病句的辨析并修改.ppt

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1、病句的辨析并修改现在学习的是第1页，共33页 病句是指不符合语法规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也各有不同。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。直击中考直击中考直击中考直击中考现在学习的是第2页，共33页病句类型现在学习的是第3页，共33页（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（

2、2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。辨析病句的基本方法辨析病句的基本方法辨析病句的基本方法辨析病句的基本方法现在学习的是第4页，共33页修改病句的原则：保持原意，少改多就。联系语境，改动恰当。着远整体，修改彻底。现在学习的是第5页，共33页修改病句的基本原则修改病句的基本原则两条原则：无论用什么方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保

3、留原句基本意思不变；二是多就少改。四种方法：修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。四项注意：病因要“准”；改动要“小”；原意要“保”；检查要“细”。现在学习的是第6页，共33页学习目标学习目标学习目标学习目标了解语病的常见类型。掌握辨析语病的方法。提高语言表达的正确性，正确使用祖国语言文字。现在学习的是第7页，共33页搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：同学们注视着倾听着他的演讲。他的家乡是福建省福州市人。感冒冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车

4、配制成的。（“注视”与“演讲”搭配不当，应删除“注视着”）（“家乡”与“人”搭配不当，应删除“人”）（可改为“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车。”也可改为“感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的。”）现在学习的是第8页，共33页 这个公司的产品数量和质量都有很大提高。这个公司的产品数量和质量都有很大提高。只要明天不下雨，所以就一定去上学。只要明天不下雨，所以就一定去上学。我的身体、业务水平和思想水平比一年前提我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。高了许多。辽太祖的陵墓葬于谷内西北坡上。辽太祖的陵墓葬于谷内西北坡上。（“只要”与“所以”搭配不当）（“数量”与“提高”

5、不能搭配，在“提高”前加“增加和”）（“陵墓”不能“葬”，搭配不当，应改为“建”）（“身体”与“提高”搭配不当，应删除“身体”）现在学习的是第9页，共33页 感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。中。这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。活一家人的生活。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）（“养活”的

6、只能是人，不能是“生活”。）（“闪烁”的应该是“光芒”。）现在学习的是第10页，共33页 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。发服务、善于经营管理的专业化队伍。这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。、最有意义的一天。政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。场经济体制建立健全的先决条件。他在培育良种方面花了很大的心血。他在培育良种方面花了很大的心血。自己有双聪明能干的手，什么都造出来。自己有双聪明能干的

7、手，什么都造出来。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）（“聚集”的应该是“专业化人才”）（“很大”应改为“很多”）（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”）（“聪明能干”应改为“灵巧”）现在学习的是第11页，共33页成分残缺成分残缺成分残缺成分残缺 由于错误地使用了某些介词如：“通过”、“由于”、“使”、“在”等等将句中的主语掩盖，使句子缺少了主语。类似的还有缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：经过一个月的学习，使我们的成绩大大提高了。由于曹雪芹受所处时代的局限，在他的作品也有一些缺陷。通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺乏主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状

8、语，去掉“经过”或“使”）（缺乏主语，“在”掩盖了主语“作品”，去掉“在”）（缺乏主语，去掉“通过”或“对”）现在学习的是第12页，共33页他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。细菌是有害的。（缺乏宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（缺乏谓语，在“参与”前加上“承担”）（缺必要的限制语，应加上“有些”）现在学习的是第13页，共33页语序不当语序不当语序不当语序不当 语序不当常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如：校长修改并阅读了他的报告。谷神

9、星这个名词，可能对我们不太熟悉。七月的蒙古草原是一个美丽的季节。广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。（实际情况只能是首先“阅读”然后才能“修改”）（“草原”不是“季节”搭配不当）（应该将“无比”放至“热情”之前）现在学习的是第14页，共33页文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。我国棉花的生产，现在已经自给有余。在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政

10、策”）（应把“倍受”移至“广大的”前面）（应改为“热情的同他交谈”）（应改为“生产的棉花”）（否定副词“不”应该在“把”字之前）（“不”应移至“趁”字前）现在学习的是第15页，共33页我们向政府提意见是人民的责任。听了他的报告，对我启发教育很大。句式杂糅句式杂糅句式杂糅句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”）（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种）现在学习的是第16页，共33页篮球场上十位队员

11、正在激烈地打比赛。其实这是过虑的想法。走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。重复啰嗦重复啰嗦重复啰嗦重复啰嗦 句子中使用了不必要的词语，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。例如：（谓语重复，应删去“打”）（语意堆砌，虑就是想，应删去的想法）（“停下脚步”和“驻足”意思重复，删除一个）现在学习的是第17页，共33页文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。认真听讲是学习好坏的基础。坚持做眼睛保健操可以预防眼睛不近视。尘土太厚，怎能不让卫生检查人员不皱眉头呢？语义相反语义相反语义相反语义相反 因为多使用了某些词语，使意思和想要表达的意思相反。如：（“文字通顺”是“衡量作品好的重要

12、标准”而不是“坏的标准”）（“认真听讲”是“学习好的基础”而不是“学习坏的基础”）（“预防眼睛不近视”的意思是“务必使眼睛近视”）（仔细揣摩这句话的意思是：尘土太厚卫生检查人员也不皱眉头）现在学习的是第18页，共33页学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“提高成绩”只能照应“努力”，不能照应“否努力”）（“温暖”只能照应“青睐”，不能照应“白眼”）（前面的问题既有肯定回答，又有否定的

13、，后面回答只照顾否定回答）（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反）现在学习的是第19页，共33页我断定他大概不来了。万籁俱寂的夜晚不时传来狗的狂吠声。深蓝的夜空明月高照，繁星密布。参加这次活动的有我校师生将近四百多人。前后矛盾前后矛盾前后矛盾前后矛盾 前后矛盾是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：（“断定”与“大概”矛盾）（“万籁俱寂”与“狂吠声”矛盾）（“将近”与“四百多人”矛盾）（“明月高照”与“繁星密布”矛盾）现在学习的是第20页，共33页他是多少个死难者中幸免的一个。他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（

14、既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为多少人死难了，他是幸免的一个。）（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）现在学习的是第21页，共33页 巩 固 练 习 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。这次考试的成绩中，反映出一个大问题。（“及时纠正”与“随时发现”调换位置）（在句末加“的氛围”）（“都”改为“不”）（去掉“中”）修改下列病句现在学习的是第22页，共33页 读书能够丰富和提高我们的知识。为了搞好工作，我们要虚

15、心接受，广泛征求群众意见。同学们排好队进入大厅里。开会的人来自各个不同地方。她的眼神里流露出失望的表情。泰国人对大象有亲热的感情。投资环境的好坏，是地区经济健康发展的重要保证。（删除“和提高”）（将“虚心接受”与“广泛征求”调换位置）（在“排好队后”加“陆续”）（删去“各个”或“不同”）（将“表情”改为“目光”）（将“亲热”改为“深厚”）（在“健康”前加“能否”）现在学习的是第23页，共33页 在会上，我纷纷发表自己的意见。我们要尽快提高全民族的科学文化。全市人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。造纸术是我国的四大发明。我国有世界上没有的万里长城。语文对我很感兴趣。（将“我”改为“我们”）（在句末加“水

16、平”）（把“凯旋”或“归来”删掉）（在句末加“之一”）（改为“我国有其他国家没有的万里长城”）（将“我”与“语文”调换位置）现在学习的是第24页，共33页 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。各地纷纷采取措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（去掉一个班级）（去掉不再或不，或将不再改为继续）（将是改为举行）（在过敏性鼻炎后加患者）（缺主语，删掉随着）现在学习的是第25页，共33页1 下列各句中，没有语病的一项是（）过了一会儿，汽车突然渐渐地

17、放慢了速度。由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。2 下列句子没有语病的一项是（）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。按要求对下列病句作出选择DC现在学习的是第26页，共33页3下列各

18、句中有语病的一项是（）世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。4下列句子中没有语病的一项是（）苏州园林假山的堆叠。可以说是一项技术而不仅是艺术。对于广大的关东原野，在我心里怀着炽痛的热爱。塔里木河流域原有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩，减少了近1倍的面积。在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。D（将“白求恩这个名字”与“中国人民”调换位置）D现在学习的是第27页，共33页5 下列各项中

19、没有语病的一项是（）凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。电门一关，就可以阻止电流不再进来。中国乒乓健儿斗志昂扬，在雅典奥运会上一举囊括了4枚金牌中的3枚，收获颇丰。过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。6 下列各句中没有语病的一项是（）他的那家公司陷入了前所未有的困境，几番拼死挣扎，还是没能坚持下去。为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生，有关部门加大了管理力度。据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。（去掉“不再）（将“囊括”改为“夺得”）（缺宾语，“执行”缺宾语，应在“为主”后加“的方针”。）

20、A（动宾搭配不当，“不再”应改为“的”）（应在“50万朵”后加上“花”）（句式杂糅，应删去“的主要原因”，或“所造成的”）A现在学习的是第28页，共33页7下列各句中，没有语病的一项是（）这本书初版已重印了好几次，因此最近又经过修订再版。我要炒肉丝。闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。他能评上三好生的原因是他努力学习，热心为集体服务。8下列各项中没有语病的一项是（）交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。南京珠江路公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力

21、学习新设备，从而推出了一系列新产品。为贯彻实施教师法，万寿县于教师节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。（在“废气”前加“产生的）（在句末加“的事迹”）（去掉“已）B（A.把“因此”删去；B.句末加“菜”）（“热情澎湃的优秀诗人”应放在“大勇的革命烈士”之前）D现在学习的是第29页，共33页1删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。病句常用的六种修改符号现在学习的是第30页，共33页病句常用的六种修改符号3.对调号（调位号）：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号（换用号）：把

22、错误的文字或符号更正为正确的。现在学习的是第31页，共33页5.增添号（增补号）：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。病句常用的六种修改符号现在学习的是第32页，共33页几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：1 1、“是是”和和“成为成为”要小心，前后是否一回事要小心，前后是否一回事。“避免避免”“”“预防预防”“”“忌忌”“”“仿造仿造”，看看是否，看看是否说反了。说反了。秋天的北京是一个美丽的季节。（秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京北京”是是“季节季节”，搭配不当。应改为，搭配不当。应改为“北京的秋天北京的秋天”才才对对）睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（三忌吃得太饱。（“三忌三忌”与后面的与后面的“忌忌”矛盾矛盾）2 2、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。词要想清，是否意思有问题。今年增产今年增产50%50%，成本降低近两倍。，成本降低近两倍。(“(“降低两倍降低两倍”不通不通)材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长值却增长10%10%。现在学习的是第33页，共33页