人教版七年级 地理上册 第四节世界的气候（创新型课件）.ppt

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1、第四节 世界的气候,天气和气侯,天气： 是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。,气候： 是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。,柯本和他的气候分类法,柯本气候分类法，是由德国克里米亚气候学家柯本于1900年创立。目前使用的是1936年的修改版，已成为世界上使用最广泛的气候分类法。 柯本以气温和降水为指标，并参照自然植被的分布进行气候分类。柯本把全球初步划分成五个气候带，各气候带又划分为不同的气候类型。,气温情况,降水情况,热带雨林气候,气温,降水,热带沙漠气候,温带季风气候,我们看到气候一般关 注哪两个要素？,气候,气温,降水,62页,前言 从事初中地理教学2

2、0多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。 教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真正做到了学生能学、教师能教、

3、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及时等问题。 区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。 学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。 教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。 教学案的编排分区域地理认

4、知基础、世界地理、中国地理三部分，非常适合高中学生对区域地理的学习。 对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。 也有初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图版每一节的都有，都是用Word编排的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。 感觉需要可联系电话：13656445526，微信同号。最好微信联系。 可播放幻灯片看一下后面的样稿。,前言 从事初中地理教学20多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修整，编写出了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理教学

5、案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。 教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲课负担，真正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂冲突、教学反馈不够及时等问题。 区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对学生记忆知识的影响

6、，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学生学习。 学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。 教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。 教学案的编排分区域地理认知基础、世界地理、中国地理三部分，非常适合高中学生对区域地理的学习。 对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。 也有初中地理的新型教

7、学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教版、中图版每一节的都有，都是用Word编排的，可根据自己的需要改编。也有对应教学案的课件。 感觉需要可联系电话：13656445526，微信同号。最好微信联系。 可播放幻灯片看一下后面的样稿。,组成气候的要素：,气温,降水,气温、降水数值与语言描述的关系 月平均气温 接近或超过20为高温或炎热。 0-20为温和 低于0为寒冷。 月降水量 接近或超过100毫米为多雨。 50毫米左右为湿润。 少于30毫米为干燥。,气温、降水的数值与语言描述,气温、降水的数值与语言描述,总结气候特征的方法,气温曲线图+降水量柱状图=气候类型图,气候特征：冬季温和多雨，夏

8、季炎热干燥。,气温表示冷热状况,降水表示干湿状况,你能用你刚刚学到的方法，比较图3.26中温带大陆西岸的A地与大陆东岸的B的气候差异吗？,冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨,全年温和多雨。,世界气候类型图,热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候,亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候,寒带气候,阅读图3.28，完成活动3填在下表中。从纬度位置来看，主要分布在热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些？,此外，还包括高原山地气候,世界气候的分布,4.记忆各气候类型在世界上的分布。,亚热带季风气候 温带季风气候,温带大陆性气候,地中海气候 温带海洋性气候,活动：

9、 2、找出主要分布在温带地区大陆东岸、内部西岸的气候类型，填写下表。,气候特征,世界主要气候类型、分布地区及其特点：,这4种气候类型的相同点是 _ 不同点是_。,气温较高，多分布在南北回归线之间的热带地区。,降水差异大,热带气候,赤道附近地区,全年高温多雨,全年高温， 分干、湿两季。,热带雨林气候的南北两侧。,亚洲南部、 东南部,全年高温， 分旱、雨两季。,南北回归线附近的大陆西岸和大陆内部。,全年炎热、干燥。,600 500 400 300 200 100 0,气候特征,热带草原气候经常发生干旱灾害，洪涝灾害较少发生。热带季风气候干旱、洪涝灾害都经常发生。,600 500 400 300 2

10、00 100 0,温带气候,回归线附近大陆东岸。,冬季温和湿润， 夏季高温多雨。,南北纬30-40的大陆西岸,冬季温和多雨， 夏季炎热干燥。,600 500 400 300 200 100 0,南北纬40-60的大陆西岸,全年温和湿润。,600 500 400 300 200 100 0,30 15 0 15 30 45 60,亚欧大陆东岸的温带地区。,冬季寒冷干燥， 夏季炎热多雨。,600 500 400 300 200 100 0,30 15 0 15 30 45 60,亚欧大陆内部及北美洲东部,冬冷夏热, 降水较少, 夏季稍多。,600 500 400 300 200 100 0,30

11、15 0 15 30 45 60,极地地区,终年寒冷， 降水稀少。,30 15 0 15 30 45 60,高山、高原地区,终年低温， 降水较少。,1、说出气候特征,1、说出气候名称和气候特征,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,世界气候的分布,赤道附近地区,南北纬30-40的大陆西岸,南北纬40-60的大陆西岸,.亚欧大陆、非洲大陆气候类型的分布。,.亚欧大陆、非洲大陆气候类型的分布。,（1）1.寒带气候2.温带季风气候3.亚热带季风气候 4.热带季风气候5.高山高原气候6、热带沙漠气候 7.地中海气候8.温带海洋性气候9.温带大陆性气候 （2）A.热带雨林气候B.热带草原气候 C.热

12、带沙漠气候D.地中海气候,.亚欧大陆、非洲大陆气候类型的分布。,（1）1.气候2.气候3.气候 4.气候5.气候6、气候 7.气候8.气候9.气候 （2）A.气候B.气候 C.气候D.气候,指出非洲大陆的气候类型。,6.练习：说出A、B、C、D的气候类型、气候特征、分布规律。 A: 气候， ，分布在 地区。 B: 气候， 分布在 。 C: 气候，冬季 、夏季 ，分布在 。 D: 气候，冬季 、夏季 ，分布在 。,练习：说出A、B、C、D的气候类型、气候特征、分布规律。 A:热带雨林气候，全年高温多雨，分布在赤道附近地区。 B:温带海洋性气候，全年温和湿润，分布在南北纬40-60的大陆西岸。 C

13、:地中海气候，冬季温和多雨、夏季炎热干燥，分布在南北纬30-40的大陆西岸。 D:地中海气候，冬季温和多雨、夏季炎热干燥，分布在南北纬30-40的大陆西岸。,二 影响气候的主要因素 气候对人类活动的影响,是什么?,三、影响气候的主要因素 我们用气温（的高低）和降水（的多少）来描述一个地方的气候状况，气温和降水这两个要素可简称为水热，而不同的水热组合就形成了不同的气候。 因此，凡能影响气温和降水的因素，就能影响气候。我们只要知道影响气温和降水的因素就知道了影响气候的因素。 纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，它们因此也成为影响气候的主要因素（影响气候的因素不止这三个，但这三个最基

14、本，对气候的影响也最大）,说说影响下列各地气候的主要因素：,(1)青藏高原纬度较低，但是气候寒冷；,(3)新疆地区气候干燥，但同纬度的北京气候比较湿润；,(2)海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。,地形因素,海陆位置,纬度位置,教材图3.29中的A图和B图，分别表示赤道地区和南极地区某地气温、降水量的月份分配。比较两地气候的特点，说明导致两地气候差异的主要因素。,A地 全年高温多雨 B地 全年低温，降水稀少。,影响两地气候差异的主要因素：纬度位置,即学即练,暖湿气流被抬升,遇冷凝结形成雨滴下降,迎风坡,背风坡,想一想，A、B两地哪个降水更多？,“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛

15、开”，如何理解这种现象？,A地,只要有充足的水源，在热带、亚热带、暖温带、中温带都能种植水稻。,小明忽视了气候对植物的分布的影响。小强的家乡到冬季，树都落叶了，见不到一点绿色是因为气温的过低了。南方有些常绿树木到了北方也是无法正常生长的。,在北方,在南方,看教材图3.26的对话，你发现了什么问题？试着用所学的知识解释你的问题。,人类活动要符合自然规律，不同地区因气候条件不同，不能简单地将一地树木（农作物）移栽（种）到其地区。,我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？,灾害是相对于给人类造成的损失而言的，我国南方雨水丰

16、沛的地区农业发达，人口稠密，夏季一个月不下雨，农作物会会大面积减产，造成巨大损失，形成旱灾。沙漠地区基本无农业生产，人口稀少，一年不下雨，也不会有损失，无所谓旱灾。,南方夏季一月不下雨，损失大；沙漠一年不下雨，无损失。,危害：,原因：,对策： 、大力植树造林。 、开发新能源，减少矿物能源煤、石油等的使用。,8.气候变暖的危害有哪些？ 使极地地区的冰雪融化，引起全球海平面上升，淹没沿海低地地区。 9.为什么全球气候会变暖？ 大气中二氧化碳数量增多，二氧化碳对大气有保温作用。人类燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。 10面对全球气候变暖的应对措施有哪些？ (1)开

17、发新能源，如太阳能、风能、地热能等，减少煤、石油等的使用。 （2）大力植树造林。,乞力马扎罗山,赤道南侧坦桑尼亚东北部乞力马扎罗山（5895米）为非洲第一峰，山麓地带白昼气温可高达50C，山顶常年被积雪覆盖，很难看到它的真面目。,拓展延伸,1.为什么在地处赤道，气候湿热，绿树浓郁的热带地区，竟会有终年积雪？,海拔增高1000 m，气温下降6C，因为乞力马扎罗山高出海平面近达 6000m，超过雪线高度，因而出现了白雪皑皑的热带赤道雪山奇观。,2.地势高低除了影响气温的垂直分布外，对降水有什么影响？,气温随海拔的升高而降低； 山地地区，迎风山坡降水多，背风山坡降水少,地形因素,自主学习,3、几种易

18、混淆的气候类型比较,1、热带草原气候和热带季风气候 相似点:(1) 气温:全年各月均高温。 (2) 降水:有明显的干季和湿季。 不同点:(1) 降水量多少不同: 热带季风气候降水量较多,年降水量介 于15002000mm之间，热带草原气候降水量 相对较少，年降水量介于7501000mm之间。 (2)雨季集中程度不同：热带季风气候降水有突变现象， 热带草原气候降水有渐变现象。,2、亚热带季风气候和温带季风气候 相似点： 夏季高温多雨，冬季低温少雨。 不同点： （1）最冷月均温不同：亚热带季风气候在0以上，温带季风气候在0以下。 （2）雨季长短不同：亚热带季风气候雨季长，温带季风气候雨季短。,3 温带海洋性气候和温带大陆性气候 不同点： （1）最冷月均温不同：温带海洋性气候在0以上，温带大陆性气候在0以下。 （2）降水季节分配不同：温带海洋性气候各月降水分配较均匀，温带大陆性气候降水集中在夏季。,10,20,30,40,66.5,90,66.5,大陆西岸,大陆内部,大陆东岸,