2022年2022年计算机网络教案 .pdf

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1、计算机网络教案一、课题：计算机网络二、授课对象：二年级三、课时:1 课时四、教学地点：多媒体教室五、教学目标:1、过程与方法本节课采用任务驱动、案例教学的方法，让学生单独探究完成。2、知识与技能初步了解计算机网络概念，了解计算机网络的组成、计算机联网需要的设备及相关设置。3、情感目标只有将计算机接入网络才能上网上查找信息，网上有各种各样的资料供同学们参考。同学们有好奇心想去弄明白网络的组成及设置。培养同学们对周围的事物提起兴趣，探究新事物，开阔视野。六、教学重、难点计算机网络的组成及需要的设备及相关设置七、教学准备多媒体课室、八、教学过程名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页

2、，共 3 页 -教师活动学生活动教学意图 引入【老师】你们喜不喜欢上网？【学生】喜欢。【老师】那计算机网络是什么？它为什么那么多资源供你们使用？【学生】不知道【老师】那你们是不是应该学习一下关于网络方面的内容，免得别人问你的时候，连最基本的计算机网络概念都不知道。【学生】是思考、回答问题从问题中引入学习计算机网络的必要性 新课 一、什么是计算机网络【老师】计算机网络是指由多台计算机通过通信设备和线路连接起来组成的网络系统。实例说明【老师】网络的地理范围较小（如：一个电脑室、一栋建筑物或一个校园内）称为局域网络（LAN）。网络的地理范围较大（如：全国的中国农业银行的计算机连接）称为广域网络（WA

3、N）。互联网（Internet）是目前使用人数最多的计算机网络。计算机网络中的计算机可以实现数据通信和共享资源。二、布置任务根据下面二个图大家比较下局域网和广域网之间的异同。老师一边讲解两个图，学生一边观察两个图的不同和相同的地方。三、计算机网络的组成【老师】网络连接设备双绞线（或光纤）、集线器（或交换器）、网卡（或Modem）（图片展示）网络软件网络操作系统（如 Windows 98/NT/2000、XP、Unix、Linux）、网络通讯协议如（TCP/IP 协议、NetBEUI协议）。网络通讯协议是指计算机之间进行通讯时共同遵守的规则与约定。网络中的计算机要相互“交谈(通讯)，就必须使用相

4、同的“语言”，否则谁都不知道对方“说”什么，计算机之间通讯的“语言”就是网络通讯协议。计算机服务器（Server）和客户机（Client）。（图片展示）四、将计算机接入网络【老师】知道了网络的组成，现在来了解如何将计算机接入网络。步骤一：用网络连接设备:网卡、集线器、网线、水晶头等连接到网络上.思考，理解，记忆，操作先介绍计算机网络的概念实例讲解计算机网络对计算机网络根据地理范围进行分类通过图示，形象的看出局域网和广域网的异同图示讲解网络连接设备，学生更有兴趣名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -步骤二：给连接到网络的计算机安装网络协议.步骤三：进行网络配置.

5、教师演示。五、布置任务查看你所使用的计算机是否接入了网络，所使用的网络协议是什么？教师指导学生如何查看计算机是否接入网络，怎样查找网络协议。六、案例讲解案例一、利用网卡将两台（或以上）计算机联成局域网需要设备：计算机两台、网卡两块、集线器一个、双绞线、水晶头学生思考并回答。老师解释：先将网卡安装在两台计算机主机内，接着水晶头安装在双绞线的两头，然后把两根双绞线的一头分别插入每台计算机网卡的接口，另一头插入集线器接口。案例二、利用 Modem 将计算机联入互联网需要设备：计算机一台、Modem一个、网线、电话线路学生思考并回答。老师解释：将计算机与 Modem 通过网线连接起来，然后将Modem

6、 通过电话线路接入网络。简单介绍内置和外置Modem。七、拨号上网各地拨号接入因特网主要采用ADSL虚拟拨号方式；当然还有电话拨号上网，通过96169 就可实现电话拨号上网，但是这种上网方式很昂贵。八、总结这节课主要讲了计算机网络的概念还有计算机网络的组成以及如何将计算机接入网络。通过练习，同学们对网络的硬件连接掌握的不错，但是给连接到网络的计算机安装网络协议和进行网络配置就不是很熟悉。以后有机会就要实践一下。计算机接入网络的详细步骤通过任务熟悉网络通信协议案例讲解网络连接设备如何连接到网络学生思考回答可以知道学生的了解情况教师及时把错误改正实际生活中的两种拨号上网方式，比较得出 ADSL上网方式比较划算总结自我评析：计算机网络这一方面的知识正是学生所不熟悉的，加上本节课有一部分内容相当抽象，所以老师讲起来不容易，学生听起来也难消化。总结有以下几点需要改进：时间方面要把握好要适当引导学生回答问题多从实际例子来讲解抽象的内容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -