小学五年级上册第一单元作文.docx

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1、小学五年级上册第一单元作文 老师，需要将学问传播给同学;老师，需要努力备课带给同学更好的课程;老师，需要将不同的方法教给同学。下面是我为大家带来的学校五班级上册第一单元作文7篇，盼望大家能够喜爱! 学校五班级上册第一单元作文篇1 遥望夏夜的星空，我看到弯弯的月亮正对我微笑;群星正在闪烁。看到这迷人的天空，我想起了远在他乡的爷爷和奶奶，真惦念他们啊! 记得去年寒假我去爷爷奶奶家过年，刚进门就看到桌子上有好多我特殊喜爱的饭菜，有：白糖馅的饼、红烧鸡腿、凉拌黄瓜、青椒土豆丝、红烧带鱼等等，馋得我直流口水，我赶忙跑去洗手，然后急匆忙地跑到桌旁，狼吞虎咽起来。不一会儿，饭桌上的菜就被我干掉四分之一了，我

2、肚子撑得都快成皮球了。饭后不久，我就跑到外面去玩雪儿了。东北的雪，真厚。地上、房顶上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶递给我一把铲子，我用铲子铲了好多的雪，预备堆雪人。奶奶说：“我们北方的雪没粘性，不易堆出雪人。”我满脸怀疑，有这回事?才不信呢。于是开头用手捏起雪来，还真的，捏不紧，那雪像沙子似的从手中溜走。看来奶奶说的是真的。于是我们玩打雪仗，雪球欢快地在空中飘舞，一会砸在我的身上，一会儿砸在他们的身上，我们玩得好快乐啊!天色渐晚，我们依依不舍地回屋了。 真惦念爷爷奶奶啊!盼望能早点再见到他们。 学校五班级上册第一单元作文篇2 假如我是一名语文老师，我会用我的方法，加快教学的脚步，为同学制造更多的

3、学习机会，拓展同学的各项力量，使同学们全面进展。 于是，我夹着我的语文课本，打着“为祖国培育栋梁之才”的“思想番号”走进了教室。 只见几十双眼睛同时放出渴望而酷热的目光，一起聚集中我的身上，好像在迫切期盼着我把学问都一点点地传授给他们。这些眼神让我感到一丝的紧急，同时也体会到无形的心理压力，可是当我完全融入并彻底投入进课堂，紧急和压力便消逝不见了，仿佛整个课堂就是我主宰的世界。此刻，我只会全神贯注地讲课，用简洁易懂的方法，用生动活泼的方法，用博古论今的方法，把我的学问淋漓尽致地全部教给我的同学。 此时此刻，我仿佛畅游在学问的海洋，我沉醉在这一刻，毫无保留地将学问传授给他们。我把课文念得栩栩如生

4、、声情并茂，我把学问点总结得细致入微，纤毫毕现，我结合多媒体，运用电脑上丰富的图文信息，让我的同学们手、脚、脑、心并用，让他们发自内心地情愿接受我讲的学问，也更好地汲取这些学问。 假如我是语文老师，我不会惩处同学，更不会打或骂，也不会挖苦。即使他们犯了错误，我也要实行有益于学习，有益于身心的措施。比如，让他们背作文，让他们练字，不但起到了惩戒的作用，也让他们积累了学问。 假如我是语文老师，我会尽量少地给同学们布置家庭作业，尽量选择复习重点和课本学问点加强他们的训练，其他的时间我将带着他们阅读，带着他们郊游，带着他们体育熬炼。我要多开展课外的综合实践活动，组织他们演讲、辩论，交友，不但可以拓展学

5、问，也可以让同学们接近并融入.与大自然。 假如我是语文老师 学校五班级上册第一单元作文篇3 假如我是语文老师，面对台下很多双渴求学问的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力!” 我首先要在课堂教学上下工夫，使同学上好每一堂课。我要让同学跨上想象的骏马，在学问的跑道上赛跑，让他们带着问题去思索。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让同学找不会说话的“老师”字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。 最使同学头疼的问题就是写作文。有的同学一遇到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带同学去宽阔的天地。春天，我会带他们去春

6、游、采野花;夏天，我会带他们去游泳;秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗;冬天，我会带他们观赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和同学谈心、做嬉戏，亲如伴侣。 我要让同学和书交伴侣，喜爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类学问的源泉。”我每天会少布置作业，保证同学的阅读时间。 假如我是语文老师，我会做得让每个家长满足。 学校五班级上册第一单元作文篇4 现在，我们中国已严峻缺水，全国600座城市就有300座城市严峻缺水，全国总缺水量为60亿立方米，我想创造两种节省水表。 峰谷表：这一种峰谷表主要是以资金来让广阔人民们自觉节省水，这一种峰谷表大部分白天时候为高峰状态，收费比平常的多一点，而在早上、晚上大

7、部分的时间为低谷状态，收费比平常的少一点，这样的话低谷时段的用水量比较少，而高峰时段用水量则比较多，这样所缴费用增多了，人们为了自己的钱应当会自觉节水。 强制节水器：这是一种靠有限的用水量来激励人们节水的装置。这种强制节水器有一个小小的齿轮装在水管里，就像一般水表那样，只要水一流淌，这个小齿轮就会转动，并带动一个中型齿轮，中型齿轮再带动一个大型齿轮。而大型齿轮有一个突出处，好像刀子一样锐利。在管道上方有一个闸门，这一个闸门用一条绳子拉着，而这条绳子则连到了大型齿轮旁边，大型齿轮的突出处完全可以割到这条绳子。只要大型齿轮转一圈，绳子就会被大型齿轮的突出处割断，到时闸门就会落下，使水流无法通过。这

8、一种装置也可以让人们养成节省水资源的好习惯。 以上两种节水装置都是用来让人们自觉节水的，虽然说让人民自觉节水的方式不同，但是目标都是一样的。 智能书包 我们每天上课都要带书，可偏偏有一些人的记忆力不太好，常常遗忘带书，这可怎么办呢?不用怕!有了我最新研制出来的智能书包就不用愁了。你只要把课程表放在书包里层的一个小夹层里就一切OK了。假如你没带什么东西，智能书包就会用语音提示你什么什么科目的书没有带。怎么样?这一个智能书包是不是棒极了呢? 学校五班级上册第一单元作文篇5 我想创造一支多功能的钢笔。这支钢笔和其他钢笔有着很大的不同，可它的外形和一般钢笔一模一样，只不过它里面也装着很多按钮，外观也很

9、一般。 这支钢笔能让我们的学习很便利。它的上面有很多各种颜色的按钮，假如你想用红色的，你就按红色的按钮。假如你想用蓝色的，你就按蓝色的按钮。 或者你觉得你用钢笔写出来的字不好看，你就可以按一下他的头顶，它就会变成水笔或者铅笔。而且这支钢笔还能飞，假如你不想放在文具盒里或者书包里，你就可以让他始终飞在你的肩膀上，你到哪里他就会跟到哪里。 平常你很懒的话，这支钢笔还能变成一个可以飞的平衡车，然后我要去学校的话就站在那上面，我要去左边，我的心里想一下就行了，根本不需要说话。假如你嫌站着很累，你就往后一靠，你就会感觉后面软软的就像一张床。 在你离本子很远的时候，只需要让它飞在天空中，然后你的手书空写就

10、行了，你输空的字就会自动显示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，假如你很热的话，它就会自动变出一只冰淇淋给你吃。 一般的钢笔一摔就坏，而这支钢笔就不会，由于它掉在地上，离地面两厘米的距离的时候，它四周就会发出金色的光线，这就是他的防护盾，他就会再次弹回你的肩膀上。 马克思说过：“在科学的道路上，没有平坦的大道可走，只有在那坎坷的小路上，努力攀登的人，才有可能到达光辉的顶点。”我要从现在起，看有关科学书籍，努力学习科学文化学问，等我长大了，肯定要把它创造出来，让学校的老师和同学，我的亲朋好友等都拥有这支钢笔。 学校五班级上册第一单元作文篇6 叮铃铃”上课了，同学们都回到了坐位上，“同学们好

11、”老师精神饱满的说到、“老师好”我无精打采的回答，“同学们请坐”还没等老师说完，我就迫不及待的坐下来。 坐下后我并没有仔细听讲，只是一手托腮，一手玩着笔，两只眼睛呆呆的望着黑板，还时不时的点头看上去我很仔细其实我心不在焉。突然一道金光闪过，我一声惨叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍着疼颤巍巍的站起来，观察大家都用异样的眼光看着我，我看来看去，我没什么特殊的呀，于是一位好心的大妈走过来对我说;“孩子，你是哪里人为何穿着与我们那么不同呢?”我一看发觉大家的服装的确和我不同，我问大妈：“你们是不是在拍电影”“什么拍电影”?大妈问“莫非为穿越了”我心抱负，我问大妈今年是几几年。大妈说今年是613年是唐

12、朝于是，我去了服装店买衣服，可是我没钱，我对老板说;“我为你打工，不收钱，只要一身衣服就可以了”老板答应了。最终我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，听见外边有声响。于是我走出店门去看，原来大家在争论四周的村又发生了水灾，有人说是河伯发怒了，必需要有人去祭拜河伯大家纷纷同意，于是我挺身而出说世上并没有河伯之时店主把我拉了回去说：“对不起，大家连续”对我却凶巴巴的说：“你再说我就把你拉去祭拜河伯。”我只好闭嘴。店主瞪了我一眼说：“不快干活。”我只好去干活。过了几天那些人到店里来给我送花送吃的，我不明白，后来我才知道他们把一个人拉去祭河伯，水势并没有下降反而上升了，这是他们才明白并没有什么河伯，

13、正值我沾沾自喜时，头上一阵剧痛。 我突然开眼观察老师拿着一根戒尺，同学都在笑我。原来是一场梦，我宁愿在古代也不情愿在这做作业。 学校五班级上册第一单元作文篇7 马是一种担心分的生灵;马是一种极其聪慧的动物;马是一种布满人们呵护的高级动物!马这可用之才，不利用岂不是太惋惜了吗? 马是将来探询月球的“天马”，一悦而起，来无影去无踪，让人类带有好心情地去月球旅行。这群为人们服务的“天马”，不仅是来去优质服务员，还是能说会到的小小导游工作人员，一路向人们介绍月球的不解之迷，向人们提倡“来月球，了解月球”的文化活动! 马是一位言语无阻的方向指标家。这群能为人类指标方向的“好马”，既能揭破人们百思不得其解的路向，也能解说出各条路的文化历史，。是一群见了人人夸，人人赞的聪慧马!宣扬着中国路的历史，宣告着马不是愚蠢的，而是无人能胜的天才马! 一年一年的转变，这群好马因经过不断地熬炼自己的思维，始终熬炼自己的手脚，开头让自己的肢体变成万能的小摩托车，不仅能送货，还能解说，真不愧是一群万能马。 能说会道，聪慧伶俐的马，人们真的不能离开这群高科技马! 学校五班级上册第一单元作文