苏少版二年级下册音乐教案 第八单元 美丽的圆（表格式）.docx

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1、单元美丽的圆课时安排第一课时授课时间教学内容1.唱法国号2.认识艺术的一个表现形式“圆”教学目标1通过探索生活、舞曲、动作、歌唱的圆，认识“圆”的丰富含义。2感受三拍子的舞曲特点，对华尔兹产生兴趣。3认识法国号，学习用富有弹性而连贯的声音演唱歌曲法国号。重难点重点：感知圆舞曲的风格特点。难点：探索舞曲、动作、歌声中“圆”的艺术表现形式与特点。教具多媒体、钢琴、打击小乐器教学过程教学过程主 备复 备 一、组织上课1师生问好，发声练习。要求轻声的歌唱，发声自然，用好气息。2导入：教师出示一条彩带，请学生把它摆成或舞成一个圆形。提问：你知道生活中有哪些东西是圆形的吗？二、探索、感知1欣赏VCD蓝色多

2、瑙河片段，请学生找一找华尔兹中的“圆”。（比如：旋转的步子、旋转的裙子等）2继续欣赏片段，要求学生跟着音乐用手在空中画线条，表现自己听了音乐的感受。3放歌曲法国号，一起舞蹈。划步或荡步。4认识“法国号”1）出示图片，介绍。2）欣赏由法国号演奏的一段音乐，感受它的音色。3）学一学法国号的演奏姿势。三、新授歌曲法国号（整体听唱法） 1老师范唱。小知识：认识圆号我就是法国号，小朋友们，你知道吗？我还有一个名字，叫做圆号。我是管弦乐队中铜管乐器中的一员！我有很多兄弟姐妹，如长号、小号、中音号等等。2听范唱。3有节奏地朗读歌词。 1）跟师有节奏地读。 2）生读。师生探讨用怎样的语气来突出歌曲的风格。4老

3、师指导学生学习歌曲。（分句听唱法） 1）跟师唱 （注意最后一个音的音准，用手势掌握。） 2）跟琴唱 3）生齐唱 我们怎样才能唱得更好？我们用怎样的速度唱才能唱得更好？注意：最后一句为难点乐句，教师教唱时要多作示范，让学生多加练习。 4）有感情地演唱 5分组演唱。 1）分A、B两组演唱，体验不同的歌唱感觉。 2）加入合适的打击乐器，再唱一唱吧。6歌表演。 1）引导学生跟着 音乐边歌唱边舞蹈。 2）整体听唱法学唱。 3）表演。伴随着音乐，边唱法国号，边跳集体舞，感受三拍子的特点。四、小结法国号又叫圆号，是属于西洋铜管乐器。我们今天不仅在圆舞曲中跳了舞蹈，而且也认识了圆号，希望大家在音乐的海洋中继续去发现更多的奇妙的圆。【板书】：法国号 三拍子