如何创建企业大学.ppt

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1、用网络构建企业大学,吕文朴： 北京清大燕园教育研究院研究员，MBA ，清大燕园（北京）教育科技中心市场总监。,清大燕园企业大学网络学习系统,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,产品说明,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,清大燕园教育研究院、清大燕园（北京）教育科技中心研制开发 集学习、培训、考核、知识管理、沟通交流为一体的多效网络学习平台； 组建自己专有的知识库体 系并通过网络实现知识管理和共享；是促进知识传播、积累知识价值、加强学习沟通的桥梁。,系统概述,系统研发背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园

2、（北京）教育科技中心,互连网信息技术的发展是基础。 椐相关机构研究表明：在美国已经有92%的大型企业开始使用e-Learning，而60%左右的大型企业已经将e-Learning作为培训的主要辅助工具，并节约了大约30-60%的培训费用。,系统研发背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,e-learning,即电子化学习，指通过因特网/企业内部局域网利用数字化内容进行的学习与教学活动。它打破了时空、场地、人力、物力等方面的制约，拥有着无限的资源和丰富的交互手段，充分利用现代信息术实现学习培训。 21世纪企业面临的重大挑战，是不断加剧的市场竞争。企业的生存和

3、成功之道是建立企业的内部核心竞争力，而这种核心竞争力又体现在企业的主体：“人” 的素质上。,什么是e-learning？其发展趋势如何？,系统研发背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,通过e-Learning，我们能用以前1/3的成本提供5倍于从前的培训内容。 - IBM总部 全球管理发展经理 美国培训杂志的一份调查报告表明，公司将教师带领的培训改为e-learning方式，会节省费用的50%到70%。,系统应用背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,e-Learning 在中国的发展概述,系统应用背景,e-lear

4、ning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,e-Learning 、企业大学系统 与创建学习型组织,系统应用背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,学习型组织在中国的发展概述 第五项修炼中文版1994年出版 “形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展” 党的十六大提出 十部委联合 全面推动“创争” 活动,系统应用背景,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,企业大学系统 是创建学习型组织的最佳选择 工作学习化 学习工作化 特别强调“ 组织的学习” 组织学习反馈反思共享,十部委全国创争活动指导小组学

5、习型组织考核评价指标（部分）,系统价值,对企业的价值：,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、促进企业向学习型组织的转变，增强内部核心竞争力； 2、加强公司知识的沉淀、管理、传播和创新； 3、以更低 成本了解更多知识、更快的进行学习； 4 有利于企业文化的传播； 6、使学习成为一项关键业务，而不是一次性的活动； 7、加强与合作伙伴的紧密合作 ，实现共同成长；,系统价值,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、减轻培训管理者的工作负担； 2、丰富教学手段，提高管理水平； 3、提供培训的跟踪管理机制； 4、扩大受众范围，增加

6、学习机会； 5、可实现因人、因岗位而设置课程； 6、 培训课程内容可根据实际情况动态调整；,对培训管理者的价值：,系统价值,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、实现了5A学习； 2、个性化的学习达到更高的保持力； 3、在工作中可以更快的获取最新信息； 4、自主的在工作中安排学习； 5、使个人全面发展，价值提升。,对员工的价值：,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、学员注册、审核 2、学员信息维护 3、学员学习申请审核 4、学员分级管理,一、学员管理,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大

7、燕园（北京）教育科技中心,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、用户信息管理 2、企业信息管理 包括对企业的企业文化、新闻动态、规章制度的管理。加载企业的自身经营理念，远景规划，传达公司精神等，可以对信息进行发布、更改、删除。 管理员还可以从后台更换banner（企业标志）。,二、企业及用户信息管理,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,系统前台首页：,用户信息管理模块,企业信息管理模块,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、课程的申请与学习 2、课程审批

8、及时间控制 管理员可以根据培训需要，对学员学习课程进行审批，对学员学习时间进行控制。,三、课程点播,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,视频播放 窗口,笔记区,3、视频课件,文档区,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、课程管理 维护所要开展的课程：包括课程类别（课程组）的增加、修改和删除。 2、资源管理,四、课程资源管理,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,主要功能： 将录象带、录音带、VCD、DVD等视频资源制作成标准的网络课程； 将录音带、MP3等音

9、频资源制作成标准的网络课程； 将录音带、MP3等音频资源的课程通过自己设计制作的PPT文件变成标准的视频多媒体课程。 提供网络课程制作的工具和制作方法培训; 课程制作工具、模板的使用（赠送全部模板和工具）； 制作好的课程很方便的导入企业大学网络学习系统中使用。,五、网络课程的自主制作,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,总体计划维护 一个时间段内的总体教学规划管理。 包含以下功能：总体教学计划的添加、更改、删除、分页。 部门计划维护 企业的某个部门教学计划维护。 包含以下功能：选择一个部门添加、更改、删除教学计划。 课程计划维护 管理某一门课程的教

10、学计划。 包含以下功能：选择一门课程添加、更改、删除、教学计划。,六、教育培训计划管理,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,七、跟踪监控功能,1、 统计功能 课程统计： 确定时间、人/部门，在某一个时间段内，某一个人或者部门的课程学习情况。 人员统计： 确定时间、课程，在某一个时间段内，某一课程的学习人数统计情况。 学习时间统计： 确定课程、人员或者部门，对于一个确定的课程，某一个人的学习时间。,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,课程统计：,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园

11、（北京）教育科技中心,人员统计：,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,学习时间统计：,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,2、分析功能 课程图形分析： 确定时间、人/部门，在某一个时间段内，某一个人或者部门的课程学习情况。 员工图形分析： 确定时间、课程，在某一个时间段内，某一课程的学习人数统计情况。 学习时间图形分析： 确定课程、人员或者部门，对于一个确定的课程，某一个人的学习时间情况。,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,电子图书馆有两个部分：哈佛图书馆

12、，新增图书馆。1、哈佛图书馆 全部内容来源于哈佛大学，经中国社会社科院、中国管理研究院、国务院发展研究中心和国内56所高校共同翻译完成，并不断更新、补充。 2亿多文字、24个模块，包含了企业管理的各个方面。 安装在企业服务器上，实现共享，相当于每个人都有一座图书馆。 查阅方便、并具有下载、打印、拷贝、粘贴等功能。,八、电子图书馆系统,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,2、新增图书馆 新增图书馆主要是一些通用的培训学习资料和企业根据自己需要自主添加的学习培训资源。这个

13、区域一般是对所有学员开放的。 对新增图书馆的管理主要是对图书馆资源类别的添加、修改和删除。对图书馆资源的添加、修改和删除。,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,案例库有两个部分：音频案例库，新增案例库 音频案例库是国内最新、最全的大型权威案例库，共400个案例，分为十大类，每类40个案例。以国内案例为主，使学习更有针对性，实用性；除案例内容外，还针对案例提出问题并附专家点评。是国内惟一的音频案例库，分类科学，查询方便，不仅可以看，还可以听，而且提供打印功能。 新增案例库的内容企业可以根据自己个性化的需求自主添加案例资源。,九、案例库模块,系统功能,

14、e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、试卷生成管理 2、题库管理 3、考试设定管理 4、试卷管理 5、学员答卷管理 6、学员考试统计 该模块提供整个电子考试系统的全面管理功能。它包含考试题目类别管理（判断题、单选题、多选题、填空题、简答题、问答题、分析题、讨论题）、考试设定管理、考试试卷管理、试卷分发、学员答卷管理等模块。,十、考试管理模块,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,十一、互动交流模块,全新的沟通交流机制： BBS论坛

15、方便企业部门与部门、学员与学员、部门与学员等之间的交流沟通；,视频音频互动交流区 企业大学网络学习系统还充分利用新浪UC立体声音频、视频聊天室的强大功能，扩展系统的实用性，我们的系统和新浪UC完全兼容，并将本页面预留为用户直接进音频、视频互动交流的接口，用户可以直接进入本企业专用的立体声音频、视频交流区。,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,系统功能,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,学习资源（多元化来源）,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,1、自主购买 2、课程研发 清大

16、燕园结合客户和市场的需求，联合清华、北大等著名高校和国内知名培训机构共同研发相关课程，供客户选购。 3、个性化定制 清大燕园为客户提供个性化特殊课程的定制服务，以满足客户个性化的需求。,学习资源（多元化来源）,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,4、交流交换 清大燕园搭建共享资源的平台，让用户之间，代理之间交换、交流，减少重复投资，使知识资源最大化充分利用和共享。 5、用户自主制作课件 使用清大燕园专业的课件制作工具（清大燕园课件制作系统），自主制作企业内部个性化的课件。 利用免费赠送的网络课件制作工具把企业以往积累的、企业内部培训或外部参加培训获得的视频、音频、文本资料等制作成网络课件。 6、网络下载,完善的服务体系,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,专业的技术支持 安装完成后，我们为此项目的企业实施人员提供专业、全面的培训； 系统一年内保修，终身维护，同版本免费升级； 68小时技术支持。 持续完善的课程资源服务 2万门课程知识资源的整合和不断更新，随时为客户提供最快捷周到的服务。 完美的个性化服务 为客户提供课件制作服务，提供个性化特殊课件的定制服务。,e-learning,清大燕园教育研究院 清大燕园（北京）教育科技中心,为企业插上腾飞的翅膀！,企业大学网络学习系统,谢谢！,