中班健康活动《小树喝水》教学活动反思.doc

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1、中班健康活动小树喝水活动反思小树喝水是一节中班健康课。主要通过让孩子们绕过树桩，穿过山洞，走过独木桥，去给小树浇水，以游戏的形式开展活动的。根据指南要求，目标一对中班幼儿动作发展做出的要求为: 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2. 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。3.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体。4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。5. 能连续自抛自接球。所以我特此指定本次活动的目标为:独立掌握持物跑的方法，提高自我保护意识；掌握绕障碍的方法，增强对速度和身体的控制，提高动作灵敏性；体验热爱劳动，认真做事的乐趣。在目标中，以掌握绕

2、过障碍物的方法，增强对速度和身体的控制为这节活动课的重点，教学难点是幼儿持物钻山洞的时候，难度最为大，我施行了教师示范、动作分解、个别幼儿示范，集体过山洞的方法。在活动的开始我采用了幼儿比较喜欢的去郊游来作为热身运动，大大提高了幼儿的活动积极性，紧接着让幼儿发现问题:小树渴了，解决一系列困难（绕木桩、穿山洞、过独木桥）解决了小树渴了的问题。通过克服重重困难，让孩子们体验到了成功的喜悦和帮助别人的乐趣。其中教师着重指导动作要领:绕过树桩时身体要倾斜，不要撞到树桩；钻山洞时，要双膝双手着地，跪着前行；过独木桥时必须双臂平举，保持身体平衡。其中当提上小水桶过山洞的时候，难度最为大，我施行了教师示范、动作分解、个别幼儿示范，集体通过山洞。在突破难点时我把避让同伴，有初步的自我保护意识贯穿在整个游戏中，反复强调，加深印象。同时表扬做得好的幼儿，以点带面。 通过这节课的反思我明白了，要抓住幼儿的兴趣，才能更有效的让他们去吸收新的知识，时刻铭记，幼儿教育活动一定要以游戏为主。我认为不满意之处就是个别幼儿的个别动作还不太规范，没有及时进行纠正。