五年级语文优秀作文.docx

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1、五年级语文优秀作文 万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有说明大事发生的时间、地点、情景等背景，交代文章所要描述的主要人物或有关人物。这里由我给大家共享五班级语文优秀作文，便利大家学习。 五班级语文优秀作文1 子女感谢父母，由于父母给了他生命;草原感谢大地，由于大地让它无边无际地生长;鸟儿感谢天空，由于天空让它自由拘束地飞翔而我，感谢一位清洁工。那是一位特别勤劳的清洁工。 每天早上七点，她都会准时来到我们小区，爬上爬下，把各家各户门口的垃圾袋提下楼，扔进垃圾车。就这样，日复一日，年复一年，她从来不埋怨。听别人说，她的工作里没有这项，这都是她自愿的。 在这些日子里，大家都和

2、这位清洁工熟了。有时，她倒垃圾时口渴了，还有人送给她一瓶纯洁水;她没吃早饭，也会有人给她个鸡蛋或面包。在冬天，家家都会给她送热茶;在夏天，也会有人送毛巾，送扇子。可以说，大家和她就像拜过“把子”的伴侣，嘘寒问暖、相互照看都是很平常的事。 可欢乐的事不会保持那么久。从某一天开头，那个清洁工就没有来过了。经过几个月的时间，人们对这位清洁工的记忆越来越少，在人们将要遗忘那名清洁工时，又来了一位新的清洁工。大家第一天见到这位清洁工，就上去问原来的那位清洁工怎么样了。那位清洁工表示，只知道她在哪个医院。 后来，大家都约了一个空余的时间，一起去了医院，可还是没找到她的人，只找到了她当时的主治医生，医生说她

3、已经死了。原来，她患了慢性肺炎，由于没钱治，她只想在生命的最终几年里多为人们做一点事。 医院里，我们把她的照片拍了下来，照片里的她笑眯眯的，仿佛在说：“好伴侣们，你们又来了，能看到你们真快乐。”再后来，人们把她的照片贴在公告牌上，不仅是为了哀悼她，也是为了用她的事迹来训练人们，要有一颗无私奉献的心。每年的清明，那张相片之下，总会有一些花篮。 如今，每当我想到她，心中总有一阵暖流流过 五班级语文优秀作文2 长大后的我，或许是一名服装设计师，为了给人们穿上更漂亮的衣服去设计;长大后的我，或许是一名警察，为了人们的平安去坚守岗位;长大后的我，或许是一名作家，为了人们能阅读到更好的书籍去写作。但是，我

4、更加盼望，长大后的我是一名老师。 老师，这个名词在我眼中是值得鄙视的，也是我的幻想。假如我是一名老师，我不会太严峻，虽说严师出高徒，但我不想严峻过头。可是我也不会过分和气可亲，不能让他们胡作非为，那就合二为一，五分和气，五分严峻，不仅能成为同学们的好伴侣，而且能成为一名精彩的老师。 假如我是一名老师，我会用粉笔为同学们打造一个学问的海洋，和他们一起学习，最终到达胜利的彼岸。我会将学问化成春雨，滋润着孩子们幼小的心灵。 假如我是一名老师，我不会给同学们布置太多作业，让同学尽情享受童年的欢乐。我要让死板的课文在我的嘴下变得生动好玩，让同学们爱上学习，让同学们在课堂上也不缺少欢乐。 老师就是一阵清风

5、，将凉快带到人间;老师就是一泓泉水，滋润我们的心田;老师就是一缕阳光，给人暖和，指导方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 每个人都有不同的职业，可能是医生、清洁工、老板但不管是什么职业，只要有幻想，就是漂亮的。虽然幻想是很漂亮，但是再漂亮的梦也要靠双手去实现。所以，我的幻想老师，更要去努力，去奋斗，积累更多学问，来实现我的幻想。 五班级语文优秀作文3 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他是遍览山河的游客;“双行桃树下，抚背复谁怜”。他是怜爱子女的父亲;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”他是感恩情意的友人;“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。他是乐

6、观向上的诗者。他就是唐朝最宏大的诗人李白，也是我最喜爱的人。 我喜爱他对大自然的喜爱，憧憬。酿成了“二岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美;品出了“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”的俊美;唱出了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的澎湃;让很多人们无不为大自然的壮美所赞叹，更被李白的妙笔而折服。 我喜爱他对人生的豁达乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他实现抱负报效祖国的壮志;“世间行乐亦如此，古来万事东流水”。是他淡泊名利，旷达潇洒的情怀;“天生我材必有用，千金散尽还复来”。是他自信潇洒，永不言败的箴言。 我喜爱他狂放不羁，不阿谀权贵的性格，贵妃研墨，力士脱靴，御手调羹，真是无羁的

7、前无古人，后无来者。 我喜爱他重情重义，高洁脱俗的品质，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。直抒胸臆，平淡中见真情，千古传诵。 我喜爱他纵酒高歌，饮酒抒怀的傲慢。“但愿长醉不愿醒，惟有饮者留其名”。无酒不成诗，斗酒诗百篇。这又是怎样让人兴奋啊! 其实，李白的一生也不尽如意。少年李白，苦读诗书，拥有“十五观奇书，作赋凌相如”的力气;游山玩水，抒发“山随平野尽，江入大荒流”的豪情;中年李白，仕途波折，承受“十谒朱门九不开”的境遇;老年李白，穷困无助，奏出“大鹏飞兮振八裔，中天推兮力不济”的终曲。 杜甫称其“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。的确，他的诗记录了他的脚印，他的诗呈现了他的风采，他的诗诠释了他的

8、完善，他的诗升华了他的人生。他的诗无不是经典，他的诗无不是传奇，我喜爱他的诗，更喜爱他的人。 五班级语文优秀作文4 在人世间穿梭，我们必将面临选择;而细细品尝生活，我们能从中获得很多人生感悟。 我是一个平凡的人，在我的生活中，也有一些事值得我去咀嚼。那个冬天的午后 寒雪过去，第一缕阳光射进屋子，45度角，让我感受到这个寒冷冬天的一丝暖和。于是，我便出门去，细细感受。 在小区里悠悠地逛着，偶然间，我看到一个街口挤满了人。来到人群边，我观察，一位老人倒在地上。他的表情看上去有些凶恶，带着几分痛楚。围着的人，有的装作没观察，一扫而过;有的在小声谈论;没有一个人情愿去扶起老人。我心想：这个老爷爷八成是

9、不留神摔倒了，这一下子可不轻。我没太多顾虑，刚预备冲上前扶一把，一位大妈挡住了我，对我耳边小声嘀咕：“小姑娘，这年头可别乱扶人，你又不是不知道”听了这话，我的脑子里闪过了一个个好心人扶起别人却被碰瓷的事。我迟疑了，心里有两个人在争吵，一个说：“别扶，万一是个碰瓷的，你就倒大霉了!”另一个说：“别听他的，假如每一个人都这样想，道德滑坡，就冲破底线了。“在一番激烈的思想斗争后，我选择了后者;我想：虽然当今.中有很多碰瓷现象，可我们的.却不能失去了乐于助人;假如这个老爷爷真是摔坏了，四周人以冷漠相待，只会寒了这个老人的心!所以，我们应用真心来对待需要关心之人，用爱心来拥抱世界!我不顾大妈的劝阻，上前

10、扶起了这位老爷爷。 向我投来的是感谢的目光，老爷爷笑了，他笑得绚烂。此时阳光照射大地，而我想，他的心也照进了阳光;由于爱，让他感到这个冬天不再寒冷 这次，我做出了正确的选择，同时，那位爷爷感受到了这份爱的暖和。那个冬天午后，我对自己的正确选择印象深刻，让我终身受益! 五班级语文优秀作文5 当黑色的幕布盖上蔚蓝的天空，当很多的灯泡挂上银白的挂钩，当白色的纱巾笼上飘渺的微风，一块圆润的乳玉随着细绳缓缓地上升，最终停在了黑幕上。天瞬间亮了，那千缕银光轻柔地拨开纱巾，如羽毛般飘向地面。 快，快听，那月光的声音!那月光投向河面，激起那不行见的波纹，发出那无法听见的脆响。你是否看到了那银白色的烙印，那是月

11、光击打河面时盖上的，她以这样的方式证明白她的存在。你看到了那闪着光的“钻石”了吗，那晶莹的光点，便是那声音的源泉，她会在你沉醉在月光中时，静静地钻入你的耳中，犹如淘气的精灵一般，让你在那一瞬间听到最洁净，最清亮，最空灵的声音，那美妙的声音在太阳升起时就再无法听见，直到月亮真正独占整个天空。 快，快听，那月光的声音!当月光射向草丛，轻点草儿的尖头。是月光跑的太快了吗?竟带动了风的慢摇，推动了草的轻撞，一阵阵“呼呼”“沙沙”在安静的黑夜里不断地徜徉，好像一首夜里的钢琴曲，月光在诉说，草儿在诉说，微风也在诉说，诉说自己的命运，诉说自己的开心与不满，这首黑夜里的交响乐好像贝多芬的命运交响曲一样布满壮烈，一样布满感动，一样布满盼望。听吧，倾听月光的故事，倾听月光的诉说。 快，快听，那月光的声音!听她哀痛时微弱的哭声，听她欢快时轻灵的笑声，听她愠怒时的小声轻骂。她是黑夜里的盼望，是黑夜里的自然的母亲，她的普照，她的歌声，使黑夜不再黑暗，使黑夜不再死寂。 伴侣，置身大自然，你可能听过狂风怒吼、江河咆哮，但可曾听过月光的声音?伴侣，在夜晚，闭上你的双眼，让月光泼洒在你的身上，让那如水的月光净化你的心灵，打开你的双耳，让那一声轻响在你心中久久回漾。 五班级语文优秀作文