二年级下册音乐教学计划及教学进度表二年级数学下册教学进度表.doc

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1、二年级下册音乐教学方案及教学进度表:二年级数学下册教学进度表二年级下册音乐教学方案及教学进度表篇一一、教材分析p :二年级下册共有6个主题单元，根本内容包括：欣赏、唱歌、歌表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神和理论才能，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。二、学生根本情况分析p ：二年级大局部学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进展表达，局部班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上

2、较弱,咬字,吐字也不够明晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.三、教学目的:1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，明晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对别人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的向往与追求。5、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。通过各种有效的途径和方式

3、引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜欢音乐，掌握音乐根底知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。6、培养爱国和集体精神。四、教学措施:1、把每个学生的开展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐理论中获得学习音乐的愉悦和才能。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要擅长发现学生的长处，用欣赏的目光对待，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，积极探究，勇于开拓，努力理论音

4、乐课程标准的新理念。五、教学进度和活动安排:周次教学内容课时第1周复习出发2课时第2周郊游山谷回音真好听2课时第3周山谷回音火车咔咔咔开火车2课时第4周安康歌小雪橇2课时第5周乒乓变奏曲踢毽子哦，非常钟2课时第6周请来看看我们的村庄口哨与小狗2课时第7周螃蟹歌杜鹃圆舞曲2课时第8周老牛和小羊动物联欢会2课时第9周阿西里西快乐的牧羊人2课时第10周宜兰童谣滚核桃小羊过桥2课时第11周我家在日喀那么复习2课时第12周每天淘气的小闹钟2课时第13周时间像小马车在钟表店里2课时第14周大钟和小钟大钟小钟一起响2课时第15周打花巴掌陀螺2课时第16周玩具进展曲幸福拍手歌2课时第17周童谣说唱会复习2课时二年级下册音乐教学方案及教学进度表篇二二年级下册音乐教学方案及教学进度表篇三第 6 页 共 6 页