思想政治教育原理与方法考试大纲 - Northwest Normal ….doc

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1、硕士研究生入学统一考试思想政治教育学原理科目大纲 (科目代码：808)学院名称(盖章)： 马克思主义学院 学院负责人(签字)： 王宗礼 编 制 时 间： 2019年5月19日 思想政治教育学原理科目大纲 (科目代码：808)一、考核要求思想政治教育学原理考试涵盖思想政治教育的理论基础、历史考察、战略地位和社会功能、过程及其规律、对象、目的和任务、内容、原则、方法和艺术、载体、环境、评估以及思想政治教育者的素质与培养等方面。要求考生比较系统的掌握上述内容的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。二、考核评价目标思想政治教育学原理考试主

2、要考察考生对思想政治教育理论基础的掌握程度，对思想政治教育历史的了解状况，对思想政治教育战略地位和社会功能的认识，对思想政治教育过程及其规律的把握，对思想政治教育对象、目的和任务、内容、 原则、方法和艺术、载体、环境的理解，对思想政治教育的评估的设计以及对思想政治教育者素质及培养的基本认识。三、考核内容思想政治教育学原理导 论第一节 思想政治教育和思想政治教育学一、思想政治教育的概念二、思想政治教育的内涵与外延三、思想政治教育学及其研究对象四、思想政治教育学的形成和发展第二节 思想政治教育学的基本范畴一、思想政治教育二、教育者与受教育者三、思想与行为四、灌输与疏导五、内化与外化第三节 思想政治

3、教育学的指导理论与相关学科一、思想政治教育学的指导理论二、思想政治教育学的相关学科第四节 学习的重要意义和运用的主要方法一、学习思想政治教育学原理的重要意义二、运用思想政治教育学原理的主要方法第一章 思想政治教育的发生与发展第一节 思想政治教育发生的根源和标志一、思想政治教育发生的根源二、思想政治教育发生的标志第二节 思想政治教育的历史演进一、古代社会的思想政治教育二、近现代社会的思想政治教育第三节 中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展二、党的思想政治教育的优良传统三、党的思想政治教育的重大成果第二章 思想政治教育的本质和特征第一节 思想政治教育的现象与本质一、思想政治教育的

4、现象二、思想政治教育的本质第二节 思想政治教育的特征一、导向性二、群众性三、渗透性四、综合性第三章 思想政治教育的地位和功能第一节 思想政治教育的重要地位一、团结人民完成各项任务的中心环节二、社会主义精神文明建设的基础工程三、解决人民内部矛盾的基本方式四、促进人的全面发展的重要途径第二节 思想政治教育的基本功能一、保证正确的政治方向二、培育和弘扬社会主义核心价值观三、增强民族凝聚力四、构建精神家园第四章 思想政治教育的过程和规律第一节 思想政治教育过程的环节与特点一、思想政治教育过程的内涵二、思想政治教育过程的环节三、思想政治教育过程的特点第二节 思想政治教育的矛盾一、思想政治教育的基本矛盾二

5、、思想政治教育的具体矛盾第三节 思想政治素质形成发展与教育引导规律一、思想政治素质的结构二、思想政治素质的形成发展三、思想政治素质的教育引导第四节 思想政治教育适应和促进社会发展的规律一、思想政治教育适应社会发展二、思想政治教育促进社会发展第五章 思想政治教育的目标、内容和任务第一节 思想政治教育的目标一、思想政治教育目标确立的依据二、思想政治教育的目标体系第二节 思想政治教育的内容一、思想政治教育内容的特征二、思想政治教育的内容体系三、思想政治教育内容的整合与优化第三节 思想政治教育的主要任务一、理想信念教育二、爱国主义教育三、民主法治教育四、全面发展教育第六章 思想政治教育的教育者和教育对

6、象第一节 思想政治教育者一、思想政治教育者的地位二、思想政治教育者的特点三、思想政治教育者的功能第二节 思想政治教育对象一、思想政治教育对象的地位二、思想政治教育对象的特点三、思想政治教育对象的作用四、思想政治教育对象的重点第三节 思想政治教育者与教育对象的关系一、民主平等关系二、主导主动关系三、双向互动关系四、相互转化关系第四节 正确认识和对待教育对象一、正确认识和对待教育对象的重要性二、正确认识和对待教育对象的原则三、正确认识和对待教育对象的方式第七章 思想政治教育的原则和方法第一节 思想政治教育原则的依据与作用一、思想政治教育原则的依据二、思想政治教育原则的作用第二节 思想政治教育的主要

7、原则一、以人为本二、科学性与思想性结合三、理论联系实际四、一元主导与包容多样结合五、知行统一六、教育与自我教育结合第三节 思想政治教育的方法一、思想政治教育的基本方法二、思想政治教育的具体方法三、采用其他学科的教育方法第四节 思想政治教育方法的选择与运用一、思想政治教育方法的正确选择二、思想政治教育方法的综合运用第八章 思想政治教育的载体第一节 思想政治教育载体及作用一、思想政治教育载体的内涵及其必要性二、思想政治教育载体的作用第二节 思想政治教育载体的类型与特点一、思想政治教育载体的类型二、思想政治教育载体的特点第三节 思想政治教育载体的选择运用与开发一、思想政治教育载体的选择二、思想政治教

8、育载体的运用三、思想政治教育载体的开发第九章 网络思想政治教育第一节 互联网及其对人的发展的作用一、互联网的形成与发展二、互联网信息传播的特性及其对人的发展的作用第二节 网络思想政治教育的发展与新课题一、网络思想政治教育的发展二、网络思想政治教育的形态三、网络思想政治教育的重要课题第三节 网内与网外思想政治教育的关系一、网内与网外思想政治教育的联系二、网内与网外思想政治教育的区别三、正确处理网内与网外思想政治教育的关系第十章 思想政治教育的环境第一节 思想政治教育环境的内涵及其类型一、思想政治教育环境的内涵二、思想政治教育环境的类型三、思想政治教育环境的特性第二节 环境影响与思想政治教育的关系

9、一、现代环境对思想政治教育的影响二、思想政治教育对社会环境的作用三、正确对待环境影响与思想政治教育的关系第三节 思想政治教育环境的选择与建设一、思想政治教育环境因素的选择二、思想政治教育的环境建设第十一章 思想政治教育的管理和评估第一节 思想政治教育的管理一、思想政治教育管理的内涵二、思想政治教育管理的内容三、思想政治教育管理的原则四、思想政治教育管理的发展第二节 思想政治教育管理体系一、思想政治教育管理的体制二、思想政治教育管理的制度三、思想政治教育管理的机制第三节 思想政治教育的评估一、思想政治教育评估的作用二、思想政治教育评估的特点三、思想政治教育评估的实施第十二章 思想政治教育队伍的素

10、质和建设第一节 思想政治教育队伍的构成与特点一、思想政治教育队伍的构成二、思想政治教育队伍的特点第二节 思想政治教育队伍的素质一、思想政治素质二、本职业务素质三、科学文化素质四、身心健康素质第三节 思想政治教育队伍的建设一、思想政治教育队伍的组织建设二、思想政治教育队伍的思想建设三、思想政治教育队伍的能力建设第十三章 思想政治教育的创新发展第一节 思想政治教育创新发展的时代要求一、社会实践发展的要求二、促进人的全面发展的诉求第二节 思想政治教育创新发展的条件一、创新发展的理论条件二、创新发展的实践条件三、创新发展的主体条件第三节 思想政治教育创新发展的途径一、继承中华传统优秀文化中的创新二、弘扬中国共产党思想政治教育优良传统中的创新三、借鉴相关成果中的创新四、立足教育实践中的创新四、参考书目1.张耀灿、陈万柏：思想政治教育学原理（第3版）， 高等教育出版社2015年。 2.郑永廷：思想政治教育学原理（马工程教材）（第2版），高等教育出版社2018年。6