现代汉语词汇课件.ppt

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1、关于现代汉语词汇关于现代汉语词汇第1页,此课件共101页哦第一讲第一讲 现代汉语词汇概况现代汉语词汇概况词和词汇词和词汇词汇在语言系统中的地位和作用词汇在语言系统中的地位和作用现代汉语词汇特点现代汉语词汇特点第2页,此课件共101页哦什么是词?什么是词?我们把词看做是语言中我们把词看做是语言中有意义有意义的的能单说或用来造句的最小单位能单说或用来造句的最小单位,它,它一般一般具有固定的语音形式具有固定的语音形式。(付淮青(付淮青现代汉语词汇现代汉语词汇)“能单说或用来造句的最小单位能单说或用来造句的最小单位”包括三种情况:包括三种情况:1.可以单说,即能独立成句,或者能单独用来回答问题。可以单

2、说,即能独立成句,或者能单独用来回答问题。哼!哼!票!票!谁?谁?(什么时候动身?)马上!(什么时候动身?)马上!2.可以单独充当句法成分。可以单独充当句法成分。高价收购高价收购 加倍偿还加倍偿还 定期储蓄定期储蓄3.将句法结构中能单说和单用的部分提开之后剩下来的单位。如虚将句法结构中能单说和单用的部分提开之后剩下来的单位。如虚词。词。第3页,此课件共101页哦什么是词汇?什么是词汇?词汇词汇=词词+固定语固定语词汇是一个集合概念,表示的是词的聚合整体。词汇是一个集合概念,表示的是词的聚合整体。词汇必须是就某一种语言或方言而言的。词汇必须是就某一种语言或方言而言的。固定语(固定词组):固定语是

3、指语言中可以把词作为构成成分的、固定语(固定词组):固定语是指语言中可以把词作为构成成分的、同词一样作为一个整体来运用的语言单位;它在结构、意义、作用上同词一样作为一个整体来运用的语言单位;它在结构、意义、作用上有自己的特点。有自己的特点。对于词的确定是意义为区分,而不是以字形为区分。要特别注意一对于词的确定是意义为区分,而不是以字形为区分。要特别注意一些字形相同的组合,可能是词,也可能是词组。些字形相同的组合,可能是词,也可能是词组。第4页,此课件共101页哦词汇的系统性词汇的系统性1)由某一语素构成的同组词,不但构词成分有联系,构词成分)由某一语素构成的同组词,不但构词成分有联系,构词成分

4、的意义也有联系。的意义也有联系。2)词汇的构词类型是成系统的。)词汇的构词类型是成系统的。3)词义的发展、词和词义的各种联系,也显示了词汇的系统性。)词义的发展、词和词义的各种联系,也显示了词汇的系统性。第5页,此课件共101页哦词的分类词的分类一、从语音方面进行分类一、从语音方面进行分类1.根据词的音节多少进行分类。根据词的音节多少进行分类。上古汉语中单音节词占优势上古汉语中单音节词占优势现代汉语中双音节词占优势现代汉语中双音节词占优势多音节词在汉语中数量很少,大多数是一些外来词多音节词在汉语中数量很少,大多数是一些外来词汉语词汇的双音节化趋势,你认为是什么原因造成了这种现象汉语词汇的双音节

5、化趋势,你认为是什么原因造成了这种现象呢?呢?2.从音节的和谐方面进行分类从音节的和谐方面进行分类第6页,此课件共101页哦二、根据词的内部结构进行分类二、根据词的内部结构进行分类单纯词 单音节:多音节:联绵词、叠音词、音译外来词合成词复合式:联合、偏正、补充、动宾、主谓附加式:前加式、后加式重叠式:第7页,此课件共101页哦三、根据词的意义进行分类三、根据词的意义进行分类褒义词、贬义词、中性词褒义词、贬义词、中性词同义词、反义词、近义词同义词、反义词、近义词四、根据词在句子中的语法功能进行分类四、根据词在句子中的语法功能进行分类汉语词类和句法成分不是一一对应的关系汉语词类和句法成分不是一一对

6、应的关系基本词汇、一般词汇基本词汇、一般词汇历史词、古语词历史词、古语词积极词汇、消极词汇积极词汇、消极词汇第8页,此课件共101页哦词汇在语言系统中的地位和作用词汇在语言系统中的地位和作用词汇作为语言的建筑材料,是构成语言系统的基础。语音的词汇作为语言的建筑材料,是构成语言系统的基础。语音的体现和语法的运用都要通过词汇。体现和语法的运用都要通过词汇。语音是依附于词汇的,是以词音的物质形式表现存在的。语法是词的语法形态变化和词的构句组合规则的抽象概括的总和。没有词汇,就没有语法规则。如果没有词汇,语音、语法都会失去所依附的主体,成为空洞的概念。人类的思维离不开语言,而语言则反映概念,概念的语言

7、形式主要表现为词汇。词汇一直与主客观世界接触,词汇是语言与主客观世界之间的相交面。你认为背单词对你的外语学习有何意义?你认为背单词对你的外语学习有何意义?第9页,此课件共101页哦现代汉语词汇的特点现代汉语词汇的特点现代汉语词汇的主要特点有:现代汉语词汇的主要特点有:语素以单音节为主,复合构词法是汉语最基本、最发达的构词语素以单音节为主,复合构词法是汉语最基本、最发达的构词法。法。词语有明显的双音节化趋势词语有明显的双音节化趋势合成词的内部构造跟短语的构造大体一致。合成词的内部构造跟短语的构造大体一致。1.我们所谓的我们所谓的“特点特点”,其实应该是与某个特定对象相比较之后,其实应该是与某个特

8、定对象相比较之后显现出来的特征。请试着将汉语词汇与其他另一种语言相对比显现出来的特征。请试着将汉语词汇与其他另一种语言相对比,谈谈现代汉语词汇具有哪些特点。,谈谈现代汉语词汇具有哪些特点。第10页,此课件共101页哦第二讲 词的构造 与 词的确定第11页,此课件共101页哦单纯词单纯词由一个语素构成的词是单纯词。由一个语素构成的词是单纯词。联绵词是古代汉语的遗留,也是由一个语素构成的非单音节单纯词联绵词是古代汉语的遗留,也是由一个语素构成的非单音节单纯词。按照定义,联绵词内部并不能切分,例如蝴蝶、骆驼、蜘蛛。但。按照定义,联绵词内部并不能切分,例如蝴蝶、骆驼、蜘蛛。但是为什么会出现是为什么会出

9、现“粉蝶、彩蝶、化蝶、蝶泳粉蝶、彩蝶、化蝶、蝶泳”,“驼峰、驼铃、羊驼峰、驼铃、羊驼驼”等合成词?等合成词?第12页,此课件共101页哦合成词的结构分析合成词的结构分析1.汉语词法与句法有重合之处,表现在汉语产生新词时,汉语词法与句法有重合之处,表现在汉语产生新词时,词根与词词根与词根根组合有五种结构类型:组合有五种结构类型:1)偏正:修饰)偏正:修饰-被修饰、限制被修饰、限制-被限制被限制 裸考、宅男、春招、鼠标手、软着陆、山寨机、空巢老人、手机幻裸考、宅男、春招、鼠标手、软着陆、山寨机、空巢老人、手机幻听症听症2)并列:两个词根意义相同、相近、相对、相反)并列:两个词根意义相同、相近、相对

10、、相反 界面、框架、低迷界面、框架、低迷第13页,此课件共101页哦3)动宾:动作)动宾:动作-动作对象(支配动作对象(支配-被支配)被支配)雷人、洗钱、养眼、煽情雷人、洗钱、养眼、煽情4)补充)补充:动作:动作-动作结果或趋向动作结果或趋向 资深、掏空、推广、装嫩、搞怪、淡出资深、掏空、推广、装嫩、搞怪、淡出5)主谓)主谓:事物:事物-陈述说明陈述说明冰释、自驾、农转非冰释、自驾、农转非汉语词法和句法大体一致性,使得汉语语法规则看起来简单明了,但汉语词法和句法大体一致性,使得汉语语法规则看起来简单明了,但不可盲目扩大这种不可盲目扩大这种“简易性简易性”。现代汉语构词法仍具有不少特殊性。现代汉

11、语构词法仍具有不少特殊性。例如例如:脚注脚注/注脚、石刻、熊猫。注脚、石刻、熊猫。第14页,此课件共101页哦复合词的构成成分与意义关系复合词的构成成分与意义关系探讨合成词内部的结构关系要以明确词义、语素义为基础的探讨合成词内部的结构关系要以明确词义、语素义为基础的。凌晨、阑尾、谛听、冬至、公主、社稷凌晨、阑尾、谛听、冬至、公主、社稷汉语词根语素具有很大的灵活性。汉语词根语素具有很大的灵活性。1)语素的多义性使其在不同的复合词中可能有不同的意义及作用)语素的多义性使其在不同的复合词中可能有不同的意义及作用。公演、公布、公事、公费、公私、公平公演、公布、公事、公费、公私、公平2)语素的语法类别与

12、功能之间不存在简单的一一对应的关系。)语素的语法类别与功能之间不存在简单的一一对应的关系。语言语言语音、教学语音、教学取笑、眼花取笑、眼花葱绿葱绿词根在复合词中的意义及作用并不是孤立实现的,而是与另词根在复合词中的意义及作用并不是孤立实现的,而是与另一词根的相互作用产生的。一词根的相互作用产生的。第15页,此课件共101页哦3.注意区分同形词或多义词:注意区分同形词或多义词:请给分析下列复合词的结构类型:请给分析下列复合词的结构类型:分头、生息、文体、风化、汇款、化名、美言、风情分头、生息、文体、风化、汇款、化名、美言、风情第16页,此课件共101页哦2.形态构词(词根形态构词(词根+词缀)词

13、缀)近年来现代汉语新词语中出现了大量的词缀和类词缀,词缀化倾向近年来现代汉语新词语中出现了大量的词缀和类词缀,词缀化倾向发展很快,准词缀或类词缀具有很强的构词能力,词族群化现象非发展很快,准词缀或类词缀具有很强的构词能力,词族群化现象非常突出。已经虚化的词缀还具有少部分的构词能力。新生词缀意义常突出。已经虚化的词缀还具有少部分的构词能力。新生词缀意义尚未完全虚化,原义有一定程度的保留。尚未完全虚化,原义有一定程度的保留。晒晒-:晒客、晒老公、晒孩子、晒恩爱:晒客、晒老公、晒孩子、晒恩爱宅宅-:宅男、宅女、宅人:宅男、宅女、宅人零零-:打理、打造、打拼、打压:打理、打造、打拼、打压-托儿:饭托儿

14、、婚托儿、酒托儿、医托儿托儿:饭托儿、婚托儿、酒托儿、医托儿-奴:房奴、车奴、孩奴奴:房奴、车奴、孩奴第17页,此课件共101页哦3.重叠式重叠式星星、妈妈、哥哥、爸爸星星、妈妈、哥哥、爸爸叠音单纯词和重叠式合成词是有区别的:叠音单纯词和重叠式合成词是有区别的:叠音单纯词,如叠音单纯词,如“猩猩、娓娓、潺潺、隆隆猩猩、娓娓、潺潺、隆隆”中的中的“猩、娓猩、娓、潺、隆、潺、隆”没有意义,也不能单独成词,而没有意义,也不能单独成词,而“妈妈、爸爸、妈妈、爸爸、哥哥、妹妹、伯伯、星星、恰恰、刚刚哥哥、妹妹、伯伯、星星、恰恰、刚刚”中的中的“妈、爸、哥妈、爸、哥、妹、伯、星、恰、刚、妹、伯、星、恰、刚

15、”等都有意义,也可以单独成词。等都有意义,也可以单独成词。第18页,此课件共101页哦关于汉语词的确定关于汉语词的确定汉语词的界限不明显。汉语词的界限不明显。词与语素的区分标准:词与语素的区分标准:1)词的意义是完整的、明确的;)词的意义是完整的、明确的;2)能单说单用的,以及提取单说单用后剩下的。)能单说单用的,以及提取单说单用后剩下的。词与短语的区分方法词与短语的区分方法扩展法:扩展法:根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限。根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限。能够扩展而又不改变原结构和语义的就是短语,否则是词。能够扩展而又不改变原结构和语义的就是短语,否则是词。第19

16、页,此课件共101页哦*关于扩展法关于扩展法1)插入成分不一定插在词的中间,把词分开即可。)插入成分不一定插在词的中间,把词分开即可。水电水电 看戏看戏 借书借书 刚吃刚吃2)插入的成分必须是一个语言单位。)插入的成分必须是一个语言单位。中国中国中(华人民共和)国中(华人民共和)国3)扩展格式与原格式必须结构相同;)扩展格式与原格式必须结构相同;马车马车马拉车马拉车4)扩展后如果意义与原义一致,是词组;不同,是词。)扩展后如果意义与原义一致,是词组;不同,是词。黑板、黑布、血肉、骨肉、手热、眼热、杀鸡、杀生、说明、说完黑板、黑布、血肉、骨肉、手热、眼热、杀鸡、杀生、说明、说完第20页,此课件共

17、101页哦扩展法并不是万能的扩展法并不是万能的以下这些语言片段,你认为是词还是词组?以下这些语言片段,你认为是词还是词组?羊肉、鸡蛋、专政、很臭、很可以羊肉、鸡蛋、专政、很臭、很可以第21页,此课件共101页哦简称简称简称是比较复杂的名称的简化形式,大都是选取名称中有代简称是比较复杂的名称的简化形式,大都是选取名称中有代表性的语素或词,把全称删减为简称。简称的方式,大体上表性的语素或词,把全称删减为简称。简称的方式,大体上有以下几种:有以下几种:1.截断简缩:从全称中抽取中心成分截断简缩:从全称中抽取中心成分中国人民解放军中国人民解放军解放军解放军2.分段检索:选取原短语中最主要的语素重新组合

18、分段检索:选取原短语中最主要的语素重新组合邮政编码邮政编码邮编邮编3.省同存异:省减全称中几个并列成分的相同语素省同存异:省减全称中几个并列成分的相同语素出境入境出境入境出入境出入境 青年少年青年少年青少年青少年4.标数概括标数概括包退、包修、包换包退、包修、包换三包三包第22页,此课件共101页哦关于离合词关于离合词所谓离合词,就是指内部结合比较紧密,但是又可以进行有所谓离合词,就是指内部结合比较紧密,但是又可以进行有限度的扩展。我们一般把组合看成词,把扩展以后的格式看限度的扩展。我们一般把组合看成词,把扩展以后的格式看做词组。做词组。1)扩展性是有限,不能像典型的动宾短语那样自由扩展)扩展

19、性是有限,不能像典型的动宾短语那样自由扩展到家、开光、离婚、缠手到家、开光、离婚、缠手2)离合词扩展后,其构成成分不能自由替换。)离合词扩展后,其构成成分不能自由替换。3)扩展形式在意义上具有凝固性。)扩展形式在意义上具有凝固性。到家、见面、丢人、带头、上课、散步、安心到家、见面、丢人、带头、上课、散步、安心离合词意义较为单一、凝固,难于把意义分割开来交给其中的成分。离合词意义较为单一、凝固,难于把意义分割开来交给其中的成分。即便扩展后在意义上具有整体性,不像一般的动宾短语组合成分意义即便扩展后在意义上具有整体性,不像一般的动宾短语组合成分意义可以随意组合。可以随意组合。第23页,此课件共10

20、1页哦语素语素是最小的语音语义结合体,是最小的语法单位。第24页,此课件共101页哦 所谓音义结合体,是指一个语素都具有一定的语音形式并表达所谓音义结合体,是指一个语素都具有一定的语音形式并表达一定的意义。一定的意义。所谓最小,是指不管一个语素里包含多少个音节,在意义上都不能作所谓最小,是指不管一个语素里包含多少个音节,在意义上都不能作更小的切分。更小的切分。汉语语素以单音节为主。汉语语素以单音节为主。请指出下列词由多少个语素组成。请指出下列词由多少个语素组成。电脑、书本、老李、自动化、人民、绿油油、太空服电脑、书本、老李、自动化、人民、绿油油、太空服语素是最小的语音语义结合体,是最小的语法单

21、位。第25页,此课件共101页哦语素的分类语素的分类成词语素成词语素不成词语素:不成词语素:人、书、伟、拿、吝、好、第、也、吗人、书、伟、拿、吝、好、第、也、吗自由语素自由语素黏着语素:黏着语素:椅、就、也、民、从、和、子、炎、吗椅、就、也、民、从、和、子、炎、吗定位语素定位语素不定位语素:不定位语素:活性语素活性语素惰性语素惰性语素:实语素实语素虚语素:虚语素:(能否独立成词)(能否单说,能否独立成句)(与其他语素的组合能力)(实在意义与抽象的语法意义)(位置是否固定)第26页,此课件共101页哦确定语素的替换法确定语素的替换法替换法是一种语法分析的方法,其目的在于检验某一个语言片段是否替换

22、法是一种语法分析的方法,其目的在于检验某一个语言片段是否能够独立。能够独立。替换法的使用条件:替换法的使用条件:1)音译词、拟声词不能使用替换法。)音译词、拟声词不能使用替换法。2)替换的词语应属于现代汉语。)替换的词语应属于现代汉语。3)替换时,替换片段的前后都必须保持同一。)替换时,替换片段的前后都必须保持同一。4)双向替换)双向替换铅笔、耳机、水壶、冰箱、电视铅笔、耳机、水壶、冰箱、电视鲫鱼、彗星、苋菜、豌豆、蕹菜、啤酒鲫鱼、彗星、苋菜、豌豆、蕹菜、啤酒酒吧酒吧第27页,此课件共101页哦语素、音节、汉字三者之间的复杂关系语素、音节、汉字三者之间的复杂关系汉语语素的语音形式是音节,书面形

23、式是汉字。汉语语素的语音形式是音节,书面形式是汉字。一个语素一个语素=一个音节?一个音节?一个语素一个语素=一个汉字?一个汉字?犹豫犹豫 花儿花儿奥林匹克奥林匹克 孬孬“xin”=先、鲜、仙、纤、掀先、鲜、仙、纤、掀 有时,一个音节可以代表好几个不同的语素,可以通过字形来区分有时,一个音节可以代表好几个不同的语素,可以通过字形来区分。语素、音节、汉字之间语素、音节、汉字之间不是简单的一一对应不是简单的一一对应的关系。的关系。2音节-2汉字-1语素2汉字-1音节-1语素4音节-4汉字-1语素1汉字-1音节-1语素第28页,此课件共101页哦现代汉语发展中有关语素的几个问题现代汉语发展中有关语素的

24、几个问题1.汉语的词和语素之间没有一个绝对的界限,应根据具体语境来判段一个汉语的词和语素之间没有一个绝对的界限,应根据具体语境来判段一个语言片段是语素还是词。语言片段是语素还是词。2.部分连绵词、音译词中的非语素音节已经开始部分连绵词、音译词中的非语素音节已经开始“语素化语素化”。蝴蝶:蝴蝶:骆驼:骆驼:蜘蛛:蜘蛛:美利坚:美利坚:啤酒:啤酒:酒吧:酒吧:粉蝶、彩蝶、蝶恋花、化蝶驼铃、驼绒、羊驼、驼色蛛网、蛛丝、狼蛛美元、美籍黑啤、扎啤、生啤网吧、水吧、陶吧、吧台第29页,此课件共101页哦3.“咖啡、雷达、俱乐部、香波、卡车、啤酒、冰淇淋咖啡、雷达、俱乐部、香波、卡车、啤酒、冰淇淋”这些词其

25、内部这些词其内部组合方法是怎样的?组合方法是怎样的?“娃娃、星星、宝宝、猩猩、蝈蝈娃娃、星星、宝宝、猩猩、蝈蝈”是语素的重是语素的重叠还是音节的重叠?叠还是音节的重叠?“花里胡哨、傻不愣登、黑不溜秋花里胡哨、傻不愣登、黑不溜秋”由几个语素由几个语素构成?构成?4.皇后皇后后来、见谅后来、见谅见解见解 长度长度成长成长 塞子塞子堵塞堵塞 剥花生剥花生剥削剥削 雪花雪花雪茄、马匹雪茄、马匹马达马达1语音-1字形-2语素2语音-1字形-2语素2语音-1字形-2语素?2语音-1字形-1语素第30页,此课件共101页哦练习:练习:u“花儿、冰淇淋、甭、仨、沙发、俩、苗条、廿、匍匐花儿、冰淇淋、甭、仨、沙

26、发、俩、苗条、廿、匍匐”这这些词包括几个音节、几个汉字、几个语素?些词包括几个音节、几个汉字、几个语素?u“喽罗、轱辘、踉跄、唆使、山芋、鱿鱼、荸荠喽罗、轱辘、踉跄、唆使、山芋、鱿鱼、荸荠、伶俐、宣、伶俐、宣言、良机言、良机、师傅、师傅、辉煌、辉煌、伊朗、伊朗”哪些是一个语素?哪些是哪些是一个语素?哪些是两个语素?两个语素?第31页,此课件共101页哦现代汉语词缀的发展现代汉语词缀的发展随着社会的发展,汉语的词缀数目增多,构词能力增强,导致随着社会的发展,汉语的词缀数目增多,构词能力增强,导致了汉语派生构词手段的发展。了汉语派生构词手段的发展。者:志愿者、违章者、舞者、个体经营者者:志愿者、违

27、章者、舞者、个体经营者家:美食家、家:美食家、员:技术员、研究员员:技术员、研究员多:多功能、多渠道、多层次、多角度、多学科多:多功能、多渠道、多层次、多角度、多学科热:汉语热、旅游热热:汉语热、旅游热户:暴发户、专业户、钉子户、关系户、贫困户户:暴发户、专业户、钉子户、关系户、贫困户感:使命感、荣誉感、责任感、自豪感、神秘感感:使命感、荣誉感、责任感、自豪感、神秘感第32页,此课件共101页哦汉语新词缀的特点汉语新词缀的特点1.该语素由不定位变为定位。该语素由不定位变为定位。2.词缀化后,其意义有了一定程度的虚化,但原语素的词汇意义仍有词缀化后,其意义有了一定程度的虚化,但原语素的词汇意义仍

28、有一定程度的保留,给构成新词提供了方便。这些一定程度的保留,给构成新词提供了方便。这些“类词缀类词缀”数量数量相当可观。相当可观。3.新词缀打破了汉语词双音节的模式,形成了以三音节为主的多音节模新词缀打破了汉语词双音节的模式,形成了以三音节为主的多音节模式,很多情况下,其附着对象可以是词以上的单位,式,很多情况下,其附着对象可以是词以上的单位,“持不同意见者持不同意见者”。4.新词缀有更强的结合能力。能构成音节不等、结构复杂的不同类新词缀有更强的结合能力。能构成音节不等、结构复杂的不同类型的新词。型的新词。5.构词能力强。构词能力强。第33页,此课件共101页哦汉语词缀发展的原因汉语词缀发展的

29、原因要以发展的眼光看待语言系统,词汇系统变化较快。要以发展的眼光看待语言系统,词汇系统变化较快。词汇发展的原因:词汇发展的原因:内部原因:语言的自我调节机制内部原因:语言的自我调节机制外部原因:社会发展,语言文化不断接触。外部原因:社会发展,语言文化不断接触。第34页,此课件共101页哦第三讲 词义第35页,此课件共101页哦词义的特点词义的特点请大家回顾请大家回顾现代汉语现代汉语中词义的特点。中词义的特点。1.概括性:词义都是对同一类客观事物或现象的概括认识。概括性:词义都是对同一类客观事物或现象的概括认识。2.模糊性:有些词的意义所概括的范围并没有明确的界限,其本模糊性:有些词的意义所概括

30、的范围并没有明确的界限,其本身往往就带有一定的模糊性。身往往就带有一定的模糊性。3.民族性:由于民族思维、语言系统等方面的差异,决定了词义民族性:由于民族思维、语言系统等方面的差异,决定了词义出现民族的差异。出现民族的差异。第36页,此课件共101页哦词义的构成词义的构成概念意义(理性意义)概念意义(理性意义)色彩意义:感情色彩、语体色彩、形象色彩色彩意义:感情色彩、语体色彩、形象色彩语法意义:词表示语法特点和语法作用的意义语法意义:词表示语法特点和语法作用的意义Leech在其专著在其专著语义学语义学中提出七种词义:中提出七种词义:概念意义内涵意义 文体意义 感情意义 联想意义 搭配意义 主题

31、意义第37页,此课件共101页哦概念意义与内涵意义概念意义与内涵意义词的概念意义词的概念意义就是词典里给词所下的定义,概念意义是人们运用语言就是词典里给词所下的定义,概念意义是人们运用语言进行交际的过程中所表达的最基本的意义。概念义是稳定的,不会轻进行交际的过程中所表达的最基本的意义。概念义是稳定的,不会轻易改变,是词义其他部分的基础。易改变,是词义其他部分的基础。内涵意义内涵意义是附加在概念意义之上的意义,它可以因人而异,也是附加在概念意义之上的意义,它可以因人而异,也可以因年龄、社会或是带不同而不同。可以因年龄、社会或是带不同而不同。“故乡故乡”举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头思故

32、乡。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。第38页,此课件共101页哦文体意义文体意义文体意义一般分哪几种文体?文体意义一般分哪几种文体?正式体、中性体、非正式体正式体、中性体、非正式体 书面语体、口语体书面语体、口语体 父亲父亲家父家父爸爸爸爸爹爹除非是为了表达特别的修辞效果,我们可以在日常交际中故意用一除非是为了表达特别的修辞效果,我们可以在日常交际中故意用一些书面语的词汇。否则,在遣词造句或者交流对答中,我们应选择些书面语的词汇。否则,在遣词造句或者交流对答中,我们应选择适合语体的词汇,以体现得体有礼的原则。适合语体的词汇,以体现得体有礼的原则。有些词只在特定的

33、语体环境中使用,因此形成特定的专属于有些词只在特定的语体环境中使用,因此形成特定的专属于那个语体的色彩。那个语体的色彩。选择哪种文体色彩的词,不仅和使用的场合有关,而且和说话选择哪种文体色彩的词,不仅和使用的场合有关,而且和说话人的文化修养有关。人的文化修养有关。第39页,此课件共101页哦感情意义感情意义感情意义是用来表达说护着的感情或态度的。感情意义是用来表达说护着的感情或态度的。政治家政治家政客政客汉语中大多数词并不特别表示说话人的感情,是中性词。如汉语中大多数词并不特别表示说话人的感情,是中性词。如:山河、松鼠、士兵、理由、帽子、油漆、集市、朝代、警报山河、松鼠、士兵、理由、帽子、油漆

34、、集市、朝代、警报、高、来、跑、西边、右、高、来、跑、西边、右这里说的感情色彩,是指固定在词上的感情色彩。有些词造成短语或这里说的感情色彩,是指固定在词上的感情色彩。有些词造成短语或句子之后,整个语句可以产生褒义或贬义的感情色彩。句子之后,整个语句可以产生褒义或贬义的感情色彩。有水平有水平 够朋友够朋友 他也太嫩了一点。他也太嫩了一点。这块饼干有点硬。这块饼干有点硬。第40页,此课件共101页哦联想意义联想意义联想意义是指那些能够通过某些词语引起听着或读者联想的意义。我联想意义是指那些能够通过某些词语引起听着或读者联想的意义。我们常利用某些词语的联想意义去取得某种修辞效果。们常利用某些词语的联

35、想意义去取得某种修辞效果。张飞张飞 仙鹤仙鹤 凤凰凤凰 红色红色 扶不起的阿斗扶不起的阿斗 柳下惠坐怀不乱柳下惠坐怀不乱 洁白如雪洁白如雪 像狐狸一样狡猾像狐狸一样狡猾第41页,此课件共101页哦搭配意义搭配意义有些词由于它们的固定搭配关系而产生了区别性特征,这就是词的有些词由于它们的固定搭配关系而产生了区别性特征,这就是词的搭配意义。搭配意义。漂亮漂亮好看好看美丽美丽 充足充足充分充分充沛充沛 阳光(阳光()精力(精力()理由(理由()第42页,此课件共101页哦单义词与多义词单义词与多义词单义词的意义都是明确的,不会发生混淆。单义词在汉语中单义词的意义都是明确的,不会发生混淆。单义词在汉语

36、中占少数。单义词的种类主要有以下几类:常见事物名称、科占少数。单义词的种类主要有以下几类:常见事物名称、科学术语、专有名词、外来词、一部分文言词等。学术语、专有名词、外来词、一部分文言词等。多义词是指具有两个及两个以上的互有联系而又互不相同的多义词是指具有两个及两个以上的互有联系而又互不相同的意义的词。词的多义性是词义发展变化的结果。意义的词。词的多义性是词义发展变化的结果。多义词的运用对语境有很强的依赖性。多义词的运用对语境有很强的依赖性。语言中大多数词都是多义词。在多义词的几个义项中,有一个语言中大多数词都是多义词。在多义词的几个义项中,有一个是它的本义,其他义项都是由它派生出来的。是它的

37、本义,其他义项都是由它派生出来的。第43页,此课件共101页哦词典中的多义词词典中的多义词词典中的多义词的义项,大都包含词义和语素义。词典中的多义词的义项,大都包含词义和语素义。词义义项,能使语音形式作为词来运用;语素义义项,不能作词义义项,能使语音形式作为词来运用;语素义义项,不能作为词来运用,只能存在于它构成的词和固定结构中。为词来运用,只能存在于它构成的词和固定结构中。轻轻 分量小,跟分量小,跟“重重”相对:轻重轻于鸿毛身轻如燕相对:轻重轻于鸿毛身轻如燕头重脚轻。头重脚轻。负载小,装备简单:轻装轻骑轻巧轻快负载小,装备简单:轻装轻骑轻巧轻快轻装上阵。轻装上阵。数量少;程度浅:轻微轻伤年轻

38、数量少;程度浅:轻微轻伤年轻|年纪轻。年纪轻。轻松:轻音乐。不重要:责任轻。用力小;不使劲:轻声轻松:轻音乐。不重要:责任轻。用力小;不使劲:轻声轻放轻手轻脚。轻放轻手轻脚。不重视;随便;不庄重:轻浮轻率轻不重视;随便;不庄重:轻浮轻率轻狂轻薄。狂轻薄。看不起:轻视轻敌轻蔑。看不起:轻视轻敌轻蔑。第44页,此课件共101页哦多义词的意义多义词的意义本义:从词的来源上看,本义词最初,最原始的意义。本义:从词的来源上看,本义词最初,最原始的意义。基本意义:从词的应用看,基本意义是词最基本,最常用的意义。基本意义:从词的应用看,基本意义是词最基本,最常用的意义。封、集、老、走、兵封、集、老、走、兵派

39、生意义:派生意义:1.引申义:由基本意义直接引申出来的。口引申义:由基本意义直接引申出来的。口2.比喻义:用基本意义来比喻另一事物而逐渐固定下来的比喻比喻义:用基本意义来比喻另一事物而逐渐固定下来的比喻意义。铁意义。铁第45页,此课件共101页哦多义词的产生是语言丰富发达的表现,语言越发达,语言中的多义词多义词的产生是语言丰富发达的表现,语言越发达,语言中的多义词就越多。多义词虽然有几个义项,但在具体运用的时候并不会引起混就越多。多义词虽然有几个义项,但在具体运用的时候并不会引起混乱,它具有确定了的意义,因为有上下文和语言环境的制约,多义词乱,它具有确定了的意义,因为有上下文和语言环境的制约,

40、多义词在具体运用时总是以单一项的身份出现。在具体运用时总是以单一项的身份出现。第46页,此课件共101页哦词义的理据词义的理据人们在给事物命名时,首先选择能突出其特征的方面,作为命人们在给事物命名时,首先选择能突出其特征的方面,作为命名的根据、理由,这就是词义的理据。名的根据、理由,这就是词义的理据。布谷鸟、蝈蝈、飞机、眉目布谷鸟、蝈蝈、飞机、眉目词义的理据性与词义之间不是对等的,但是它反映人们对事物词义的理据性与词义之间不是对等的,但是它反映人们对事物的看法、认识,同样的意义,用不同的词表示,词义的理据不的看法、认识,同样的意义,用不同的词表示,词义的理据不同。同。番茄番茄西红柿西红柿火柿子

41、火柿子洋海椒洋海椒汉语方言中之所以有那么多的同义词,就是因为词义理据差异造成汉语方言中之所以有那么多的同义词,就是因为词义理据差异造成的。的。第47页,此课件共101页哦词义的变化发展词义的变化发展词义变化的表现:词义变化的表现:词义的扩大(最常见):词义的扩大(最常见):肉、叔叔、脸、洗、江、睡肉、叔叔、脸、洗、江、睡词义的缩小:词义的缩小:宮、学者、勾当、金、臭宮、学者、勾当、金、臭词义的转移:词义的转移:寺、闻、布告、环境、脚寺、闻、布告、环境、脚感情色彩的变化:感情色彩的变化:大师、资深、帅哥、美女、爪牙、勾当大师、资深、帅哥、美女、爪牙、勾当词义的抽象化(虚化词义的抽象化(虚化/语法

42、化):语法化):国家、轻重、远近、高矮国家、轻重、远近、高矮第48页,此课件共101页哦词义发展的原因词义发展的原因1.新事物出现,旧事物灭亡新事物出现,旧事物灭亡钱、火箭、飞、崩、忠、节、地主钱、火箭、飞、崩、忠、节、地主2.人的思想意识的发展与思维联想规律的作用人的思想意识的发展与思维联想规律的作用天、兵、球、齿天、兵、球、齿3.语言内部各个因素的相互作用语言内部各个因素的相互作用声调区别词义词性声调区别词义词性4.社会发展中的其他原因社会发展中的其他原因国、空穴来风国、空穴来风第49页,此课件共101页哦现代汉语词义的发展现代汉语词义的发展新中国建立以后,中国的政治、经济、文化各方面产生

43、了巨大的变化新中国建立以后,中国的政治、经济、文化各方面产生了巨大的变化。这种社会生活的发展变化,以及引起的思想意识的发展变化成为支。这种社会生活的发展变化,以及引起的思想意识的发展变化成为支配现代汉语词义发展变化的强大力量和主要根源。配现代汉语词义发展变化的强大力量和主要根源。一大批原用的政治、经济、文化、社会生活各方面的词一大批原用的政治、经济、文化、社会生活各方面的词 新事物的出现引发新词语大量涌现新事物的出现引发新词语大量涌现 词义发展出新义以比喻义居多词义发展出新义以比喻义居多 词性转换引起词义转移词性转换引起词义转移 一些译音音节构成新词逐渐变成有意义的构词语素一些译音音节构成新词

44、逐渐变成有意义的构词语素 在社会政治经济发展的不同阶段,人们所处的社会地位、对事物的在社会政治经济发展的不同阶段,人们所处的社会地位、对事物的认识评价有很大的不同。认识评价有很大的不同。第50页,此课件共101页哦词义与翻译词义与翻译不同语言间的词义很不对等,这是外语学习者必须牢记的。不同语言间的词义很不对等,这是外语学习者必须牢记的。不同语言之间有所谓的对等词,但实际上不同语言之间有所谓的对等词,但实际上“对等对等”只是指概念域大致只是指概念域大致相似。相似。book书书 child儿童儿童 the milk way 月光月光moon light第51页,此课件共101页哦第四讲 词的聚合第

45、52页,此课件共101页哦同音词同音词形式相同而意义不同的词形式相同而意义不同的词 公事、公示、公式、攻势、宫室公事、公示、公式、攻势、宫室同音词:读音(包括声、韵、调)完全相同、意义不同而又毫无联同音词:读音(包括声、韵、调)完全相同、意义不同而又毫无联系的词叫同音词。系的词叫同音词。一类是字形不同的。一类是字形不同的。很很狠狠 案件案件暗箭暗箭 唯心唯心维新维新 平分平分评分评分 另一类是字形相同的。另一类是字形相同的。花(花钱)花(花钱)花(花草)花(花草)官(官商)官(官商)官(五官)官(五官)第53页,此课件共101页哦同音词的来源同音词的来源汉语中词的音节的相对简单是造成同音词数量

46、众多的根本原因。汉语中词的音节的相对简单是造成同音词数量众多的根本原因。1.语音变化而同音语音变化而同音2.词义分化而同音词义分化而同音黑人、风化、仪表黑人、风化、仪表(词义引申过远而导致词义联系中断而形成同音词)(词义引申过远而导致词义联系中断而形成同音词)3.借用外来词也导致了一些同音词的出现借用外来词也导致了一些同音词的出现站、米、波兰站、米、波兰波澜、智力波澜、智力智利智利4.语言中的简称、词的节略形成同音语言中的简称、词的节略形成同音人大人大第54页,此课件共101页哦同音词的应用同音词的应用同音词会产生歧义,给信息传输带来不利影响。一般来说,同音词会产生歧义,给信息传输带来不利影响

47、。一般来说,语境能有效地分解同音词给信息传递带来的不便。语言的使语境能有效地分解同音词给信息传递带来的不便。语言的使用者也会在语言实践中通过不同的手段分化同音词。用者也会在语言实践中通过不同的手段分化同音词。期中考试期中考试期终考试期终考试对于一些单音词在引申过程中产生的新义项,可以通过双音对于一些单音词在引申过程中产生的新义项,可以通过双音节化创造新词。节化创造新词。书书书法、书写、书信、书籍书法、书写、书信、书籍第55页,此课件共101页哦同音词的应用同音词的应用人们利用同音词创造了许多语言艺术形式。人们利用同音词创造了许多语言艺术形式。东边日出西,道是无晴却有晴。二三第五六七八九缺衣少食

48、民俗中的吉祥话:民俗中的吉祥话:平升三级、早生贵子、马上封侯平升三级、早生贵子、马上封侯第56页,此课件共101页哦同音词、同形词与多义词同音词、同形词与多义词多义词容易与同形同音词混淆。多义词容易与同形同音词混淆。1.多义词的义项之间是具有密切联系的,而同音词意义之间毫无联系,多义词的义项之间是具有密切联系的,而同音词意义之间毫无联系,只是语音形式上的巧合。只是语音形式上的巧合。2.多义词是一个词,同音词却是两个或两个以上的完全不同的多义词是一个词,同音词却是两个或两个以上的完全不同的词。词。事实上,很多时候,多义词和同音词、同形词之间的关系不容易分事实上,很多时候,多义词和同音词、同形词之

49、间的关系不容易分析。一词多义,各个义项之间是否有联系,人们看法不同。析。一词多义,各个义项之间是否有联系,人们看法不同。第57页,此课件共101页哦同形词同形词同形词:词的书写形式相同而现时词义之间没有联系的两个或两个以同形词:词的书写形式相同而现时词义之间没有联系的两个或两个以上的词。上的词。同形同音词同形同音词同形异音词:同形异音词:重重zhong、重、重chong;长;长chang、长、长zhang同形词的来源:同形词的来源:1.音变造词。音变造词。落落luo、落、落la2.文字的借形变读。文字的借形变读。假假4、假、假33.彼此构词成分相同,或者彼此书写形式偶然相同,而在声音上有彼此构

50、词成分相同,或者彼此书写形式偶然相同,而在声音上有所不同形成的。所不同形成的。对头对头 同形词在意义上,有的是具有一定联系的,有的是根本没有什么联系同形词在意义上,有的是具有一定联系的,有的是根本没有什么联系,或者是最初可能有过联系,但现在已经失去了联系。,或者是最初可能有过联系,但现在已经失去了联系。第58页,此课件共101页哦同素词同素词词素相同的一组词,彼此互为同素词。多是由于我们创造新词时,用词素相同的一组词,彼此互为同素词。多是由于我们创造新词时,用了相同的语素而采取了不同的结构方式形成的。了相同的语素而采取了不同的结构方式形成的。同素词是从词的语素联系着眼;同义词是从词义联系的角度

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