（暑假预习也可用）部编版四年级上册语文第一单元达标测试B卷.docx

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1、（暑假预习也可用）部编版四年级上册语文第一单元达标测试B卷第一单元达标测试卷 基础百花园(40分) 一、给加点的字补充音节。(8分) w_ zh_ s_ l_ 芦苇霸占麦穗 鹅卵石 sh_ d_ g_ b_ 霎时 忽然 滚动 崩裂 二、我会。(9分) “昧”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“昧”在字典中的说明有：昏暗；隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第_种说明。我能为“昧”找两个形近字_、_，分别组词为_、_。三、看拼音写词语。(6分) 1我们手在架下漫步，心情特别开心。2大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。3. 奔腾西去，可是还在漫

2、天卷地般涌来。四、加偏旁变新字再组词。(6分) 五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分) 1钱塘江大潮莫非不是天下奇观吗？() 2浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。() 3月光是那样柔软，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路() 4秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。() 六、按要求完成句子练习。(7分) 1缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分) _ 2仿写句子：沟水汩汩，很满足地响着。(2分) _ 3补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过_的石拱桥；走过月影团团的果园，走过_的庄稼地和_的菜地。(3分) 主题训练营(10分) 七、依据课本内容完成习

3、题。(10分) 1作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是_的，是_的，是_的。2黄昏，红红和家人一起到树林里漫步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“_，_。” 3江面很安静，越往(东西)越宽，在雨后的阳光下，覆盖着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔雷峰塔)、中山亭和观潮台矗立在江边。(用“”划去不正确的答案) 4走月亮一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路_，补一补。5花牛歌的作者是_，本诗的作者用生动好玩的语言让我们相识了_的花牛。读写展示台(50分) 八、课内阅读。(7分) 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还(驮驼)着斜阳回去。双翅一(番翻)， 把斜阳(掉

4、调)在江上； 头白的芦苇， 也(装_妆)成一瞬的红颜了。1用“”划去括号中运用不当的字。(2分) 2熟读诗的第一小节，推断下面说法的正误。(2分) (1)归巢的鸟儿疲乏的缘由是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。() (2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚决，只要有一点儿希望它就不会放弃。() 3诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分) _ 九、课外阅读。(18分) 北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它遗忘呢？ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们自由自在地游荡

5、着，大地渐渐地换上了雪白的银装。啊，北国的雪，令人沉醉 过了一段时间，雪停了，整个大地似乎被一层轻纱裹住，又似乎被一层银雾覆盖住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，雪白万里。皑皑白雪在太阳的照耀下，放射出刺眼的光线。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲奇妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，愉快极了。 啊！北国的雪，你的心灵是那样的雪白，我们忘不了你的漂亮，更忘不了你为大地做出的贡献 1从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 忘怀() 欢乐() 游动() 2给文中画线的句子

6、换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。(3分) _ 3文中有很多美丽的比方句，请你至少找出三处，画“”。(3分) 4. 文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。(3分) 第一部分：_ 其次部分：_ 第三部分：_ 5这篇文章描写了_，表达了作者_之情。(3分) 6找出文中你最喜爱的句子抄写在下面，并写一写你喜爱的理由。(3分) _ 十、欢乐习作。(25分) 星星在我们的眼中是神奇而且好玩的，它们是我们童年的挚友。请以“夏夜的星空”为题写一篇作文。要求语句通顺，不少于450字。 统编版小学语文老师、吾家学童专注于中小学语文教化 关注和举荐统编版小学语文老师、吾家学童，获得更多免费好资源 您

7、的支持，是我们努力的动力！ 第一单元达标检测卷 一、inuunnnng 二、Mmi日5味妹 示例：味道姐妹 三、1.牵着葡萄2.盼望堤坝 3潮头余波 四、示例： 五、1.反问2.比方3.排比4.拟人 六、1.我爱看星星。 2青蛙呱呱，很兴奋地闲聊。3古老绿油油肥沃 七、1.柔软清寂梦幻 2返景入深林复照青苔上 3. 4修一修5.徐志摩活泼顽皮 八、1.2.(1)(2) 3诗中画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出一幅漂亮的画面，给全诗平添了情趣和生气。九、1.遗忘愉快游荡 2佳木斯的第一场雪我不能把它遗忘。改前的说法效果更好，运用反问的修辞手法，语气更剧烈，更能表达作者对佳木斯的

8、第一场雪的难忘之情。3示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，愉快极了。4“我”不会遗忘佳木斯的第一场雪。雪给佳木斯带来了漂亮的景色，为大地做出了贡献。赞美北国的雪。5北国的第一场雪给大地带来的漂亮景色 对北国的雪的宠爱 6示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，雪白万里。皑皑白雪在太阳的照耀下，放射出刺眼的光线。这几句话写出了雪后佳木斯漂亮的景色，让人赏心悦目。十、思路点拨：扣住时间限制词语“夏夜”，在记忆的宝库中去搜寻相关的材料。星星的大小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美妙想象都可以作为写作的内容，依据自己的须要合理选择。例文略。