学习雷锋好榜样班会.docx

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1、学习雷锋好榜样班会当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁?他是干什么的?更别提雷锋精神了。那就快和小编一起回忆回忆雷锋叔叔的光辉事迹吧! 学习雷锋好榜样班会一 一、活动目的： 活动目的： 1、通过雷锋的生平以及雷锋事迹的介绍，让同学们知道雷锋的一生 是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、通过“雷锋精神永驻”主题班会活动，目的在于引导学生明白： 雷锋叔叔的“助人为乐精神”和“钻研的钉子精神”永不过时 3、通过活动，希望有更多的“小雷锋”出现在我们的日常

2、生活中 二、活动准备： 1、收集一些雷锋的基本资料和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。 3、课件、培养小记者。 三、活动形式：朗读、讨论、合唱、讨论等 四、活动过程： 1、宣布主题班会课开始 春雨点亮枝头，悠然绽开了一个季节的问候。在春雨淅淅沥沥的三 月初，我们开始新班会——雷锋精神永驻。首先请全体同学起立， 齐唱学习雷锋好榜样。 2、全班齐唱学习雷锋好榜样 3、雷锋，雷锋，这个名字是那样熟悉、亲切，学习雷锋好榜样 就是因他而存在。这首歌曲，响彻中国大地，多少人以他为榜样，顶礼 膜拜，多少人把他的日记作为座右铭，学习一生。 同学们对雷锋叔叔了解多少，我们为什么要学

3、习他呢?作为共产主 义接班人，我们应该怎么做才能继承革命英雄的光荣传统呢? 那么，首先，我们来了解了解雷锋叔叔吧! 4、看图片，老师讲解，了解雷锋基本信息 年仅 22 岁， 雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、 爱党、 爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人 民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我 工作的优良作风，给我们留下宝贵的精神财富。 5、了解雷锋事迹 接下来，就让我们来了解雷锋叔叔的事迹 (1) 讨论你知道的雷锋事迹 (2) 全班交流雷锋的事迹 (3) 朗读雷锋的日记 雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没 有

4、理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读一 篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力 学好知识的动力。 6、下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。采访以下一 些问题： (1)雷锋是怎样一个人吗?雷锋精神是什么呢? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么? (4)你觉得与同学交往的最重要的是什么? 7、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事) 讨论班上的“小雷锋” 全班展示讨论结果 同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我 们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并

5、不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依 然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的 心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 8、班主任老师小结： 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明 确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时 代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋正是他们的存 在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受， 更需要我们每个人去创造。希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸 于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，

6、更互助，更优秀。 9、欣赏歌曲爱的奉献 10、班会结束 学习雷锋好榜样班会二 活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备： 1、收集一些雷锋事迹、格言等。 2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。 活动过程： 主题班会开始 甲：尊敬的老师： 乙;亲爱的同学们： 合：大家下午好! 甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。 乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记

7、这个月所特有的价值。 甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。 乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。 甲：一位精神永驻我们心间，一直激励我们奋勇前进的战士。 合：他就是雷锋。 甲：现在，我宣布，南湖一小爱达校区三2班。 乙：学习雷锋好榜样主题班会。 合：现在开始! 甲：雷锋，一个伟大的名字。 乙：雷锋，一个伟大的战士。 甲：他的一生十分平凡。 乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。 甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢? 乙：让我们一起听，雷锋的简介。 甲：欢迎xxx同学! 乙：感谢这位同学精彩的介绍。 甲：在本周班会召开之

8、前，老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。 乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。 甲：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方; 乙：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。 甲：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。 乙：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富

9、。 甲：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过雷锋日记一起走进他的灵魂世界。 乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实让人佩服! 甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。 乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。 甲：它早已在广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。 合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，我们要记住，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：最后，请大家一起高唱学习雷锋好榜样，让我们用这首歌来结束本周主题班会吧! 合：班会到此结束，谢谢大家。