北师大版二年级数学上册6.1《教室有多长》课件.pptx

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第1课时 教室有多长,第六单元 测 量,北师大版小学二年级数学上册,怎么量教室的长度？,用书本量,用尺子量,怎么量教室的长度？,用文具盒量,用饮料瓶量,小组合作，选择一种测量工具，量一量，填一填。,文具盒,32个文具盒长,（1）测量时以一面墙的底边为依靠，将文具盒的一端与墙的一端对齐，量一次做好标记，下一次接着做好的标记再往下测量，一直测量到教室的另一端。,（2）填写表格，记录测量数据。,量的过程中要注意什么？,记录时一定要写清楚测量工具。,1.用易拉罐摆一摆，看谁摆得高。,自己与同伴说一说吧！,2.淘气和笑笑分别用回形针测量了两根木条的长。,我量的木条的长度是3个回形针的总长。,我量的木条的长度也是3个回形针的总长。,不同的测量工具测量同一物体，测量的结果也不一样。,3.,=100,=25,=36,=21,=34,=44,自己估一估，与同伴交流！,测量时要贴着被测量物体，沿直线测量，不能倾斜，物体之间要收尾相连一个紧挨着一个摆放。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,