学年度第一学期学校工作计划.doc

《学年度第一学期学校工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期学校工作计划.doc（30页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学年度第一学期学校工作方案第一学期学校工作方案1一、工作指导思想深化贯彻科学开展观、认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目的，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目的和评价体系，落实考核奖惩制度，强化平安工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新打破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。二、学校根本情景：_小学位于颍上县谢桥镇_村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。_小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校仅有一座两层教学楼，两间

2、的教室仅有8个。学校地处偏僻，生少，就想设备、设施匮乏，联络条件异常落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生主要为谢桥镇_村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄局部学生。现有在职老师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级老师4人，小学一级老师8人。青年老师占80%，中老年老师比例偏少。由于学校地处偏僻，生少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校老师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，进取开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性开展轨道，获得了必须的成绩。可是不容无视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质

3、较差，纪律松散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生少，前几年没开设幼儿班，很多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想老师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目的1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化学校，给人耳目以新的感觉。努力让学校充满书香文化气氛。让老师安心工作，愉快生活;学生乐于学习，勤于学习。2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪

4、律教育。老师时常用老师职业道德标准及师德师风建立标准严格要求自我，一心想着，找着教，把教书育人看作自我义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自我的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面开展的合格接班人。3、不断加强学校文化建立，深化学校特色建立，不断开展学生，开展老师，开展学校，全面提升师生素养与内涵。3、建一流队伍：不断加强行风建立，加强老师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，老师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干老师，以前老师边教边学，不断给自我充电。四、主要措施1、不断创新管理机制，强化目的职责，增强质量意

5、识。学校班子成员全部安排到详细的班级，加强管理，共同施力，共谋开展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化平安教育、师生纪律、礼貌行为、争先创优、学校卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估老师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生安康平安。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负

6、其职，各负其责，坚决执行职责追究制，实在加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情景还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、学校内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进展了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。3、不断强化职责，多策并举，狠抓学校平安工作，确保师生平安，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化平安职责，健全学校三级平安教育网络，施行无间隙平安值班，

7、确保师生平安本学期，学校将及时调整以校长为组长的平安工作领导小组，健全了学校三级平安管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课老师、学校24小时不连续平安值班老师签订了平安目的管理职责书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学_年秋期平安设岗表，对值班情景进展了量化细化。此外调整了学校平安值班老师，抽调6名马川新村的老师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不连续值班制度，每一天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班老师，异常强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的平安职责。进一步明确了职责，强化了监

8、视、施行了职责追究，为学校各项平安工作的开展奠定了坚实根底。2、多策并举狠抓平安教育。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、平安教育报告会、学校播送系统宣传等多种形式对学生进展平安教育活动，分别从学校平安、道路交通平安、用电平安、家庭平安、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外平安自护自救等秋冬季平安教育。本学期，学校将举行老师、学生平安知识考试各2次。9月份平安教育月期间还将出平安板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作平安教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进展2次防火灾平安模拟演练，全面进步广阔师生的平安意识和自护自救本领。3、继续坚持平安排查日查周结月报制度。

9、学校平安领导小组每日(周)都要对学校内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进展细致的排查。发现平安隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持平安工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送平安月报表、平安排查报告、平安教育报告等。4、继续坚持大门口护送学生平安离校制度。学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建立院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，所以学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天学校平安值班老师详细负责，提早10分钟到岗，进取疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列

10、队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行职责追究，并在下周例会上通报值班到岗情景。3、深化开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改善未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，经过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建立工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。(1)、加强学生礼貌素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深化开展以“说礼貌话、行礼貌举、做礼貌人”为活动宗旨的“礼貌礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创礼貌班团体”、“争当礼貌学生”、“创立礼貌学校”的“三礼貌”教育

11、活动，旨在进一步加强全体学生的礼貌礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设学校良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的进步，逐渐构成良好的校风、教风、学风。(2)、开展诚信教育活动。经过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，进取营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。(3)、以人为本，注重开展，精心打造骨干老师队伍。继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中小学老师职业道德标准、宝丰县老师“十条禁令”等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广阔老师爱岗敬业，廉洁从教的意识。进取开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先

12、进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断进步师德程度。(4)、开展多种形式的学生道德理论活动。新学期各校少先队要结合综合理论活动课程，全面施行“德育与心育相交融的活动课程”，结合社会荣辱观教育，“手拉手”活动，“扶残助残”活动，“爱心助成长”捐助活动，努力进步小学生道德理论本领。(5)、健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展“三好学生”“优秀少先队员”“先进班团体”的评比表彰活动。4、扎实抓好教学工作，强化教研科研，进步教学质量。本期我校将继续结实树立“质量兴校”的思想，实在解决好施行素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心

13、地位，求真务实、勇创一流。、加强老师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进展，经过培训不断进步老师业务文化素质。进取学习外地教学管理经历，尽可能安排更多的时机走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确小学教学管理和教学工作相关要求，重点抓好老师教学常规和学生学习常规，进取推进老师“坐班制”和“交班制”，培养学生良好习惯，着力进步教学管理程度和课程施行程度。(2)、开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，严格作息时间，把“老师课前准备，小黑板使用，学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科老师要全面贯彻教育方针，以学生为主

14、体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为打破口，进取推行“尝试教学法”和永威“先学后教，当堂训练”先进教法，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以进步教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。进取参与县教研室、镇中心校老师专业成长指导室开展的各项课堂教学教研活动，进取参加听评课活动，鼓励老师们进取邀请镇中心学校指导室成员到校听自我的课，同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二实验小学的联谊与共建，进取邀请县实验二小老师来我校“传经送宝”，派老师到县实验二小参加各项教研活动，落实教学主渠道，主攻教学主阵地，进步学生的学习兴趣和自学本领，进步课堂教学效率，着力减轻

15、学生的学习负担。(4)、加强网络教研，提升学校教研品味。本期我将充分利用学校网站和老师平台，进一步加强网络教研，学校将出台有关网络教研考评奖励机制，要求每位老师要进取加强与全国网校老师的交流与沟通，不断学习各地的新思想、新理念，新教法，并及时撰写教学反思、教学心得发表到个人的网校空间，尤其鼓励老师们多发表原创教育教学类的文章，学校每学月统计一次，实行量化考核，期末按考核结果和发表原创文章的数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优的主要根据。(5)、建立全面、科学、合理的贴合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。

16、(6)、进取开展教科研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，异常是团体备课的实效性问题。对申报立项的两项市、县课题要加强研究，有学校教务处牵头，重视过程管理，搜集整理研究成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个老师都能参与县级以上课题研究，人人都有自我的研究课题。(7)、校本教研，引导老师认真学习名家教学案例，经过团体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学理论，以教学理论创新教学理论，进步课程研究的实效性。5、强学校特色建立，构成学校特色文化。去年秋期以来，我校在学校文化建立进程中进展

17、了进取的探究和有效的尝试，获得了明显的成效。今后，我校要在传承、总结的根底上进一步加强研究和探究，将学校特色与校本课程有机结合，培养特色老师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色工程化为对全校多数学生的素质要求。不断加强学校文化建立，深化学校特色建立。从而逐渐构成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断开展学生，开展老师，开展学校。本学期，我们要在上学年认真组织开展国学经典-中华经典古诗文诵读活动的根底上，我们将认真按照上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调专门老师任教，逐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展老师、学生“三字一(话)画(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)”活动。元旦前夕

18、，学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生“三字一(话)画(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)”活动，邀请上级领导参加，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教育教学工作的保证，学校要实在做好以下几个方面的工作：(1)、制定学校后勤工作方案，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。(2)、按上级要务实行内务管理，搞好节省，严格控制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。(3)、加强校产的管理，对校产每学期进展一次清理登记，重点是按要求做好财物登记和注销，落实专人负责，防止校产的流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进展管理登记，对桌凳进

19、展管理维修，落实到人管理，防止因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍的平安检查，为老师学生创立良好的学习和生活环境。(4)、后勤人员应加强学习，进步自身素质，按自我不一样的分工，踏实工作，做出成绩。7、统筹兼顾，进取做好其它各项工作。严格执行上级部门制订的收费标准，标准收费行为，张榜公示，理解社会监视。努力做好督导、法制教育、工会工作，不断完善软硬件建立，全面进步学校的办学程度。加强法制教育，要做到将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到“四个落实”，即方案落实、资料落实、师资落实、课时落实全面加强师生的法制教育素质，努力使全体是由生知法，

20、懂法，守法。努力做好工会工作，进取开展安康向上、有益教职工身心的各种工会活动。学校综合治理和平安创立工作要常抓不懈;同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。第一学期学校工作方案2一、指导思想本学期我们认真贯彻落实市区教育局及教研室关于教育教学的有关精神为学校工作指南，秉承“建立人文化现代书香校园”的办学目的，以学校“提升教育质量三年行动方案”为开展思路，以“扎实推进素质教育，积极构建书香教育，促进老师专业开展、学生全面开展、学校科学开展”为指导思想，坚持教学工作的中心地位，坚持坚持以人为本充分发挥教职工积极性和创造性，坚持教学质量的首要地位，全面施行素质教育，着力于学校特色内涵的开展，促进学校各

21、项工作再上新台阶。二、工作目的1.标准管理。本学期的工作重点之一是落实教研组和备课组活动的标准。深化加强备课管理，由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业修改要求，教学反思等常规教学检查细那么。加强备课、上课、作业修改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，实在进步常态课堂教学质量。2.进步质量。以“推门听课”、“教学常规检查”、“教研活动”、“校本教研公开课”、“教学质量分析p ”、“优秀教研组评比”、“优秀备课组评比”、“教育教学专题会”、“教学沙龙”等活动为平台和契机，进步四非常钟的课堂效益，减负增效，进步各年级各学科的及格率、优秀率和比率分，尤为重要

22、的是进步毕业班的学科质量。进步育人质量，促进学生全面开展，力争进步我校小学生学业程度。3.打造品牌。在“书香校园建立”的引领下，打造学校双语阅读教学特色和申报江苏省艺术特色学校工作。做实英语校本考级，全面施行阅读考段活动;继续进展音乐、美术校本教材、淮红戏、竖笛普及教学，开展对20_年度区级立项的学校特色工程艺体诗词赋校本课程的开发与研究进展专题研讨，提炼特色，丰富学校特色文化，进步教育质量，促进学生全面开展。4.凸显成效。谋划老师专业成长，开展教学信息化培训，进步师生素质。本学期要求老师展示包括：一篇获奖论文、一篇发表文章、一节区级及以上的公开课、一项课题立项、一个荣誉表彰等;学生方面包括：

23、发表获奖一篇文章、一幅作品、三好生、优秀生、读书之星、英语之星等表彰。5.开展学生。关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展阳光体育活动，学生书画作品展，英语口语竞赛，继续举行每月一次读书之星、英语之星的评比，坚持开展语文、英语校本考核、作文大赛等活动，全面提升学生的综合素质。三、详细工作及措施(一)教学常规：标准管理，追求细节只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步进步。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地标准教学行为，进步教学质量。1.严把“备课、上课、听课、作业修改

24、、辅导学生”五个关严格备课管理，改革备课形式。传统的备课形式要求每一位老师要完成一份或几份全册教材的备课，耗时耗材费力，使老师疲于备课，往往流于形式，教学效率不高。为此，我们本学期将对所有学科传统的备课形式进展改革。老师备课时，不仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点，统一采用三栏式电子备课，并及时将教案上传到信息化平台上交流。鉴于以上新型灵敏的备课方式，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反应。建立“优秀教案库”每位老师至少要备课1节，形成教学设计，学期末评比，同时以便作为常规教学检查和考核的根据。为了更进一步加强备

25、课上课的时效性，本学期我们将进一步注重以文字记录自己教学的所思所想，每月上交一篇教学论文，教务处届时将组织骨干老师进展登记和评比。集体备课时，主备人要说明设计的根据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕才能开展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。当周备课下周评课。上课：要求集体备课的老师要进展三个班的走班教学，课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，理解老师的教学情况，理解班级学生的学习习惯，并对走班备课听课情况进展登记。对于老师听课的要求是本学期不得少于20节，教研组长本学期不少于25节，中层领导每学期不少于30节，鼓励跨学科听课。作

26、业布置和修改：抓好作业布置、修改、辅导等环节的管理。老师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，学生的作业量不得超过国家教育部规定的作业时间，作业的修改应及时，作业修改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教诲处对各年级的作业布置与修改情况每两月检查一次，并及时做好反应工作。语文学科已经在教研组会议上公布，不再赘述。数学以补充习题为课堂作业，练习与测试全批全改，但可以有针对性的选做，不必每题都做，适量增加自编题和拓展题。用好免费作业本作为随堂练习，或抽查性练习，应偶然见到老师简单修改痕迹，上级抽查时班级应能捧出练习本。口算心算要完成80%的练习题，老师要有40%的修改痕迹，另外的修改可以由小组长修

27、改，学生互批、家长批阅等方式完成。英语学科：练习册全批全改，补充习题40%修改，做好上本作业，下发配套英语磁带，这印制家校联络单，及时反应每日听读完成情况。美术：一二年级用好习作画本，三六年级美术本，全批全改。科学练习册全批全改，尤其是一些实验题、拓展题要带着学生做一做。辅导学生：对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目的，施行“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进展分层次个别辅导。本学期继续做好学困生的辅导工作，要求老师对学困生能做到耐心、用心、恒心。班主任和辅导老师对于本学困生要做到情况清楚，并及时理解学困生的进展与动向。各任课老师对待学困生要做到“三个优先”：课上作业优先辅导、

28、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。同时，及时与学困生与家长联络，做到辅导工作的有效和长效。在学困生辅导中，要做到耐心细致、走入心灵、根底抓起，切不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的.逆反心理。2.健全质量监控体系为了建立教学质量的监控系统，使教诲处对全校教学质量有一个比拟全面、正确的理解，并能及时协调教学，促进教学质量的全面提升，对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”的原那么，即评价一要注重老师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况;二要看期末考试“及格率”、“优秀率”、“比率分”，全面评价班级学生学习情况;本学期设想从以下几个方面施行监控：教学质量的监

29、控。语文、数学、英语期末考试用统一的试卷进展阶段测试，并及时进展质量分析p ，监控各年级三门主学科的教学情况。作业的监控。不定期对各学科、各年级和各位老师的作业进展检查，检查重点是作业量、作业的修改和作业的订正情况。坚持“抽测”制度的监控。在本学期，教诲处分阶段对各年级的语文、数学和英语学科进展模拟抽测，每次抽测后要做好质量分析p ，反应给各任课老师。尤其是六年级毕业班的月考分析p 和复习备考工作。课堂教学常规监控。教诲处不定期地对老师的课堂教学常规进展抽查，对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的老师进展批评教育，全面进步老师认真上课的自觉性和主动性。3.严格执行减负规定(1)严格控制学生在校

30、时间，施行到点静堂。(2)严格控制学生家庭作业量。作业设置要符合学生成长和社会开展地需要。家庭作业要严格按照要求(一年级不布置书面家庭作业，二、三年级半小时，四、五、六年级1小时)，不得超过规定地作业时间。作业要力求做到有针对性和创新性，不布置机械重复性地作业;作业形式要多样化，多设计一些让学生动口讲、动手操作、亲近大自然、接触社会地理论性作业，进步学生地学习质量和幸福感;对所布置地作业要认真批阅、及时反应，进步实效。低年级不得布置书面作业，高年级家庭作业不得超过1小时。(3)严格执行课程方案，开足开齐课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处加

31、强随堂检查。(二)老师培养：立足平台，超越开展1.施行名师工程，打造学科教学品牌。在本学期中，我们将重新规划每位老师的个人成长方案，注重学校名优老师的培养，积极施行学校“名师”工程，大力开展优秀老师队伍，努力创造条件，让老师尽快实现个人专业开展目的，加快学校老师的专业成长步伐，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、在市内外有一定影响力的老师，并充分发挥优秀老师在学校的表率和示范作用。2.加强老师根本功训练。(1)课堂教学研讨进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。本学期拟举行“青蓝工程”汇报课，新老师亮相课和学科带头人、骨干老师的示范课等来加快老师的专业化成长。

32、(2)开展“五个一”活动和“三项根本功” 训练 。以促进老师专业成长开展为宗旨，以教育理论中老师所面对的详细问题为对象，指导老师开展校本教研“五个一”活动和“三项根本功” 训练。“五个一”活动。即：读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;精心打磨一节课，写出教案。“三项根本功” 训练。第一，练好“三字”，老师的三字书写要工整、美观; 第二，练好“嘴皮”，开展老师说课比赛; 第三，制作“白板课件”，纯熟掌握白板课件制作技能，学会处理图片、音频视频文件、在信息化平台上传资料。3.积极开展论文评选活动。本学期，我们将

33、认真组织老师参加各级各类教育教学论文大赛。本学期将认真组织老师参加省“教海探航”征文大赛和新世纪园丁教育教学论文大赛。各个教研组将在广泛发动的根底上，抓好选题工作，通过学习、研讨、论证等程序，力争选准题、选好题;抓好搜集整理素材工作，通过自己搜集、理论反思、互相推荐、广泛交流的形式，做到素材丰富、生动、实在;抓好论文的撰写和修改工作，利用集体的智慧，反复修改推敲，做到文章标准且有个性。鼓励老师积极投稿。为了给老师提供更多展示自己的舞，每位老师在积极撰写论文，向市级以上刊物投稿的同时，积极推荐优秀学生习作(包括作文、书画、摄影等作品)，以充分展示我校素质教育成果。第一学期学校工作方案3全班共有学

34、生51人，男生22，女生29人。虽然上半学期的教育，书写潦草的习惯，初步上得到纠正，上学期期末考试成绩虽居全年级第三，但成绩还是不满意，学习成绩不稳定。差生潘林佳根底太差，学习上懒惰，平常课内作业也是马马虎虎，有时还不能及时完成。单元测试在60分左右。潘沈佳成绩虽然还可以，但是学习习惯很差，上课纪律差，时不时影响其它学生，平常自由散漫，上课不专心听讲。在本学期中后进生的转化就着重解决作业及课堂纪律上，在平时的教学中时时刻刻强调这一点，要求学生端正学习态度。班中大局部学生能完成教学任务。针对本学期语文教学中注重学生的自学才能培养，首先要加强学生自觉性。掌握学习语文和方法。其次，老师应该引导学生学

35、会学习语文的方法。最后，老师应该强调重点局部。教学目的：1、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字146个，能正确认识学过的.多音字，能区分形近字，会读写396个词语，一局部会运用。2、继续学写钢笔字，写正确、端正。会按毛笔字临帖，坐得姿势，握笔姿势都不得要正确。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，全背指定的课文;能借助中心句，正确领会课文的中心思想;能分清文中的事物和联想;能选择句子的表达方式;学会积累词语，养成良好的读书习惯。4、能有中心有详略地记一件事;能用先概括后举例的方法写人;会修改文章。5、理解革命战士为了人民的革命事业英勇顽强，不怕牺牲的品质;感受热爱祖国，热爱人民、

36、全心全意为人民效劳的情操;感受关心别人，自学经受锻炼的良好品质;初步养成爱科学的志趣;初步理解帝国的罪行。教材分析p ：本册教材共7个单元，每个单元前有本单元阅读训练的重点和学习方法。每个单元有一次习作训练，第2、4、6单元各有一次听说训练，每个单元有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和才能训练方面有适当的拓展。本册教材在阅读训练方面的重点是：(1)继续进展正确领会课文中心思想的训练。(2)指导读书方法，养成良好的读书习惯的训练。(3)有关句子的训练。本册教材安排习作训练7次， 2次记事，3次写人，1次修改作文，1次写感谢信。每次习作都有重点。本册教材安排听说训练3次，重点

37、是进步学生听话的才能和说话的才能。采取的详细措施：一、备好课，不打无准备之仗。上好课，努力做到一课一得。二、抓好预习工作，在上学期的根底上，从抱到扶，逐步过渡到放。三、做好差生的转化工作，重视思想教育，调动学生的积极性。四、面向全体学生，兼顾两头，立足进步全格率，进步优秀率，进步平均分。五、本学期主要以学生积极性出发，激发兴趣，多看课个书，进步写作才能。于城镇教诲处第一学期学校工作方案4通过高一信息技术根底理论和操作的学习，学生对根本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此根底上高二年级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和E_CEL(20_版)为教学内容，穿插图像处

38、理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作方案，使学生能以最大的兴趣投入到学习中，培养信息技术素养，树立信息技术意识，从而促成良好的学习习惯和方法。教学优势计算机是比拟特殊的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比拟热情，讨论和学习的气氛比拟不错。教学缺乏学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。改良措施教学措施1)强调根底知识，重视教学方法，教学技能2)注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3)培养学生思维才能，进步教学效果4)课堂中注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5)加强学生上机理论操

39、作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机理论操作，实现分层管理、分层教学。第一学期学校工作方案5我是一名小学语文老师，从踏上老师岗位的那一天开场，就一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心保护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。一、个人分析p ：1.优势：(1)、擅长捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究才能，同时不断鼓励学生的自信。(2)、纯熟运用信息技术，促进教学过程的流

40、畅。同时可以利用网络资，到达信息的重组和优化。2.缺乏：(1)语文老师专业素养不够。(2)、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。二、目的及措施：开展目的: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进展反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，进步自己的理论层次1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。唯有如此

41、，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把“学习与考虑”真正成为自己的一个习惯。2、虚心请教，取人之长，补己之短。要积极向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析p ，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析p 课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。4、坚持教学相长，在师生交往

42、中开展自己。遵循“以人为本”的管理原那么，增强自己的管理才能。在教育教学工作中，真正为学生的终身开展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。5、教研、科研方面：以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、考虑，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与理论，成为具有较强科研才能的老师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。三、教育教学方面树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，施行素质教育，转变教育观念，为学生的终身开展奠定根底。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探

43、究与理论，提升业务程度;勇于创新，可以灵敏自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育开展的形势，掌握教育开展的动向，及时更新教育观念。带着学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作才能，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓重的读书气氛，做到灵敏而创造性的使用教材。进步课堂教学效益，进步教学质量，力争在区级优质课比赛中进步成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经历。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极投身于课程改革的探究与理论，提升业务程度;勇于创新，灵敏自如地处理教材，使自己的教学风格在一定领域(镇)

44、内独树一帜。继续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一局部。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和理论，形成自己独特的教育教学风格。四、多反思自我反思是进步业务程度的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目的的制定、教学内容的选择及时进展反思、总结、改良，从“经历型”的老师向“科研型”的老师转型。1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时

45、修正，形成自己的教学个性。五、多理论1、努力探究、大胆理论，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生开展的促进者的转变。2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，进步自己的理论程度，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学理论实现创新和开拓，实现“形式化”向“个性化”的转变。3、整合资、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析p 问题、解决问题的技巧，营造气氛，培养学生终生学习的习惯。七、多总结定期对自己的教育教学工作进展总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。学年度第一学期学校工作方案第 30 页 共 30 页