第一课七彩情绪第一站课件.ppt

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1、第一课七彩情绪第一站第1页，此课件共24页哦课前热身课前热身 情景模拟情景模拟要求要求：请同学们闭上眼睛，然后深呼请同学们闭上眼睛，然后深呼 吸一口气，跟着老师的指导语，充吸一口气，跟着老师的指导语，充 分发挥你们的想象力，想象以下情景分发挥你们的想象力，想象以下情景第2页，此课件共24页哦请同学们回答以下问题：请同学们回答以下问题：(1)当白影就要到你跟前时，你的心情是怎当白影就要到你跟前时，你的心情是怎样？样？(2)当你听到你朋友叫你时，你的心情是怎当你听到你朋友叫你时，你的心情是怎样？样？(3)当你们久等不到路人时，你的心情是怎当你们久等不到路人时，你的心情是怎样？样？第3页，此课件共2

2、4页哦你做对了吗？你做对了吗？1 观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧 张；张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松，遇到别人完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松，遇到别人误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（）A、意志、意志 B、感情、感情 C、情绪、情绪 D、情趣、情趣第4页，此课件共24页哦2 三国演义三国演义中的周瑜是个智勇双全的人物，但他的中的周瑜是个智勇双全的人物，但他的致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼。诸葛亮正是抓住他这一弱点，气又恼

3、。诸葛亮正是抓住他这一弱点，“三气周瑜三气周瑜“，使周瑜在盛怒之下，箭伤崩裂，命赴黄泉。周瑜这，使周瑜在盛怒之下，箭伤崩裂，命赴黄泉。周瑜这种情绪属于（种情绪属于（）、积极情绪、积极情绪 、消极情绪、消极情绪 、健康情绪、健康情绪 、正常情绪、正常情绪 第5页，此课件共24页哦3 3 害怕时浑身发抖，羞涩时面红而赤，伤感时害怕时浑身发抖，羞涩时面红而赤，伤感时 泪眼迷泪眼迷离等，这些信号表明离等，这些信号表明 ，情绪反应可表现在，情绪反应可表现在 （）A A、面部表情、面部表情 B B、语言表情、语言表情 C C、体态表情、体态表情 D D、生理变化、生理变化第6页，此课件共24页哦教学目标教

4、学目标（1）了解人们最基本的情绪是：了解人们最基本的情绪是：喜、怒、哀、惧。喜、怒、哀、惧。（2 2）认识积极情绪和消极情绪对人有不同的作用，）认识积极情绪和消极情绪对人有不同的作用，明白控制情绪的意义明白控制情绪的意义。（重点）。（重点）（3 3）掌握表达情绪的方式（途径）。）掌握表达情绪的方式（途径）。第7页，此课件共24页哦 小小 组组 接接 龙龙第8页，此课件共24页哦 人们最基本的情绪是：人们最基本的情绪是：喜，怒喜，怒 哀，哀，惧。惧。第9页，此课件共24页哦想一想想一想 我们具体可以用哪些词语来形容这些情绪我们具体可以用哪些词语来形容这些情绪呢？呢？第10页，此课件共24页哦关于

5、情绪的形容词关于情绪的形容词喜愉悦、高兴、开心、喜悦、和颜悦色、活蹦乱跳怒气愤、怒不可遏、愤愤不平、怒目而视、破口大骂哀难过、悲伤、泪流满面、眉头紧锁、垂头丧气、闷闷不乐惧害怕、恐惧、慌张不安、目瞪口呆、不寒而栗、提心吊胆第11页，此课件共24页哦 情绪有何作用情绪有何作用?首先，情绪主要有首先，情绪主要有积极积极和和消极消极之之分；分；（）积极情绪的作用：积极情绪具有（）积极情绪的作用：积极情绪具有促促进进作用，令我们作用，令我们心境开朗和平静心境开朗和平静，使我，使我们有能力以们有能力以积极的态度面对困难积极的态度面对困难。第12页，此课件共24页哦（）消极情绪的作用：消极情绪会（）消极情

6、绪的作用：消极情绪会破破坏人与人之间的融洽关系坏人与人之间的融洽关系，使人情绪，使人情绪低低落落，缺乏面对困难的意志缺乏面对困难的意志。例例：三国演义三国演义中的周瑜才华出众，中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。茂的性命。第13页，此课件共24页哦（）有的情绪也有（）有的情绪也有双重双重作用。悲伤既能作用。悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。使人心灰意冷，也能激发人的力量。例例：儒林外史儒林外史中的范进，多年考不中的范进，多年考不中举人，直到中举人，直到50多岁时

7、，终于听到自多岁时，终于听到自己榜上有名，结果己榜上有名，结果“喜极而疯喜极而疯”。第14页，此课件共24页哦帮自己的心情取一个名字帮自己的心情取一个名字请同学们思考以下问题：请同学们思考以下问题：（1 1）自己平常最常与哪种情绪打交道？）自己平常最常与哪种情绪打交道？请用最适当的词来形容自己最常出现的请用最适当的词来形容自己最常出现的情绪（情绪（1 12 2个）个）（2 2）这些情绪是在哪些情况下出现的？）这些情绪是在哪些情况下出现的？（3 3）这些情绪为自己带来什么麻烦，什么好）这些情绪为自己带来什么麻烦，什么好处？处？第15页，此课件共24页哦 体察自己情绪的途径体察自己情绪的途径（1）

8、通过自己）通过自己外部表情外部表情了解自了解自己的情绪。己的情绪。包括包括：1.1.面部表情面部表情主要在五官上体现主要在五官上体现2.2.言语表情言语表情-表现为语音的高低、强弱、抑扬顿挫表现为语音的高低、强弱、抑扬顿挫3.3.体态表情体态表情-身体姿势、手势等身体姿势、手势等第16页，此课件共24页哦第17页，此课件共24页哦（2 2）通过自己的）通过自己的生理变化生理变化了解了解 自己的情绪。自己的情绪。例如例如：人紧张时发抖，口吃，心跳加速，冒人紧张时发抖，口吃，心跳加速，冒冷汗等。冷汗等。第18页，此课件共24页哦（3 3）通过）通过他人他人对自己言行的对自己言行的反馈反馈 了解自己

9、的情绪。了解自己的情绪。第19页，此课件共24页哦 了解情绪的意义了解情绪的意义?（1）了解各种情绪的表现，有助于我们更好）了解各种情绪的表现，有助于我们更好地地体察自己的情绪。体察自己的情绪。（2）及时、准确地捕抓对方的情绪信号，）及时、准确地捕抓对方的情绪信号，有利于我们有利于我们了解他人了解他人，维护良好的人际关维护良好的人际关系。系。第20页，此课件共24页哦 探究合作，合作学习探究合作，合作学习 情绪犹如万花筒，多种多样，多姿多彩，使情绪犹如万花筒，多种多样，多姿多彩，使我们的生活充满了缤纷色彩我们的生活充满了缤纷色彩名言、警句、诗句、成语 表达的情绪 平生不下泪，于此泣无穷 哀漫卷

10、诗书喜欲狂 喜怒发冲冠 怒两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 喜风声鹤唳，草木皆兵 惧第21页，此课件共24页哦（1）我国的许多文学作品，也表达了各种各样的情）我国的许多文学作品，也表达了各种各样的情绪，上列表格中的名言、警句或诗句中分别表达了绪，上列表格中的名言、警句或诗句中分别表达了怎样的情绪？从表格中能领悟到什么道理？怎样的情绪？从表格中能领悟到什么道理？第22页，此课件共24页哦（2 2）你认为情绪对我们青少年学生会产生怎样的影）你认为情绪对我们青少年学生会产生怎样的影响？响？（3 3）请你结合自己的实践，谈谈可以通过哪些途径体）请你结合自己的实践，谈谈可以通过哪些途径体察自己的情绪？察自己的情绪？（4 4）了解情绪以及表现有什么意义？）了解情绪以及表现有什么意义？第23页，此课件共24页哦 课堂课堂 小结小结第24页，此课件共24页哦