关于农耕文化的作文.docx

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1、关于农耕文化的作文 无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢? 关于农耕文化的作文1 今日，我们期盼已久的秋游最终到来了。 今日秋游的目的地是一个农耕基地，它坐落在深圳市坪山区。同学们早早的来到了学校，个个兴高采烈、特别感动。听老师说了秋游的留意事项之后，大家统一乘车前往目的地。一路上大家叽叽喳喳、欢歌笑语。大约近两个小时后，到达农耕基地。 下车后，我发觉这个地方特别特殊，和别的地方的景色截然不同。这里有大片耕地，种着各种各样的植物，这里还有鱼塘，还有不少做工艺品的店铺，环境非常美丽，空气是那样的

2、清爽。 今日去秋游的项目特别丰富，有织布、有磨豆浆、又摘蔬菜，其中让我印象最深的就是提泥鳅了。 当导游带着我们来到了泥鳅池之后，我迫不及待的向泥鳅捉去，谁知泥鳅的速度实在是太快了，很难把他们捉住，而且，这泥鳅也特殊的滑，你抓住他之后也很难把他们装机那小小的瓶子中。 这时，我听见我们班的一位同学大叫了一声，我最终抓到一条泥鳅了!，我顺着声音向后望去，只见石头上的一个小瓶子游着一条小泥鳅，还在里边跳舞呢!我观察小瓶子旁边还有一个小网子，看来，他是用那个小网子抓住的，我东张西望起来，突然观察了一个小商店，我快乐地一蹦八尺高，三步并做两步的跑到了商店前，。看到了网子只卖十元钱，我把钱一放，小网子一拿，

3、然后头也不回的跑了。 刚开头，我还是捉不到泥鳅，后来，我观察不少人在围着一个高手，于是我也开头与他们一块儿看了起来。 看完之后，我手舞足蹈。我学着他的样子捉泥鳅，先把小网子放入水中，带有泥鳅游到小网子的四周时，把小网子一甩，一只泥鳅就到手了。我学着他的样子，一连抓了几十条。 时间过的真快，刺眼的功夫秋游就结束了。我们又在欢歌笑语中乘车返回了学校。这次秋游，我学了不少学问和道理，我真盼望下一次秋游早日到来。 关于农耕文化的作文2 星期六下午，我和妈妈、外婆一起到妈妈的单位闸口村参与“收割盼望、体验丰收”系列亲子活动。这个活动分割稻竞赛、打谷体验、亲子合作搬运柚子和垃圾分类学问抢答四个环节。 首先

4、主持人宣布活动规章，接着由志愿者为割稻的大人们分发镰刀，然后小伴侣们上去抽签，一共有13个家庭参与竞赛，我抽到了8号。随着裁判员一声令下开头，家长们都使出了浑身的力气割起了稻子，小伴侣们在后面为家长们助力加油。当家长们把规定的稻谷割完之后，由小伴侣将终点的小红旗拿到起点插在指定的地方，经过紧急的竞赛，外婆累得满头大汗，我抓紧拿了一瓶水递给外婆，让她降降暑，休息一下。看到外婆这么累，让我想到了悯农这首古诗，告诫我们要珍惜粮食。 割稻竞赛结束之后，我们每位小伴侣各自拿了一捆稻穗，体验了一把打谷，并将自己的劳动成果装进一个小瓶子里，我装了满满一罐。 在亲子合作搬运柚子的竞赛中，我跟外婆协作默契，以最

5、快的速度获得了小组第一名。 在最终的学问抢答环节中，我乐观举手回答，奖到了一篮红薯。 今日真是欢乐的一天啊，让我学到了课堂上从来没有学到过的学问。 关于农耕文化的作文3 一条条艳丽的红领巾在秋日里飘扬，一声声铜铃般的欢乐在秋风里回荡。一年一度的秋游又来到我们身边，这次，我们来到了苏州江南农耕文化园，去领会江南农耕文化的独特魅力。 来到苏州江南农耕园，走过文化走廊。大片大片的金色稻子非常惹眼，秋风一吹，稻田里漾一片金色的海洋;走近细看，粒粒稻谷都很饱满，杆子都快撑不动它们了，个个弯下了腰。稻田旁，茄子、萝卜、辣椒等蔬菜应有尽有，可谓丰富多彩。 拿到那有着古老建筑的地图，眼前一亮。我被那名叫江南作

6、坊区的地方深深吸引，遐想连篇。和组员们协商后，便直奔江南作坊区。 来到江南作坊区，似乎风格突变。一座座古色古香的建筑，一条条曲折起伏的小路，仿佛自己已经穿越到古代，身临其境。 走到一间房子跟前，只见上面写着三个大字铁匠铺。走进一看，椅子上坐着一位满头白发的老人，脸上洋溢着慈爱的笑容。朝左一看，是打铁用的机器，往右一瞧，嗬!菜刀、耙子、铲子样样都有，这也许打出来的器物。我走上前与老人家交谈，原来他是一名老铁匠，特地打铁，他干这一行来已有48年之久。要打好一件器物可要十几道工序，很简单。他告知我们：“学好打铁可不是两三年的工夫，想打好可不简单呢!”当我们说起墙上的器物时，他的脸上又露出几分骄傲，这

7、些可都是他的作品。看来打铁在人们眼中虽不起眼，但学好它也不简单。 接着，我们又来到了织绣坊、糕团坊、烧酒坊、榨油坊等江南民间作坊，深化体验了江南地区精湛的民间技艺。来到另一家民间作坊，迎面飘来阵阵的酒香，不用说是酒坊。只见酿酒师傅正把酿好的酒往瓶里装呢。他让我们尝尝他的酒。我轻轻倒了点儿在杯里，抿了一小口。米黄色的米酒进了我的肚子，舌间还觉得有些甜，肚里一股暖意就上来了，感觉心头一热，暖暖的，有滋有味。 时间飞逝，还没体验完呢，太阳就偏西，我们手拉着手，载着满满的收获和喜悦，依依不舍地离开了苏州江南农耕文化园。 关于农耕文化的作文4 老师说;“让我们在秋天的一个星期六去市博物馆参观农家小院中的

8、农具，”老师一说，我们快乐地跳了起来。 老师带我们到了市博物馆的门前，整好队才让我们进的。一进去就观察了在玻璃下面的小泥人，这些小泥人非常好看、非常精致，那些小泥人让我们知道了祖先创造农具和生活用品的作用，这些小泥人告知了我们这些东西的用途和使用方法。 老师又给我们讲了独轮车，我一看跟我老家的独轮车一样。在我们老家，盖房、给牛和羊拉草都离不开独轮车，独轮车又重又平稳，所以我们老家都需要这样的独轮车，差不多每家每户都有一辆这样的独轮车。 我一转，观察了豆磨，为什么我会知道豆磨呢?由于我在老家喝豆浆的时候都用豆磨把豆子压成浆，再把生豆浆倒在锅里放在火炉上加热，生豆浆就变成了熟豆浆了。这是豆磨磨豆浆

9、的经过，市场的豆浆加了糖才有甜味，豆磨磨出的豆浆不加糖就有甜味。 我长大了要把这些东西保留下来，让我们与古老的文化亲热接触。 关于农耕文化的作文5 你知不知道农耕文明有很长的历史?为了让大家了解，老师带我们来到了市博物馆的农耕文明展馆。 刚一进农展馆，就被眼前的农家院吸引住了，门两边有一幅对联，门的上方挂着一串辣椒和一串玉米，辣椒代表着红红火火，玉米代表着大丰收。屋子里面有一个炕，炕上还有一张桌子，我想：为什么要把桌子放到炕上呢? 农展馆的左边的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的农具，每一个农具旁边都写着用途。给我印象最深的是，棺罩：死者的轿。打柴：这是青少年冬闲时的一种消遣活动。布篷车：过去大车少

10、，布篷车就更少，有需要的只能借 我们走进的农展馆就像走进了乡村，尤其是那些陈旧的农具，陈老师问我们：“你们知道为什么有独轮车吗?”有的同学说：“省材料。”有的同学说：“由于它叫独轮车。”但有一位同学说到点上了：“由于农村很多路很窄，所以要做成独轮。”跟着陈老师转了一圈，我发觉，很多同学都很仔细，有的在做笔记，有的在拍照。 参观完了以后，陈老师对我们说， 同学们假如没有看够，以后还可以在让爸爸妈妈带你们来连续参观。 关于农耕文化的作文6 学校的农耕园一年四季都有着迷人的风景，尤其是春天，美的逼你的眼! 瞧，我们的农耕园里面样样都有，黄灿灿的油菜花，绿油油的小青菜时不时还有几只蝴蝶蜜蜂飞来采蜜呢!

11、蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落在一朵油菜花上，胖乎乎的，圆滚滚的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。可爱极了。 看，老师还常常带着我们去农耕园除草，拔萝卜“啊!那里有好多杂草呀!”我抓住一把杂草，用力一拔，“哇!”大把大把的杂草都从我的手中“溜”走了。不时，我的头上冒出了豆大的汗珠。这劳作的情景加上这漂亮的农耕园，构成了一幅独特的“劳美图” 听，“嘎嘎咯咯”咦!那是什么声音，原来是小鸡小鸭饿了呀!，咱们去喂小动物吧!这时，我抓来了一大把植物，到了，我手一抬，用力一抛，哇!抛进去了，小鸡小鸭们争先恐后，津津有味地吃了起来。 我们农耕园里的小鸡小鸭想长多胖就长多胖;油菜花想长多高就长多高;豌豆花想怎么开就怎么开看着这眼前的一幕幕，同学们的欢快劲甭提了。瞧，有的在观赏着这漂亮的风景;有的在不亦乐乎地跑去喂鸡喂鸭;有的则开快乐心地在地里除草，拔菜 农耕园美哉!悠哉!真不愧是我们二学校子的后花园哦! 关于农耕文化的作文