主题班会培训资料.pdf

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1、主题班会培训资料主题班会有那些类型，你怎样组织班会？通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。班主任如何才能组织好主题班会呢？应在认识、准备和实施上做好以下几个方面的工作：一、二、提高对主题班会教育作用的认识选择恰当的主题和合适的类型1 .主题的确定。2.主题班会的类型与选用。三、主题班会的准备与组织3.准备实践活动所需的1 .设计可行的方案。2.准备相关的文字材料。器具。主题班会有哪些类型通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。主题班会与临时、固定班会最大不同是它要围绕一个主题进行， 这个主题就是主 题班会最核心的东西。一般来讲，主题班会是指在一定的

2、阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：体验型 这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比 较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。讨论型 对一个问题进行深入地讨论。表演型这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。比如现在我给大家展示的是一个体验型的班会。心理剧和道德情景剧在我们学校班级活动里面经常要采用，这个道德情景剧就是要让学生在班级活动一一这个主题班会过程当中，通过角色的扮演去体验当时的道德情景。叙事型 通过一个事件、故事的讲述调动大家对这

3、个故事的体验，唤起大家的共 鸣。综合型以上介绍的体验性、讨论型、表演型还有叙事型，实质上都是一种理论上 的划分，在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。 比如做一个感恩主题的 班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。从主题来划分，可以分为这样几种类型：日常主题 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使 用。政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会， 就是届于政治主题。阶段性主题阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。比如在初中这个阶段，学生在面临中考的时候会有很大的心理压力， 而且很多学生在中考以前也 会有很多需要解决的心理问题。在这个阶段，老

4、师组织一次“怎样以正确的心态 去应对中考？ ”那么就是届于一个比较典型的阶段性主题班会。节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁蠹日、学 雷锋纪念日、植树节等等。主题班会要行使思想品德教育的一种作用， 最终它有强烈的导向型，告诉学生应 该做什么、不应该做什么。那么最终通过这种导向，它要对学生提出一种鞭策的作用。要行使一种激励的功能。从主题来划分，我认为可以分为这样几种类型：日常主题： 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来 使用。政治主题：像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是届于政治主 题。节日性主题： 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像学雷锋纪 念日、植树节等等。偶发主题：这种主题不常见。 班主任老师可根据问题，做如“如何去对学生进 行规范教育？ ”、“如何去更好地做好尊帅重教的工作？ ”等主题班会。