傅雷家书节选读后感500字.docx

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1、傅雷家书节选读后感500字 傅雷家书是一位父亲为儿子苦心孤诣的证明，傅雷对傅聪、傅敏的爱不是一般的嘘寒问暖，而是暗藏在他对儿子们的谆谆教育中，暗藏在他对儿子们道德和艺术的严格要求中。那么你知道傅雷家书读后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于傅雷家书节选读后感500字，盼望你喜爱。 傅雷家书节选读后感500字1 在年味飘香的寒假里，同学们有的遗忘了学习的紧急，早已放松了心境，好好地享受了一番；有的仍旧坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完傅雷家书后，我也励志要做一个持之以恒，应对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。 在傅雷家书中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也

2、不是莫名其妙地说长道短，而是布满哲理的。第一，我的确把你当作一个争论的艺术品，争论音乐的对手；其次，我极想激出你一些青年人的感想，让我父亲做一些新奇的养料，同时也能够间接传布给青年；第三，借通训练你的，不行是文笔，而是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。”傅雷经过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪慧白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子严厉而又真诚。 在生活中，也有许多家长极想让自我的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于

3、迫不及待的想让他们早日胜利，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信念，甚至失去了生存的期望。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培育孩子的，他经过自我不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的伴侣。 傅雷是家长中的榜样，家长们也应虚心学习傅雷的训练方法，而处于青少年的我们也应当做一个人格卓越，德艺俱备，应对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，每天向上！ 傅雷家书节选读后感500字2 心中的河流-读傅雷家书有感 每个人心中都有一条河流，

4、川流不息，那激起的浪花，折射着灵魂最刺眼的光线。 题记 傅雷先生曾在给儿子傅聪的信中说：“孩子，你就像那欧洲的河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明，碧波荡漾。”这句话中不乏一个父亲对儿子的观赏、赞美与拳拳爱意，但更多的却向我们阐明白一个哲 理：人人心中都有条河流，或源远流长，或汹涌澎湃，都呈现出别样的 风采。 翻开傅雷家书，书中不止有傅雷夫妇的嘘寒问暖，更有父子、母子对哲学的探讨，对人生的理解。“赤子孤独了，会制造一个世界。” “ 通，方能培育气节、胸襟、目光。” 一句句的话语如一道道灵魂之浪，启迪着傅聪的心灵。我认为傅雷先生心中的河流是长江。“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”他有父

5、亲的宽厚与慈爱，也有严厉和仔细。面对孩子，不辞辛苦地寄去一本本书籍，一封封家信，有时呈现江平岸阔，风正帆悬，对生活布满信念;有时呈现大浪淘沙，惊涛拍岸，嫉恶如仇的态度;更有遇到不公，宁折不弯、视死如归的民族气节这一切，都在他心中的江水里奔腾着翻滚着。 长江的宏大，在于其深厚渊博，宽广无垠的胸襟;而京杭大水道，则在于其培育众生，敦厚淳朴的品质。我认为，傅聪的母亲朱馥梅心中便有一条这般的河流。她的文字朴实无华，却仍能感受到满纸的母爱暖和，如那平缓如镜的水道之水温润动听，晶莹剔透;她所表现出来对儿子的关切，对丈夫的爱护，化为那涓涓河水，悄无声息地浸润着我们的心灵。 心灵的碰撞，迸发出热闹的火花;精神

6、的河流之交汇，亦在水乳交融之间，使思想变得愈发深刻。傅雷夫妇在家信中常提及对文学、音乐、艺术的见解。“要使你的思想深邃，必先训练你的文笔。”傅雷先生对傅聪如是说。百川入海，方见大海的宽阔。傅聪在与父母一次次的书信交谈中也升华了自己的思想。傅雷先生也毫不拘束，在与儿子的信里，宛如知己攀谈。父亲布满正义，言行全都的性格深深地影响了傅聪，如一双无形的手，指引着他，让他永保一颗赤子之心。 每个人的心中都有属于自己的一条河流，每个人都是世间独特的存在。但惟以淡薄、专一的心态，不懈努力，方可明静如初，闪烁出夺目的光荣! 傅雷家书节选读后感500字3 踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的

7、一些感悟心得，重现心灵的触动。 题记 犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写?也因此，初看时也没看出有什么特殊。但是，当我渐渐能够耐下心来认真看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是一般的信啊!那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由出现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而傲慢微笑;看，他在为孩子的受挫而满含忧虑;看，他在为孩子的傲慢而不满他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。 傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严峻家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封

8、封信里，不仅有他对孩子的吩咐叮嘱，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习状况，会对他提出批判，也会对他夸奖鼓舞。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直至成为一个艺术大师。 我的父亲也是一个严峻的人，假如说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成果时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的叮嘱我要连续努力;当我考试失利时，他也没有劝慰我，只会皱着眉，严厉的与我探讨失利的缘由。我想，假如不是奶奶告知我父亲会在暗地里为我的成果快乐，为我的失落担忧，我唯恐会始终怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切

9、。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。 在训练孩子上，我想，父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严峻掩饰自己的温情，将期盼倾注在孩子身上，哪怕会被孩子记恨，也坚持自己的选择。直到观察孩子踏上胜利之峰。 父爱，并不如母爱般温顺。假如说，母爱是那一泓清亮的泉水，而父爱，则肤浅如磐石，于无言中坚决、执着的守望着我，赐予我前行的力气。 傅雷家书给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一些。我想，我也许永久不会遗忘这本书，不会遗忘那些字句，不会遗忘那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那般胜利，但却可以尽自己全部的力气，让父亲不至于绝望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子傲慢。

10、 在此，我忍不住说，傅雷家书，感谢你，感谢你让我看到了那个，父亲。更感谢你让我真正的理解了那份如山的父爱。 傅雷家书节选读后感500字4 父亲，对于我们每个人来说，是生命中最重要的人之一。无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农夫，在每个父亲眼里，孩子永久是他的盼望。 傅雷，我所了解的他只是一位博学且具有丰富情感的父亲，在每一封家书中都布满了他对儿子傅聪的淳淳教导.细心引导和健康成长的期盼。 傅雷支持儿子的艺术道路，就如他追求自己的抱负，赐予儿子的关心，帮助他顺当成长，成为了儿子人生之路的顽强后盾。在如今，大多数父亲对自己已成年的儿女会放手，任其自由闯荡，独立克服困难，或许只有亲身的经受才会

11、使自己更成熟，熟识这个世界。 我不得不说，傅聪的确是个了不起的钢琴家。但除了他的天赋与努力外，肯定也少不了他的父亲对他的良苦专心。全部名人，并不是能在一时就可以出名的，而是要花好几十年的本事与阅历。但傅聪他是幸运的，他的父亲在他最重要的人生道路上不断引导他通向明智的方向，才使他有巨大成果。 我不得不佩服，傅雷作为一个父亲，即使闹关节炎，写字很困难，也仍旧写下千言家书。信中除了浓浓亲情外，还有说不尽的对祖国的赤胆忠心。 我的爸爸是我的伴侣，他不但很随和也很幽默。随着我渐渐长大，我们的关系更融洽。既然是伴侣，当然要懂得学习他人的优点。他的热心肠总能感染到我，他关心别人的次数好像比关心我的次数还多。

12、但我并没有感到失落，正由于他的以身作则，使我也被带动起来，感到一种特殊的欢乐。或许，他是用行动来训练我。亲身经受比什么都好。 每一位父亲，所要训练孩子的方式各不相同，有说的，有写的，有做的。但这之中都隐蔽着他们对孩子的浓浓的爱。因此不一样的父亲，却有相同的父爱。爱不肯定要说出来，就像傅雷用信来写下自己心中对儿子的盼望。 以前，我总认为，孩子与父亲之间有条河，我在这边，他在那边。 现在，我才熟悉到，对岸的不是他，他是为我摆渡的那个人。同时，他会递上一支桨给我，让我与他一起来把握方向。 最终，我上了岸。父亲对我说：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!”接着，我让他放心吧，便含着泪与他挥手

13、道别。并带着他对我的盼望连续踏上人生的道路。 傅雷家书节选读后感500字5 人教版九班级语文上册其次单元选编了傅雷家书两则，在这两则信中，字里行间流露出对儿子的爱。 第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候，其次封家书写作的时间是当儿子欣喜胜利的时候。这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。傅雷和傅聪两父子不仅是生活中的伴侣，而且是艺术上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能消失的各种困难，传颂着自己的惦念和祖国的声音。 博雷家书是一部布满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个

14、过来人的身份，把自己人生的才智，生活的阅历，艺术的感悟，毫无保留地贡献出来。“我们并没为你前信感到什么苦恼或是担心。我在第八封信中还对你预报，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。”这真是知子莫如父，傅雷好像早就预料到儿子的这种心情了。紧接着又说“我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告知我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来劝慰你，又该谁来劝慰你呢?”劝慰儿子，向父母诉苦是人之常情，遭受挫折是人生的必修课，谁也难免的。作为父亲不能教条主义地说，这不能，那不能，连用了几个形象的比方，告诫儿子，不要过分哀痛、消沉。如“人一辈子都在.，低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要.不过分使你紧急，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太剧烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。”这就是伴侣式的父亲，对儿子的爱，比山还高大，比海还宽敞。还用了克利斯朵夫的经受鼓舞儿子正视现实和挫折，英勇地战胜它。从而训练儿子要学会顽强，这才是生活的强者。 从书中我体会了父母对我含辛茹苦的哺育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来制造一个良好的生活环境，我想，我们应当理解父母的苦心，努力学习，回报他们! 傅雷家书读书笔记