初中体育教师工作总结8篇.docx

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1、初中体育教师工作总结8篇 为了让自己的错误得到很好的改善我们可以进展工作总结的写作，坚信每个人都有写工作总结的经验吧，这是对自己技能提升的有效方式。以下是我细心为您引荐的初中体育老师工作总结8篇，供大家参考。 体育工作总结1 在充溢、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，根本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一、教学方面 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完

2、成了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改良创新，使体育课在宽松、活泼的气氛中，课堂中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的造就，特殊针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等工程促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为标准。并在每一节课中谨慎积累组织教法、经历进展组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 二、造就学生良好的行为习惯 初一是整个初中学习打根底的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是根底中的根底，首先，抓集合训练：包括课前、课中

3、、课完毕前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，造就学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 三、造就处理意外事务的实力 作为一名体育教师，对于学生的运动技能学问传授只是根底局部，如何造就学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如：在学生进展慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事务堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进展语言引导，教

4、会学生处理这次事务的方法，然后还可提问：“假设跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办?”在学生进展思索的时候，其实他们就有了对突发事务的处志向法，老师再进展适当总结，学生处理突发事务的实力便会一点点提高。 四、造就团结协作的精神 在体育教学中有意识造就学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神

5、。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。 五、注意德育教育 德育教育是学校教育的重要组成局部。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能造就学生的爱国主义和集体主义精神，造就学生听从组织、遵守纪律、踊跃进取的心理品质。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学

6、工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够安康欢乐地开展。 体育工作总结2 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身打算，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，聚精会神抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，此时此刻我将本学期的工作状况总结如下： 一、

7、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速开展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。踊跃参与业务学习。平常，我能踊跃利用课余时间，谨慎学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利经历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。 二、实践出真知教学 “行是知之始，知是行之成”实践出真知。在中学体育教学中提倡“自主式”教学和提出“探究性学习”的理念，是现今教育改革中的实践创新。所谓“自主式教学”和“探究性学习”，其内涵是：以学生的自主性、探究性学习为根底，通过亲自实践获得干脆经历，养成科学精神和科学看法，驾驭根本的

8、科学方法，提高综合运用所学学问解决实际问题的实力。传统的投掷教学偏重于技术要领的传授，教学过程味同嚼蜡，投掷形式远离生活实践，更难让学生以此作为健身的方法。在本单元教学中，淡化了投掷技术，让学生依据自己的生活经历和学习根底，以投远为目的进展创新体验与练习，在学生的实践中踊跃提取正确的投掷动作，既提高了投掷实力，又激发了学生参加投掷活动的爱好与踊跃性，实为一举多得。在本课教学中，学生的屡次示范，老师的重点提示，充分营造了深厚的民主气氛，实现老师为主导、学生为主体的新课程理念。 三、课间体育工作 加强大课间管理，特殊是太极播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正相识到做太极操的重要性和必

9、要性，造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在上课二十四式太极拳教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、课外活动和群体工作 本学期，我主要担当学校的课外活动和群体的工作。胜利筹划和组织学校第四十二届校运会篮球竞赛和高三年级的毽球

10、竞赛，由于组织严密，筹划合理，受到师生的相同好评，为四十二届校运会的顺当举办，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经历，多向其他老师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 以上是我今学年教学工作大体状况，最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向，盼望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及协助，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去

11、，新的起先又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有进步! 体育工作总结3 本学期的教学工作即将完毕，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此时此刻我将本学期的工作总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。 首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的造就。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我

12、在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、两操工作 在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能

13、使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要刚好。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，我们体育组盼望全部老师都能以身作那么，跟学生一起谨慎的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 体育工作总结4 回忆过去的半年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持

14、党的教育方针，踊跃参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但

15、自己订阅了体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有打算、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成果，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年

16、里取得更大的成果。 体育工作总结5 时间飞逝，在华软的第一个学期就这样很快的过去；回首这一学期，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢领导和同事的关怀和协助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本学期工作总结如下： 一、思想方面 我作为一名共产党员，踊跃拥护党的路途、方针、政策，谨慎学习党的根本理论，深化学习科学开展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，恒久保持共产党员的先进性。酷爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务实力。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够踊跃履行职责，圆满完成了本职工作。 二、教学方面 1、谨慎备课 本学期我主要担当

17、20xx级大一新生的大学体育课程。共有九个教学班，总课时为xxx。因此，在未起先上课之前，我谨慎了解了本学期主要上课内容，谨慎完成了教案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过一个多月的强化练习，每位教师都能娴熟的驾驭教学内容，并付之于教学过程中。 2、改良教学方式 本学期大学体育的上课内容为五步拳和太极拳。这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生很不习惯。通过了解，中小学体育课根本是自由活动，很少有学生认谨慎真上过一堂体育课，体育课在学生的心中就是玩，就是自由活动。所以到了大学，他们心目中体育课同样是自由活动，没有教师管。可

18、当他们进入大学体育课堂时发觉，大学体育并不是他们想象的那样，而是要认谨慎真学习体育学问，并要足足上完80分钟的体育课，这让他们难以适应，许多学生都产生的叛逆心理。所以也就出现了刚上他们课的时候，许多学生很随意，教师说什么他们也没有谨慎听，课堂调动也不踊跃，学习内容很快就遗忘了。 看到这样的状况，我立刻转变了教学方式，确定把思想教育放在第一位。首先就是订正同学们的思想观念，让他们知道，他们已经不再是中学生了，已经不再是以分数论英雄的中学时代了，大学的体育课不再是中学的体育课，大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。其次步才起先教授教学内容，通过

19、教学方式的转变，学生的踊跃性明显发生了改变，上课也起先谨慎起来，教师教的内容他们也很快就能驾驭。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现，由于大局部学生中学时代没有很好的上过体育课，从来没有接触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，许多学生表现出特别吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不谨慎记是不同的，太极拳简单遗忘动作是客观缘由。因为从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作的确有难度。 依据学生反映的状况，我再次调整了我的教学方式分组学习。就是把整个班，分成假设干个组，每一组选一位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友，自由组队，自主引荐组长。分组有三个目的： 一是便于同学们记忆

20、动作，人多力气大； 二是便于管理，通过分组，选出组长，教师就只管理几位组长，假如哪一组有同学上课不谨慎，就处罚组长，而组长那么有权惩罚不谨慎的队员，形成梯行管理，便利了教师对xx多号人的管理； 三是为了加强同学们的团队精神和相互学习的精神，因为在分组之后，考试的时候就遵照每队进展，假如有同学不谨慎就可能影响到整个队的成果，假如的确有不团结集体的同学，组长可以通过组员始终表决，可以取消该同学组员的资格，而使该同学单独成一组。 通过分组，教学效果再一次变好，同学们在平常也会起先练习太极拳，他们记忆动作的实力也有了大大提升。 体育工作总结6 20xx-20xx学年度工作按着制定的工作打算，本着务实、

21、努力、求新的工作思想，本人顺当*的完成了全年体育教育教学工作。总结如下： 一、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业 自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平常，我谨慎学习了xx大精神，细致体会科学开展观渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。 酷爱教育事业，酷爱学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，*地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作那么，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，敬重领导，团结同事，踊跃参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，谨慎教学，完成任务 体育课教、

22、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到引导作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。 依据教材的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，造就学生顽固拼搏的意志品质。 三、发挥特长，刻苦训练，帮助办好运动会 我是田径运发动出身，训练田径是我的特长之一。学校运动会主要以田径工程为主，运动会前踊跃组织学生参与训练。在训练中，我赐予了真诚的爱生之心，端正了求真务实的工作看法，采纳了大张旗鼓的工作作风，运用了多种多样的工作方法。 以上是我一

23、学年工作的小结和体会，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，踊跃工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民老师。 体育工作总结7 不知不觉大二的其次个学期已经接近尾声了，从中学步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大改变，而且体育课等素养造就课也是如此。在这几个学期的体育课中，我熬炼了身体、提高了身体素养。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的相识体会以及我们学校体育的总结。 一、对大学体育的相识和体会 体育是人类社会开展中，依据生产和生活的须要，遵循人体身心的开展规律，以身体练习为根本手段，到达增加体质，提高运动技术水平，进展思想品德

24、教育，丰富社会文化生活而进展的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的开展而逐步建立和开展起来的一个特地的科学领域。 大学体育和中学体育有着天壤之别，大学体育根本由教师指定任务，但后者让我觉的更加充溢，让我充分利用了课上的45分钟。体育老师比拟擅长发觉学生学习动机的成因，谆谆教导地强化学习动机，调动学生学习的踊跃性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的必须学分也让学生没有逃课的理由和时机。 踊跃转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“消遣和玩的痛快”，要把单纯的爱好升华到更高层次的终身体育，并确立学习和熬炼的目标，

25、提高体育课学习的动机。高校体育老师要不断提高自身素养，学习心理学，潜心探究教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进展科学的调控和有效的鼓励，缔造出一个最正确的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着踊跃作用。大学体育课教学应当作为终身教育的一局部，应进一步更新观念，形成比拟完善的学生安康教育体系，切实提高大学生的安康意识与体育实践实力。 大学其次学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育工程中的一颗绚烂明珠，是我国珍贵的民族文化遗产，这不仅由于千百年

26、来人们从文化需求和社会功能的角度，始终将武术作为健体强身、提高安康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。 体育蓬勃开展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育工程，大力开展群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成局部，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。 二、对我校体育的几点看法和建议 大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“安康第一”和素养教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育熬炼的良好习惯，成为具有安康体魄，德、智、体、

27、美全面开展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在许多弊端，主要是以下几个方面： 一我们北院的体育设施非常的落后，紧要的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些为难，学校能否在课堂上运用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状。允许我们进展相应的体育熬炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽视太久，连愿望都成了历史。 二大学体育课成了“鸡肋”，此时此刻的体育课比拟简洁枯燥；体育教师的地位也为难：科研经费

28、、学科建立、职称评定，好像都比别的专业教师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素养教育”群众性、特性化的教育思想，而且挫伤了同学们上体育课的踊跃性。 体育工作总结8 时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，大学一个学年即将过去，回忆过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配谨慎做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面 作为一名教师，特殊是一名大学体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想

29、上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和教师们做应当做的工作。我坚信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关心下，同事们的协助下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作方面 在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学打算，从学生已驾驭的学问启程，谨慎备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视造就学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬

30、炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。 三、本学期的主要成果 本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育教师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参与县第1x届大学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开教师和同学的努力，盼望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位教师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢送，同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回忆一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必须的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰辛。在今后的教学工作中还要加倍努力，改良缺乏，为学生更好的开展营造一个良好的学习环境，促进学生身心安康开展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。