课余时间学习读书活动方案.docx

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1、课余时间学习读书活动方案 “悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素养,能塑造人的精神,升华人的思想。下面是我给大家整理的课余时间学习读书活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 课余时间学习读书活动方案篇1 为了进一步激起全校老师读书的爱好，修建深厚的读书氛围，坚固建立毕生学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，适应新课程改革，进步老师综合素养，大面积进步训练教学质量，努力建筑“书香校内”。特制定本学期老师读书学习活动方案以下： 一、活动目

2、的 为使老师更新训练观念，进步理论素养和训练力量，养成逐日读书的好习惯，有布满聪慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，布满书香，布满气质，布满聪慧，用最静心的扫瞄，来填充比天空更宽阔的心灵。同时，为建设书香校内，推动学习型学校的构成作出贡献。 1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充训练理论学问，改善本身学问结构;提升老师理论和实践水平，将读书所得应用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为，增进老师专业进展。 2、在读书活动中，创设良好的学习讨论氛围，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，进步训练科研力量。 3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，构成乐观进取、努力学习的氛围，乐观建

3、构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有高深的教艺，有愉悦的心情”，实现从“扫瞄”到“悦读”这一目标不断迈进，进步老师综合素养。 4、通过活动，构建有特点的书香校内文化，构成校内文化特点。 二、读书学习目标 1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，进步训练教学力量，训练创新力量和训练科研力量。 2、通过学习训练经典理论，使自己的业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的中学校老师。 3、通过学习训练经典理论活动，建立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 4、通过学习训练经典理论活动，丰富本身个人及修养，强化本身修

4、养。 三、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。 四、活动口号 与学问为友，与书本为友。 五、参与职员 全校全部在职老师。 六、读书内容 读书是老师进步本身素养的重要途径之一，老师读书不但要专，更要博。建议老师扫瞄以下五类书刊： 1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的鉴戒。 2、训练家的书。训练家的著作包括着对本身训练理论的针对性思索、本身训练实践的时效性阅历，可以对老师详细工作有多方面的启发知指导作用。 3、专业书。任何一门学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 4、现代科

5、技书。科学技术不断转变着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 5、学习方法书。老师关心同学学会学习是训练胜利关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导同学学习、进步本身学习质量和教学效果是很重要的。 七、活动措施 1、制定读书方案目标书：每个老师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。 2、学校为全体老师配备一本读书笔记本。 3、绽开“四个一”的读书学习活动，即每位老师每天自学一小时;每周有摘抄笔记(4至5页);每月写一篇学习心得或教学反思;每月有交换。学校每周对老师读书状况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评比活动，并把读

6、书学习状况纳入到绩效考核中。 4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为老师做读书辅导讲座。 5、仔细准时搜集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，准时向上级主管部分汇报学校读书活动状况。 6、仔细做好书籍管理和借阅工作。 八、读书情势 1、个人自学为主，集体学习为辅，充分利用课余时间扫瞄有关书面，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进行教学反思，让读书成为自己的自觉行为，学习成为自己的一种需要。 2、网上扫瞄与文本扫瞄相结合 3、读书活动与课堂教学相结合，要用现代训练思想，指导训练教学工作实践，牢牢围绕同学进展和同学需求这个中心。

7、九、保障措施 1、组织机构保障。学校建立以校长王惠君为组长、其余领导为成员的读书活动领导小组。由教务处详细负责读书活动的实施督导评价。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。 2、管理制度保障。建立相应的活动细则，(时间为每天下午放学和每周检查评比)使老师读书活动的实施和管理走向规范化。 3、评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，将老师读书状况与老师的业务考核绩效考核挂钩，表彰嘉奖先进，对读书不仔细、考核分歧格的老师要实行口头正告、诫勉谈话等手段进行鞭策。 4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。 课余时间学习读书活动方案篇2 一、活动目的 通过开展读书学习活

8、动，增加全体干部职工的党性修养、抱负信念和精神境界。全面提升干部群众深化贯彻落实的学问水平和工作力量，增加责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的深厚氛围，为推动我市档案事业进展作出乐观贡献。 二、活动时间、内容及活动步骤 (一) 活动时间：20_年2月至12月 (二) 活动内容 坚持形式多样、突出重点的原则，实行推举书目、集中专题学习、阅读心得沟通评比等方式开展读书活动。 1、书目推举。紧扣全巴林右旗，巴林宾馆实际，坚持工作需要与干部职工需求相结合的原则，按旗委组织部的要求，有针对性地各全馆干部职工推举政治、经济、.、法制、人文等方

9、面的精典书籍供全局学习阅读。 2、搭建读书沟通平台。号召全馆干部职工乐观撰写读书心得和读书笔记，踊跃参与上级组织的读书演讲活动;局党组将结合实际，每个季度组织一次读书心得沟通、半年开展一次优秀读书笔记评比活动;结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的阅历和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈，扩高校习成果，推动成果转化。 (三)活动步骤 1、预备阶段(3月下旬)。成立读书活动领导小组，讨论制定读书活动方案措施。 2、学习读书阶段(4月上旬至12月)。组织召开宾馆人员读书活动动员会，营学习读书氛围，掀起读书的热潮。 3、评比阶段(12月)。由巴林宾馆读书活动领导小组评出

10、优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。 4、总结阶段(12月)。宾馆读书活动领导小组要对活动的开展状况进行全面的总结，并上报相关单位。 (四)活动内容 1.每天自学时间至少半小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思索时间 2.每月读一本书，并撰写一篇读书心得。 3.每季度邀请专家、老师做一次报告，进行学习辅导。 4.每半年组织一次研讨沟通座谈会。 5.每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。 各部门也可以依据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位党员工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。 三、有关要求 1、加强领导

11、，提高思想熟悉。全体干部职工要充分熟悉到此项活动的重要意义。要把抓好读书学习活动作为常常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，领先垂范。 2、端正态度，养成良好学风。坚持在读书学习中坚决抱负信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。 3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和把握履行岗位职责的各种学问。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本事，用工作的成果检验读书学习的成效。 课余时间学习读书活动方案篇3 阅读可以进展人性，

12、提升修养，拓展人生;阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是我校读书活动的重要目标。 俗话说：“读万卷书，行万里路”，在书的海洋中游览可以增加学问，开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙，对于学校生而言此时正是他们猎取学问的关键时刻，同学的求知欲望是很剧烈的，单靠课本传授的学问是不够的，所以需要引导同学培育良好的读书习惯，读书爱好以获得更多、更好的课外学问。 那么怎样才能培育同学良好的读书习惯、读书爱好呢?我认为关键在于开展各种形式多样的读书活动。下面就读书活动这个话题，谈谈我个人的看

13、法。 一、读书活动的现状分析 读书活动,这在我们中国古代就形成良好的风气。有据可证：“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”?不难看出，古代许很多多文人墨客的珍贵阅历均跃然纸上，流芳百世。直至今日，我们认为，祖先的阅历仍值得我们后人借鉴。其实，现行的训练改革，它就是要求我们老师多动脑筋，放开手脚，拓宽思路，充分利用现代先进的训练信息，带领、引导同学投身书海，培育一批会动手、动脑，有实际操作技能、敢于创新的新型人才。 现在同学中开展读书活动，鉴于家长的因素，阅读的范围极其的小。以前，我所任教的同学中，让他们做读书笔记，结果交上来的是摘抄的.、自然、思品书上的，让人哭笑不得。是什么缘由造

14、成的呢?很明显，是家中没有书。正由于家中没有书，不管你老师如何指导，也有同学的读书笔记，只是抄写了一些好词好句。所以，良好的读书习惯和学习环境有待进一步加强、培育和改善。 二、营造良好的读书氛围 1、摆正读书活动的位置 众所皆知，新课程标准实施后，学校原有的一套管理、教学训练模式再也不“时髦”了，“就书教书”的老套套该彻底“退休”了，它再也适应、满意不了新时期训练形势的快速进展。欲大面积地提高教学训练质量，“读书活动”，它成了“灵丹妙药”。作为老师，谁都知道，课本学问不但有限，而且同学觉得枯燥乏味。要想提高教学质量，就得带领同学、引导同学到书海去游览。一味地钻在课本里，让同学一个劲儿地去“读死

15、书，死读书”，或补课，或增加作业的训练量，这统统是不成的。科举时代的“尚方宝剑”，如今不灵验了。 前苏联训练家苏霍姆林斯基曾说：“让同学边聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”在当今的信息.里，让同学学会搜集，处理、接受信息，培育同学课外阅读的力量，丰富他们的学问，拓宽他们的视野已是刻不容缓，这是训练教学中的“重中之重”。 2、落实方案，措施到位 为了能使读书活动真正见到成效，真正在提高训练教学质量上起到作用，我们学校在三年前，就将读书活动摆上了重要的位置，详细有教育处负责主抓这项活动，语文教研组、语文老师负责详细操作。并且制定了各种操作性较强的读书活动方案等。 (1

16、)学校要注意资金的投入，要建立 “读报廊”;开拓“黑板报”、“宣扬栏”、“手抄报”等栏目;扩充学校图书馆，配备仔细负责的老师加强图书的借阅管理等。 (2)建立班级图书角。由于学校图书馆的藏书有限，我们充分发挥同学群体的力气，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足状况下的补充。 (3)配备“读书笔记”本，在老师的指导下坚持做读书笔记，并像其他作业一样进行检查、评比。 (4)进行“5分钟演讲”活动。演讲的内容可以是课外书上看来的，可以是你从电视、广播里看或听来的国内外新闻，可以是在身边、自然界发觉的东西，可以是自己读了某一本书后的心得、感想?演讲的形式低班级允许照本宣读

17、，中、高班级渐渐向“脱稿”的方向进展。同时要求演讲时，有表情，尽量能配有肯定的动作。用这样的方法，培育同学的口头表达力量、思维力量、观看力量、想象力量等。学会留心身边的人和事，关怀国家和世界的大事;学会观看，学会思维，懂得怎样去做人。 三、激发爱好，增加动力 爱因斯坦曾经说过：“爱好是最好的老师”。爱好是需求的内驱力，只有培育同学对读书活动的深厚爱好，同学才会以乐观主动的心态，投入到读书活动中去。为激发同学的爱好，我们学校开拓了以下活动项目： 1、开展形式多样的读书活动来激发爱好 (1)开展“5分钟演讲”活动。 (2)开展古诗文背诵竞赛。 (3)进行手抄报制作竞赛。 (4)每月一次的黑板报评比

18、。 (5)全员参加的现场作文大赛。 (6)诗歌朗诵和课本剧表演竞赛。 比如：为了培育同学的环保意识，我们设计了“我是环保小卫士”的征文竞赛和手抄报竞赛，为了培育同学的交通平安意识，我们组织了参观“交通平安图片展”活动，之后让同学写心得体会和制作手抄报等，这样不但让同学参加到动手实践活动，又培育了同学的爱好。通过这一系列的活动，我们让同学看到自己胜利的表现，觉得自己还行。 2、赏析片断来激发爱好 老师利用一精彩片断，有表情地朗读，做到抑扬顿挫，用情感来打动同学的内心，激发同学的爱好。或读一段综合性的人物(可分男女老少)外貌、神态、动作、语言的描写;或介绍一动物的活动;或介绍文章的开头、结尾;或诵

19、读一处景物的动态、静态描写?以此来激发同学对读书的爱好。 3、结合课文来激发爱好 在新课教完以后，可设计一些让同学动手操作的作业来激发同学对读书产生深厚的爱好。例如，教完黄山一文后，就可设计以下作业：“黄山”是我国闻名的旅游风景区，除了黄山外，你还想了解哪些风景区?你还能查到哪些相关的名胜古迹等?可以让同学制作有关旅游风景区的手抄报，适当地对同学进行培育环境爱护意识。当小导游介绍，资料展览竞赛等。 读书活动是新课程标准实施下学校教学的连续和补充，想要大面积地提高训练教学质量，就得开拓同学的视野，丰富同学的学问，培育好同学的良好习惯。作为学校的语文老师，应当乐观开拓进取，与时俱进，为同学造就一个

20、温馨、舒适、谐和的育人环境，为大面积地提高训练教学质量作出自己应有的贡献! 我代表全校老师做一下班级读书活动小结。 资源整合，好书共享 让每一个同学家里都达到藏书几十册、几百册、甚至几千册，是不现实的。而没有肯定的藏书量，又不能满意同学阅读的需要，因此，最简洁的方法就是开展“好书共享”活动。 每个班级都特地设有图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延长，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。设立班级图书角，能切实让每个同学都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。 课余时间学习读书活动方案篇4 为进一步激发全校老师读书的爱好，让老师们不断更新训练观念，提高理论素养和教书育人力量，

21、养成每日读书的好习惯;让老师们拥有才智的大脑和思维，培育“书香园丁”，打造“书香校内”，推动学习型学校的建设，特制定此读书活动方案，学校关于开展老师读书学习活动的实施方案。从制度上规范老师读书活动，引领老师成长，打造亮丽的精神底色。 一、读书活动的意义 1、学校可持续进展的需要。老师是新课改新教材的执行者，假如老师整体素养跟不上形势进展的需要，势必会影响新课改的深化贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，老师作为学校进展的最关键因素必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的学问成为一条永不干枯的小溪，永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为

22、，推动学校的进展。 2、老师专业进展的需要。老师要获得自身的进展，必需依靠学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业进展，实现自己的乐观主体价值，专业阅读必不行少，文学滋养尤为重要。 3、维护师道尊严的需要。多元经济学问时代，老师作为学问权威的形象一去不复返，要提高自己应对课改和多元文化的冲击，使自己不负于老师这一光荣称号，维护作为训练者的尊严。 二、读书活动的目的 读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。 读书，能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。 读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师历史性地思索人生，从而实现自我人

23、生层次的提升和生命的升华。 “形成全民学习，终身学习的学习型.，促进人的全面进展。”老师的学习应秉承“学高为师，身正乃范”的原则，在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习训练名著、原著，提高训练理论水平，转变训练理念。通过学习训练经典理论，使老师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的训练实践，激发老师的思维力量和对训练问题的批判性思索，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新。 三、读书活动领导小组 组 长：_ 副组长：_ 成 员：_ 四、读书活动的对象 活动对象为学校专任老师，以备课组为读书小。 五、读书活动的内容 1、老师每年精读4本(即每学期2本)训练理论经典名著，可与公共训练理论类

24、、学科类、课程改革类、训练心理学类相结合。 2、最好选用北关学校老师阅读推举书目。 3、每年订购的书刊。 六、读书活动的方法和步骤 1、制订读书方案 每位老师和备课组结合个人实际，每学期制订读书活动方案，读书书目内容、目标、措施、效果猜测等，教研组还必需有读书沟通详细时间支配。 2、读书活动方式 实行备课组每个双周教研活动日支配肯定时间集中学习和课余老师自学相结合，采纳寒暑假学校统一规定和老师自主选择相结合。 3、召开读书共享会 以教研组为单位，每月召开读书共享会，进行沟通学习心得。定地点、定时间、定主题，相互启发，共同提高，要从研讨训练名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的熟悉和做法相对比

25、，反思提高。 6、表彰读书先进 利用寒、暑假期间和校本培训，学习沟通会，对学习心得和总结评出优秀读书教研组和优秀读书个人进行嘉奖(掌握在15%内)。把老师参与学习状况，学习方案和总结上交等状况，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。同时，向市、省级优秀杂志推举优秀训练随笔，发表文章。 七、材料收集的方法 1.每学期初其次周，以备课组为单位把读书方案按类装订成册，建立“老师学习”文件夹，纳入各种参评检查材料。 2.每学期期末放假前两周把读书笔记、学习心得或阅历总结上交教务处。要求每个月完成阅读笔记3页(字数不少800字) 巴丹的阅读转变人生说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读

26、不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”培根说：“读书足以怡情，足以，足以成才”。读书活动作为我校一项思想政治建设的基础工程，应使它真正成为老师自我学习、自我训练、自我提高的有效载体，成为提高老师综合素养的拳头工程，培育出一大批适应新世纪要求的合格老师。 课余时间学习读书活动方案篇5 一、指导思想： 丰富广阔同学的暑假生活，让同学与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种爱好。通过开展读书活动，丰富同学学问，营造书香氛围，让同学对话文本，享受经典，奠基人生，欢乐成长。 二、领导小组: 组长：陈传星 副组长：孟庆磊 成员：李润川孟昭民 三、活动目的： 1.激发同学的读书爱好

27、，培育同学良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成肯定的阅读力量。 2.拓展同学视野，陶冶思想情操，促进同学的素养主动、和谐、全面进展。 3.增加同学学习和运用祖国语言文化的力量和感情，培育他们的人文精神。 四、活动主题 书香伴暑假 五、活动实施： (一)自我预备阶段(20_年6月) 1.学校制订暑假读书活动方案。 2.召开同学动员会，大力宣扬开展读书活动的重要意义。 3.收集整理学校图书室的书籍，以备同学借阅。 (二)阅读学习阶段(20_年7月8月) 1.请同学们依据推举的书目，至少选择其中的3本书，仔细阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄美丽词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。 2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文竞赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中学校生乐观向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀抱负，刻苦学习，把握本事，励志成才，报效国家的篇章。 3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。) 六、评比展现阶段(20_年9月) 1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报预备展评。 2、全校开展读书汇报讲故事竞赛。 3.学校将对以上各项活动进行评比、表彰。 课余时间学习读书活动方案