幼儿园小班美术活动方案_幼儿园小班美术亲子绘画活动方案.docx

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1、幼儿园小班美术活动方案_幼儿园小班美术亲子绘画活动方案亲子教化网权威发布幼儿园小班美术活动方案，更多幼儿园小班美术活动方案相关信息请访问亲子教化网。美术是一种基本的人类行为，还在蹒跚学步时，我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画，这是表达感情、沟通观念的途径之一，是源于人类本身的驱动，是一种天性和本能的涂鸦。那么，幼儿园小班美术活动有哪些？大范文网为您细心整理了三套幼儿园小班美术活动方案，希望对您的教学有所帮助。方案一主题领域：艺术活动主题：爱我你就画画我亲子美术活动参与人员：小班组5个班幼儿及家长。活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家

2、长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动打算：1、每个家庭打算120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园打算)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪伴参与，另一个可以在一

3、旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确运用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长(4)可以打算特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!活动过程：一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走二、爱我你就画画我亲子美术活动1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受

4、、快乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢庆这或许是一生中唯一的美术创意!2、宣布主题：爱我你就画画我3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予帮助的同时也要敬重孩子的想法，主动协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书策划方案4、讲解活动流程：请小挚友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形态描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小挚友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪

5、下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小挚友”就诞生了!5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸起先作画。老师全面指导，并进行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：结束。感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下起先清场。(放轻音乐)成本预算：单层瓦楞纸3卷，共计

6、333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次运用)。方案二为了激发幼儿感受美、表现美、创建美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下：一、亲子绘画主题：漂亮家园欢乐成长二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。四、活动打算：1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴4.

7、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。五、活动细则：1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可让其他小挚友接

8、着进入活动场地。8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。方案三一、设计思路环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关切社会的责任，并把这种责任心的培育作为大班教化目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。二、活动目标1知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。三、活动打算1师生共同收集各种形态的玻璃瓶。2装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）

9、。四观赏作品。五、活动流程激发爱好、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、观赏作品六、活动过程（一）激发爱好，导人活动。1带领幼儿视察延中创意室内的各种观赏作品。2向幼儿介绍生活中各种形态的瓶子及各种装饰材料。3激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。（二）引导构思，联想组合。1引导幼儿依据生活阅历对瓶子的形态进行想象造型构思。2幼儿说说自己对装饰作品所须要各种材料的联想组合。（三）自主选材，想象制作。1充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上赐予适当点拨、指导。（四）相互介绍，观赏作品。1介绍作品的名称，激励幼儿对自己的作品进行表述。2启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。