关于大班班务计划上学期.docx

《关于大班班务计划上学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于大班班务计划上学期.docx（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于大班班务计划上学期 大班上学期班务方案怎么写?方案是用书面语言表达出来的,对即将开展的工作的设想、支配或者行动方案。今日我给大家整理了大班上学期班务方案供大家参考，我们一起来看看吧! 关于大班班务方案上学期篇1 一、状况分析： 在过去的一学期里，我班在幼儿园园部的领导下，在工作中坚持学习和贯彻新的纲要精神，初步探究实施有益幼儿终身可持续进展的主题性探究活动、加强各课题教学工作，在英语、美术、饮食健康和主题课程改革、环境创设及对幼儿的观看、了解等方面做出了肯定的成果，有了肯定的突破，更好地促进了幼儿的进展。但不足之处仍存在，本学期课程改革将进一步全面深化地启动，同时在幼儿园组织和自培的方式下

2、我班老师本学期也将加强自身的专业素养，提高对家长的指导和幼儿进展评估水平，本学期力争在班级管理、幼儿进展、老师进展等方面更上一个新的台阶。 二、工作重点与措施： 1、加强班级管理，抓好班级幼儿及老师双常规，仔细学习幼儿园训练指导纲要，突出班级保教特色，提高保教水平。 2、讨论幼儿、讨论教学，充分挖掘并利用一切训练资源开展教学，并观看、记录、分析、指导、评价幼儿的进展。 3、创设与本班训练相适应的环境，深化挖掘环境的功能，最大限度地促进幼儿的进展。 4、乐观业务学习和各种教研活动，在学习中沟通、研讨、观摩，提高自身业务水平。 5、进一步实施“幼儿园主题探究”课程，在班级大力提倡探究式学习方式。

3、6、连续开展教学专题讨论，有目的、有方案、有步骤地开展教学活动。 7、加强对家长的指导，实行宣扬栏、阅历介绍、案例分析、家园联系册、口头沟通等形式指导家长科学育儿，争取家长资源，提高家长家园共育的质量。同时通过开放活动、走访询问等形式也充分听取家长合理性的看法和建议。 三、详细支配： 八月：交接班;打扫卫生;制定方案;迎新工作。 九月：环境创设;常规训练。 十月：课题组活动;教学研讨活动;家长开放日活动;老师培训。 十一月：课题展现;个人阅历沟通;指导家长力量考察。 十二月：家长调查;班级评估;幼儿进展评估;园本课程整理;专题论文及优秀观看笔记评比。 元月：学期各项总结。 关于大班班务方案上学

4、期篇2 一、班级状况分析 本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的骄傲感，责任感，荣誉感均较强，各方面力量也很强，大多数的孩子思维活跃，接受力量很强，具有肯定的语言表达力量，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强、孩子们相互学习，自主力量等方面有待进一步培育，留意力及相互之间的情感在训练中还需重点指导。 1、大部分幼儿都能乐观参与体育熬炼，身体素养，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能宁静地进餐，只有几个小伴侣有挑食现象，如;周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个

5、别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理力量都有所提高，个别力量强的幼儿还常常关心同伴。 3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，愿意与人交谈，对美术，音乐，故事，嬉戏等活动很感爱好，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在纲要精神和园务方案的引领下，依据本班现有的实际状况，着重列出了这学期训练教学工作及常规工作的重点和方向。 二、训练教学目标 1、连续进行平安训练，增加孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。 2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时要准时告知老师。 3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的。，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理

6、力量。 4、体验人与人相互交往，合作的重要和欢乐，形成良好的协调意识，遵守规章，学习评价自己。 5、乐观仔细参与班级劳动，并能持之以恒，爱惜公物，爱惜四周环境。 6、在老师和家长的提示下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿态，会使用剪刀，手眼协作协调。 三、常规工作目标 1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。 2、培育良好的学习习惯：主动性，乐观性，倾听习惯，仔细完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪训练，培育良好的礼貌行为，参与.活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动，培育良好的，有秩序的常规。 四、工作与措施 1

7、、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，信任感。 2、开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、留意爱护视力，每个月换一次坐位，常常与家长联系，掌握幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、依据大班幼儿的年龄特点，抓好训练包括各种常规训练及行为习惯明辨是非的力量训练等、仔细观看幼儿的表现，加强随机训练。 五、家长工作 1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同

8、担当训练的重任，让孩子健康成长。 2、连续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园状况。 六、日常生活中渗透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行训练。 晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小伴侣们整理桌椅、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：在这时，我们训练孩子要相互关怀、照看学习差一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩

9、饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。 总之我们应当把品德训练寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行全都，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 关于大班班务方案上学期篇3 一、幼儿状况分析： 本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、乐观，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项

10、力量有了很大的提高，但是还有少部分幼儿力量稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。 二、训练教学工作 本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学，同时加入韵语识字特色训练，对幼儿进行各方面的训练。 三、保育工作 在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的支配。 1、严格执行幼儿园各项保育制度 2、培育幼儿主动跟老师反应身体状况的习惯 3、培育幼儿的自理力量 4、培育孩子的良好习惯，饭后整理餐桌，打扫地面。 四、卫生保健 1、在平安的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验嬉戏的欢乐。 2、支配各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐

11、趣，在大自然中欢乐的成长。 3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒;对室内环境保持良好的通风和相宜的温度。 五、家长工作 1、利用多种形式，打电话和家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况。 2、常常请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听接受家长反馈看法。 3、定期更换家园联系栏。 4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩子全面进展的状况 盼望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提高，取得更好的成果。 关于大班班务方案上学期篇4 “课程改革就是老师进展，没有老师进展就没有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应

12、教改的需要，才能顺应时代的进展。本学期我担当大班的训练教学工作，作为一名的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作方案后，结合本人实际，作了以下方案。 一、共性修养 提升个人修养，做有品尝的老师，培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵。 二、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个讨论型的老师，力争做到“训练理论新，教学方法活，教学效果好”，使同学受益，使家长满足。 三、详细成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬

13、的好老师。 (1)平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的训练教学水平再上一个新台阶。 (2)“擅长反思，勤于积累”。注意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学讨论，乐观投身于科研探讨和实践，把“教学研”从理论到实际都落到实处。 2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师。 (1)更系统地把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人训练放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。 (2)向有阅历的长者学习好的管理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”

14、的理念，培育人品，塑造人才。 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中进展自己; 反思教学实际，在总结阅历中提升自己; 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己; 投身训练实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，乐观与家长磋商幼儿训练问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力气。 关于大班班务方案上学期篇5 踏着轻快的脚步我们

15、又迎来新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习，依据本班幼儿的状况而制定了以下重点工作： 一、幼儿状况分析 本班幼儿45人，新生3名，其中出名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼，部分幼儿做事欠缺责任感意识，整理玩具等还需提示。多数幼儿通过上学期的培育语言表达力量有了较大的提高，但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句叙述或表达自己的想法，在学习中留意力也不够集中，没急躁，在这些方面有待加强。 二、培育目标 1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。 2、培育幼儿成为一名尊老

16、爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友好的与他人相处。 3、培育幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿态，培育良好的课堂常规，养成不任凭打乱别人讲话的良好行为习惯。 4、培育幼儿的语言表达力量，能用完整的语句回答问题。 5、加强数学10以内的加减运算，10以内的相邻数，顺数1100。 三、主题活动 本学期开展的主题活动有如下四个： 1、三月份开展的主题活动是饮料 引导幼儿中能大胆的发表看法，并尝试用完整的语句表达，学会合理饮用饮料，引导幼儿学习使用“人民币”和10以内的加减运算。 2、四月份开展的主题活动是地球上的人 引导幼儿知道世界上有不同肤色的人，了解四种主要肤色人种的外貌特征，熟悉.上的各行各业的人，了

17、解他们的工作与人们生活的关系，感知生命的珍贵，懂得珍惜生命，疼惜生命。 3、五月份开展的主题活动是房子 引导幼儿熟悉各种不同类型的房子，了解房子在建筑风格的不同。熟悉世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构，知道房子对人类的重要性。 4、六月份开展的主题活动是文具王国 感知文具的多样性，了解常见文具的正确使用方法，并知道文具的重要性，懂得如何爱惜文具?能乐观主动地参加制作活动。 四、每月主要开展的活动有： 1、三月份：庆祝三八妇女节，并进行节日的训练。 2、四月份： (1)春游活动; (2)各班开展“我心中的英雄”的训练活动; (3)园内早操竞赛。 3、五月份： (1)庆祝五一劳动节，开展

18、“我爱劳动”月，各班组织开展各形式的活动; (2)母亲节活动，每班开展“我爱妈妈”的活动; (3)家长开放日; (4)预备六一活动。 4、六月份： (1)庆祝六一儿童节; (2)幼儿自理力量竞赛; (3)爱好班汇报。 五、环境创设 依据班级的需要，我们这学期将班级环境重点放大创设相关的主题以环保训练为主，将其作为训练教学的真正帮助工具。主题环境围绕内容丰富，呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学学问的复习与巩固，并鼓舞家长和幼儿一起完成相应的活动，关心家长增加训练阅历。 六、平安保育 1、开学前的卫生清洁，环境整理工作，首先要把班级存在平安隐患的桌椅，玩

19、具，锐利的物品整理好，发觉问题要准时处理并进行必要的训练。 2、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 4、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 七、家长工作 1、每逢周一，周五幼儿穿园服回园，并且每周一8点前回园升旗。 2、每位家长必需每天用Ic卡接送幼儿。 3、请家长平常多留意信息栏或黑板上的通知。 4、幼儿必需每天在8;30分之前回园，早餐结束时间是8;45分，过了时间就不再供应

20、早餐。 5、为幼儿预备一套衣服和一条毛巾。 6、预备好两支铅笔以上和一块橡皮擦，也可以为幼儿预备一盒彩色笔或蜡笔。 7、下午5点20分交接班，在一楼大一班课室。 8、如需要吃药的幼儿，必需有医生的证明，病历带回园具体登记，再由保健医生喂药。 9、幼儿不行以穿拖鞋回园。 10、每周家长要协作把家园联系手册填好，让老师了解更多幼儿在家的状况。 11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名 12、坚持每日检查幼儿书包有没有危急物品，把珍贵的物品不要让幼儿佩戴，以免丢失。 以上是本班本学期方案，盼望家长们能协作，支持我们的工作，有不足的地方也请家长们多多指教，让我们和我们的孩子在欢乐的学习气氛中健康的成长。感谢!