精选的亲子读书心得体会.docx

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1、精选的亲子读书心得体会 激发孩子阅读的爱好，培育孩子读书的习惯，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯。下面是我给大家带来的精选的亲子读书心得体会5篇，以供大家参考! 精选的亲子读书心得体会篇1 书，是一颗小小的种子，当老师父母把它种在孩子的心田，再用急躁去浇灌，小小的种子就会勃勃生气，长成参天大树。 同孩子一同阅读，不知不觉成了每天晚上睡觉前的必修课，这是很幸福的一件事哟!回忆每晚的幸福时间，靠着床枕，在温馨的灯光下，捧起一本书，和怀里依偎着的小珍宝共同阅读，屋内灯光如菊，窗外外月光如水，我们的心则暖和如春。 从简洁的图画书到图文并茂的故事书，让烨

2、烨慢慢有了阅读书籍的爱好，我们看书的习惯是，先从书的封面开头，首先是要知道本书的名字，以及书面画的主要内容，然后再一页一页的阅读，并熟悉一些简洁的字，故事每次至少讲两遍，讲完后关上书，会让他再回想我刚刚讲得内容，这样会加深他的记忆，并且也会试著讲点故事，有时发挥他的想像，还真有点不敢信任呐! 假如真要我讲讲同孩子一同阅读的心得就是：每次看书的时候，不要放太多书在他面前，会让他不集中，手里拿著这本，心抱负著另一本，最好看一本就让他熟识一本。 阅读会让孩子宁静，阅读会让小孩增长无穷的学问，阅读你会觉得孩子变得越来越聪敏，并且问题是越来越多，要想不被孩子的问题难住你，从现在开头，请养成同孩子一同阅读

3、的习惯。 精选的亲子读书心得体会篇2 记得有位作家曾说过：“一个家庭没有书籍，就像一座房子没有窗户。”在诺儿的成长中，书籍是她的好伙伴。从“小手撕不破”的识物图画书，到配上大图画的小故事，女儿的每天几乎都要与她喜爱的书在一起玩乐。我平常的工作很忙，很少有时间给孩子读长篇的故事，女儿听安徒生童话得益于故事磁带。每次见她听着故事磁带睡觉，我总感觉缺点什么。 不知不觉中，孩子已经上了学校，成了一班级的学校生。看到孙老师和其他班里孩子的家长为孩子们制定的读书方案，我深刻的反省自己的不足，尽量抽时间与女儿共同读书，而不是让她独自一人读书，每次读完后都和女儿一起争论故事中的人物，故事说明的道理，记录孩子喜

4、爱的话，宠爱的词。在此过程中，我的语言也慢慢丰富，与班内孩子们沟通时，也能先想想怎样表达才能不空洞乏味，怎样才能让同学们更简单接受。 女儿是我的老师，每次看到她如痴如醉的阅读一本新书，遗忘吃饭，甚至听不到喊她的声音，我既再次感到自己不如她，我要好好向女儿学习! 陪女儿一起读书，让她更健康自信，一起熟悉世界的真与善，假与丑，体验女儿对学问的渴求，共享读书的乐趣，我在不自觉中仿佛回到了童年，捡起了读书的喜悦。 精选的亲子读书心得体会篇3 刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，在宝宝还不会说话的时候，就买了许多花花绿绿的口袋书，有汽车、蔬菜、水果、生活用品等等，教宝宝熟悉一些基本的事物。那时候宝宝虽

5、然还小，不会说话，但是跟他说多了之后，比如问西瓜是哪个，自己就会指着那幅画，嘴里哼哼叽叽的，歪着脑袋看得很起劲。所以不要以为孩子小什么也不懂，只要我们给孩子制造学习的环境，他们的大脑会像海绵一样汲取学问。现在小孩上了幼儿园，我们常常和他一起聊谈天，问问班里发生的事，有多少好伴侣，了解他内心的一些喜怒哀乐。 爱听故事是孩子的天性，故事里的人物和情节能深深的打动孩子的心。最主要的是孩子在听故事的时候，留意力是特别集中的，在这个基础上还能大大地开发他们的想象力。 故事听的多了，没有人告知他，他已经能渐渐的辨别出哪个是好的，哪个是坏的，做好事的人会得到别人的喜爱和表扬，做坏事的人没有人情愿和他玩，我想

6、这种潜移默化的效果，不是那种每天提着耳朵谆谆教育能教出来的，让孩子们自己在他们抱负的世界里去探究和发觉，才能事半功倍。 精选的亲子读书心得体会篇4 我在和儿子一起阅读的过程中，心得有以下几点： 一，家长要做好榜样，贵在坚持。 儿子在很小时，我就有意识的培育他喜爱听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事渐渐的吸引了儿子，便慢慢的由“要他听我读书”变成了“他要听我读书”。有时我由于太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开头了亲子读书。这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。 二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书。 孩子在阅读适合他年纪的书后，会增加他的阅读爱

7、好。相反孩子读不到适合自已的书，看书的热忱就有可能随之下降。儿子在有一段时间里，表现出不怎喜爱看书，后来我向同事了解她孩子读书的状况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时适合了我的胃口而忽视了主要的读者是儿子。从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的看法，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推举的书，结果购了这样的书后，儿子读书的兴致又浓了。所以家长不仅要让孩子养成喜爱读书，还要会帮孩子选书。这同时也说明白一个问题，要想做个合格的家长，必需事前多多充实自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到宠爱。 三，适当引导，学以致用。 和孩子一起阅读的目的，不只是为了解故事

8、内容，更多的是想拓宽孩子的视野，能够学其之长，将其好的一面变为孩子自已的，所以不要为了读书而读书。我在陪儿子读书中，常会提些问题和儿子一起思索，比如在读如何处理与同学冲突的文章时，我会让儿子思索下假如他遇到书中消失的情形时，他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面，我会谈起我们一起读过的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及，有时不用多说道理，儿子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的订正了自已。所以有时听到伴侣夸儿子有礼貌讲道理时，我知道那是他读的书在对他产生了影响，是书里人物的榜样潜移默化地在影响了他塑造了他。 四、阅读要读出声，而不只是默看书。 看书和读书的效果

9、不一样，书读出声会增加语感，更会在大声朗读中体会出词句的丰富感情。儿子有一段时间总喜爱悄悄的看书，且发觉他看书的速度很快，这样的看书就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情节。所以后来我和儿子就改为相互读书，每天每人各读一会书，然后再究其内容争论一番，通过这种方式的转变，儿子的表达力量有所提高，有时会出其不意的说些我意想不到的话，有时还会故作神奇的问我某句子的意思，然后在我佯装不解下，将他自已对其理解的意思说给我听。呵，我明白书读百遍其义自见的道理已在儿子身上略有显现了。 五、多沟通体会，做孩子的伴侣。 儿子在能独立看书后，每有让他特殊喜爱的，他不仅会急于描述给我听，还剧烈推举我看，那个迫切

10、劲，让我明白他想我与他一起看，一起体会书带给他的欢乐感受，想我和他共鸣，想我知道那是他喜爱的以及他喜爱的缘由，每逢此时我就丢下手中的事，和他一起阅读。同样我遇到特殊好的文章，也立马想和儿子共享，想让儿子体会到我从书中得到的那份难以言表的欢乐。 亲子阅读不仅书本伴随着儿子一每天健康的成长，同时在这阅读的过程中，我和儿子共同经受着书里的喜怒哀乐，同样的心情让我和儿子贴的更近，也使我和孩子成了无话不说的伴侣。这是亲子阅读带给我最幸福也最切实的感受。 精选的亲子读书心得体会篇5 吉姆.崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有很多的财宝，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听

11、的妈妈。” “亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一起成长。它不仅给父母和孩子制造了沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，更为孩子的心灵带去了情感安慰：高兴、才智、盼望、士气、热忱和信念。 从儿子步入幼儿园开头，我们的亲子共读已经坚持了将近一年的时间，欣喜的是，通过阅读孩子真的是发生了很大的变化。首先，孩子在潜移默化中养成了良好的阅读习惯，每当我忙起来把阅读抛在脑后的时候，他都会提示我一句：“妈妈，今日还没有读书呢”。其次，阅读明显提高了孩子的语言表达力量，每当他说出一些让人耳目一新的词语或句子，都会给我们带来小小的惊喜和感动。第三，信任阅读无形之中也开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的思想，培育了孩子的独立思索力量。 陪伴是最长情的告白，亲子阅读不是形式，需要我们家长们专心去投入，专心去实践：孩子的潜力需要我们家长专心去引导，专心去激发，信任每一次专心的参加，都会感受到孩子身上的闪光点，都会感受到亲子阅读的独特魅力。