典守护我们一生一世（1）“小明”的故事体现了道德与法治课（七下）中的哪些观点或道理?材料二 习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法安天下，德润人心。法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视

11、。习近平强调，要提高全民法治意识和道德自觉，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，成为社会主义道德的示范者、良好风尚的维护者。（2）结合材料运用所学知识，谈谈习近平总书记这段论述对你有哪些启示。三、分析说明题22为了增强同学们的法律意识，七年级(2)班组织了一次“感受法律的美好”的主题班会，下面是同学们搜集到的素材，请你参与其中。素材一七年级学生小云的父亲开了一家超市，为了节省开支，决定要小云辍学，帮他卖货。小云虽然不同意,但在父亲的执意要求下，被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作，告诉他，义务教育法、未成年人保护法均规定家长或

12、者监护人必须保证适龄的儿童接受义务教育，不得让未成年人辍学。最终,小云父亲认识到自己的错误,小云重新返回学校。素材二福建省、北京市检察机关依法对中共河北省委原书记、河北省人大常委会原主任周某涉嫌受贿案,国家安全生产监督管理总局原局长杨某涉嫌受贿、贪污案提起公诉,人民法院依法以受贿罪、贪污罪追究其刑事责任。（1）小云的案例说明法律在我们生活中起了什么作用?（2）材料二中的人员受到法律制裁说明了什么?四、综合探究题235月4日，某校九(1)班同学开展了“致五四。致青春”的主题班队活动。【致青春战疫情】在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，1.2万都是90后。全国5.2万余支青年突击队，11.8万名团

13、员青年迅速集结。战“疫”中的青年一代与祖国同行，为人民奉献！(1)综合运用所学知识，你从他们身上感受到哪些青春正能量？【致青春法治弦】抗疫期间，新北区人民法院、常州市教科院组织全市中小学生收看了一起口罩诈骗案的云庭审。犯罪嫌疑人陈某某借助网络对受害者周某实施口罩诈骗，数额巨大，获刑八年。以下是部分同学的活动感言：(2)结合以上材料，运用所学知识谈谈你对法律作用的理解。【致青春奋斗行】“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。我们应以抗疫中的先进人物为榜样，行有所格，力有所为，行已有耻，止与至善，努力谱写青春绚丽华章！(3)请运用所学知识，并联系疫情期间的实际，填写下面的“我的青春抗疫盾牌”。要求

14、：观点正确、条理清楚、语言清晰、表达流畅、逻辑性强。字数不超过300字。试卷第8页，共8页参考答案：1B2B3B4C5C6B7C8A9A10A11C12D13B14C15B16D17C18C19C20B21（1）公民享有财产权，依法维护自己的合法权益。（2）法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。要提高全民法治意识和道德自觉。法律要发挥作用，首先全社会要信仰法律；道德要得

15、到遵守，必须提高全体人民道德素质。要加强法治宣传教育，引导全社会树立法治意识，使人们发自内心信仰和崇敬宪法法律；同时要加强道德建设，弘扬中华民族传统美德，提升全社会思想道德素质。要坚持把全民普法和全民守法作为依法治国的基础性工作，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要深入实施公民道德建设工程，深化群众性精神文明创建活动，引导广大人民群众自觉践行社会主义核心价值观，树立良好道德风尚，争做社会主义道德的示范者、良好风尚的维护者。22（1）法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行

16、的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳、指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。法律将让我们的生活更美好。（2）公民在法律面前一律平等;法律是靠国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力;我国坚持依法治国的基本方略。23（1）高度的社会责任感，无私奉献精神，敬畏生命，自强不息等。（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律具有规范作用：规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律具有规范作用：规定我们应该享有的权利，应该履行的义务法律具有保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护人们的合法权益，是人们的保护神。（3）言之有理即可。答案第3页，共3页