2022年《数据库基础access》课程实训任务书、指导书.doc .pdf

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1、数据库实用基础-ACCESS 实训任务书、指导书课程名称：Access 数据库基础实训学时：42适用专业：计算机及应用课程类别：专业课一、实训目的与要求本课程是计算机网络技术专业的必修专业课。通过实训，使学生能够掌握ACCESS 数据库技术，包括数据库设计、管理的方法及操作使用；掌握数据库中表、查询、窗体、报表及页、宏等各对象的设计，培养学生的数据库应用能力。二、实训方式上机操作三、考核方法平时上机测试四、主要参考资料数据库实用基础-access 教材及上机指导高等教育出版社孙瑞新等主编五、实训项目及学时分配名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 25 页 -实训项目一览

2、表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一创建数据库及数据库对象的管理1 验证必做实训二使用设计器设计表结构2 验证必做实训三建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性1 验证必做实训四数据的编辑、信息的查找与筛选2 综合必做实训五表的操作4 验证必做实训六使用设计器创建单表和多表查询4 验证必做实训七创建选择查询和参数查询4 验证必做实训八创建交叉表查询2 验证必做实训九创建带计算字段的查询2 验证必做实训十创建操作查询4 综合必做实训十一SQL 语句的应用2 验证必做实训十二使用向导和设计器创建窗体2 综合必做实训十三控件的使用及子窗体的设计4 验证必做实训十四报表的创建及设计排序、分

3、组报表4 验证必做实训十五数据访问页的设计、创建和应用2 综合必做实训十六宏的创建和应用1 综合必做实训十七运用模块的窗体设计1 综合必做六、实训项目内容及其要求实训一、创建数据库及数据库对象的管理（1 学时）【实训目的】：（1）掌握创建数据库的方法（2）掌握打开数据库的方法；（3）掌握数据库对象的管理方法。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 25 页 -【实训内容】：（1）使用数据库向导创建数据库要求：1)使用“订单入口”通用模板创建一个数据库，命名为“*的订单入口数据库”。2)利用窗体向其中输入数据。3)查看各个对象里的内容，对数据进行浏览。（2）新建空数据库1)

4、新建一个空数据库，命名为“*的空数据库”。2)将该数据库重命名为“*的练习数据库”。（3）管理数据库对象打开“*的订单入口数据库”；1)要求：以独占的方式打开数据库；2)新建一个“订单”组，将“订单”表和“订单”窗体添加到该组中；3)将“罗斯文示例数据库”中的“类别”表复制到数据库中；4)将“订单”表重命名为“订单表”表，将“订单”窗体重命名为“订单窗体”；5)将“订单表”表保存为“订单2”窗体。【实训设备】：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 25 页 -硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训一成绩评

5、定：随堂检查实训结果，评定成绩实训二、使用设计器设计表结构（2 学时）【实训目的】：掌握用设计视图创建表的方法；掌握表的设计方法和字段属性的设置方法【实训内容】：按照要求创建“职工”表，定义字段属性以达到要求的规定。要注意，不同数据类型字段的属性是有所区别的，请按照下表要求设计一张“职工”表结构。“职工”表的字段要求字段名称字段类型要求职工编号文本（1）字段大小：4（2）显示要求：右对齐（3）设置为主键名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 25 页 -姓名文本（1）字段大小：10（2）显示要求：“姓名”字段名的显示字样为“name”；该字段数据显示要求：当输入了名字后，

6、正常显示名字；没有输入名字时，显示“noname”。性别文本（1）字段大小：1（2）数据输入要求：利用下拉列表框选择输入“男”或“女”。（3）显示要求：右对齐婚否是否输入及显示要求：当输入非0 值时显示“已婚”，输入 0 时显示“未婚”出生日期日期时间（1）数据输入要求：要求在“_ 年_月_日”格式中输入日期。要求：年份4 位整数，月份和日为两位整数。（2）显示要求：如“1965-03-12”部门文本（1）输入要求：从下拉列表框中选择“部门”值。（2）显示要求：右对齐职称文本（1）输入要求：从下拉列表框中选择“职称”值。（2）显示要求：右对齐工资货币（1）输入要求：数据表中该字段只能输入0 元

7、6000元之间的数据，数据输入错误时，应该提示“工资数额应在0 元6000名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 25 页 -元之间。”这一信息。（2）显示要求：当有工资时，保留两位小数；没有输入数据时，则显示“Null”；电话文本输入要求：号码位数最多不超过13 位（包括区号），并且只能输入数字和空格。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训二成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训三、建立表之间的关系、编辑关系并设置参照完整性（1 学时）【实训目的】：1、掌握建立表间关系的方法，熟悉表间关系

8、的设置过程。2、掌握编辑关系的方法，理解并掌握参照完整性、级联更新和级联删除的意义和设置方法【实训内容】：1、设计学生表和成绩表，完成两个表之间的一对多关系的建名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 25 页 -立。2、建立学生表和成绩表之间的关系，通过实际操作，练习编辑关系的方法。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训三成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训四、数据的编辑、信息的查找与筛选（2 学时）【实训目的】：（1）练习输入数据的几种常用方法，掌握“查找与替换”的操作过程（2）练习如何

9、对数据表排序和筛选。【实训内容】：（1）完成“教务管理系统”中“学生档案”表、“学生成绩”表和“课程名”表数据的录入，并将“学生档案”表中的“班级编号”字段值的开头两个字符“05”，全部替换为“06”。（2）将”学生成绩”表中的记录按“成绩”字段排序，观察排序结果。（3）从”学生档案”表中筛选出所有“班级编号”为“0501”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 25 页 -的所有记录。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训四成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训五、表的操作（4 学时）【实

10、训目的】：重新设置“教务管理系统”数据库中的”学生档案”表，修改”学生档案”表的外观，掌握表的相关操作【实训内容】：（1）将“性别”字段的列宽设置为“10”，将第二条记录的行高设置为“14”。（2）将”学生档案”表中的字体设置为：宋体五号字，粗体，红色。（3）将”学生档案”表样式设置为“凹陷”样式。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训五名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 25 页 -成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训六、使用设计器创建单表和多表查询（4 学时）【实训目的】：（1）掌

11、握利用向导创建选择查询的方法。（2）掌握在设计视图中创建和修改查询的方法。（3）掌握创建单表和多表查询的方法。（4）掌握查询准则的确定。（5）掌握在查询中对字段实现排序。（6）掌握内部函数的运用。【实训内容】：（1）利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生信息”的查询，要求显示”学生档案”表中的“学号”、“姓名”、“专业”和“电话号码”四个字段的信息。（2）利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中创建一个多表查询，查询出每个学生每门课程的成绩。要求在结果中显示“学号”、“姓名”、“班级名称”、“课程名称”以及“成绩”字段，并保存命名为：Query1。（3）将 2 中的查询复制

12、，并命名为“Query2”,然后修改为只显示“计算机基础”一门课程的成绩，并按照成绩从高名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 25 页 -到低的顺序排列记录。（4）在“教务管理系统”数据库中查询在5 月 1 日劳动节和10月 1 日国庆节出生的学生名单，并保存命名为：Query3。（5）在“教 务 管 理 系 统”数 据 库 中 创 建 一 个 名 为“Query3”的查询，要求查询出所有选修了“C 语言”课程的班级名称，在结果中显示“专业”、“班级名称”及“系别”字段。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按

13、实训指导书完成实训六成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训七、创建选择查询和参数查询（4 学时）【实训目的】：（1）掌握创建参数查询的方法；（2）体会参数查询的灵活性。【实训内容】：（1）利用查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“学生花名册”查询，要求结果仅显示”学生档案”表中的“学号”、“姓名”、和“性别”三个字段的信息。然后名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 25 页 -将该查询修改为按用户输入的姓名进行查询，并另存为：按姓名查询。（2）使用设计器在“教务管理系统”数据库中创建一个成绩低于 60 分的名为“补考情况”的参数查询，要求在结果中显示该生

14、的“姓名”、“性别”、“专业”、“课程名称”、“班级名称”、“系别”及“成绩”字段。这个查询有一个参数，用来接受学生的课程名称。（3）使用设计视图在“教务管理系统”数据库中创建一个命名为“按年份查询学生”的查询，要求在运行时输入学生出生的年份，查询出所有在此年份之前出生的“男”同学记录。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训七成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训八、创建交叉表查询（2 学时）【实训目的】：（1）掌握利用向导和设计器创建交叉表查询的方法；（2）掌握在创建交叉表时行标题、列标题及值字段的确名师资料总

15、结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 25 页 -定；（3）掌握在创建交叉表时设置条件的方法；【实训内容】：利用交叉表查询向导，在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“成绩总表”的查询，然后在设计器中修改，满足如下要求：包含的字段为：学号、姓名、班级名称、各科成绩、总分和平均成绩。其中总分和平均成绩为使用总计函数创建的计算字段。1)要求：平均成绩字段四舍五入保留一位小数。2)将 1 中的“成绩总表”中的查询复制，并命名为“按姓名查询成绩”,然后修改为按用户输入的姓名进行的参数查询。3)在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“不及格成绩”的交叉表查询。应能查询出每门课程不及格的学

16、生。包含的字段为：学号、姓名、课程名称和成绩。4)在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“最高成绩”的交叉表查询。应能查询出各个班每门课程的最高成绩。在“教务管理系统”数据库中建立一个名为“平均成绩”的交叉表查询，要求查询出男、女生各门课程的平均成绩。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 25 页 -【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训八成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训九、创建带计算字段的查询（2 学时）【实训目的】：（1）掌握和理解在查询中执行计算的方法。（2）掌握在查询时创建

17、表达式。（3）掌握在查询中使用计算字段、内部函数和聚合函数来计算值。掌握在不同的查询类型中使用计算字段的方法。【实训内容】：已知有一个名为“学生”的数据库，该数据库中包含3 个表，分别命名为“英语成绩”、“数学成绩”和“学生”。表结构分别如下：“学生”表结构字段名称数据类型字段大小格式索引主关键字学号文本 4 有（无重复）是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 25 页 -姓名文本 8 有（有重复）性别文本 2 无出生年月日期/时间中日期无婚否是/否是/否无通讯地址文本40 无备注备注“数学成绩”和“英语成绩”表结构字段名称数据类型字段大小索引主关键字学号文本 4 有

18、（无重复）是平时成绩数字整型无考试成绩数字整型无根据上面结构，输入数据，然后请用设计视图创建3 个查询：（1）“总评成绩”查询：包含的字段为：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、总分和平均成绩。有关字段说明：成绩的数据为平时成绩20%+考试成绩80%；总分为数学成绩+英语成绩；平均成绩为总分1/2。各字段的成绩四舍五入保留到整数位。提示：四舍五入函数：Round(表达式 1，表达式 2)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 25 页 -（2）创建“不及格成绩”查询，应能查询出数学或英语不及格的学员。包含的字段为：学号、姓名、数学成绩和英语成绩。（3）“按姓名查询”能够根据

19、输入的姓名查询出考核成绩。包含的字段为：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、总分和平均成绩。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训九成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十、创建操作查询（4 学时）【实训目的】：（1）理解各类操作查询的用途。（2）掌握操作查询的设计方法。（3）掌握在操作查询中使用参数和表达式【实训内容】：（1）新建一个名为“student.mdb”的空数据库，然后将“教务管理系统”数据库中的“学生档案”、“课程名”和“学生成绩”三张表导入到student库中。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心

20、整理-第 15 页，共 25 页 -（2）将导入的”学生档案”表中的“出生日期”字段改为“入学日期”，其它不变。（3）请按要求建立以下3 个查询：1)“按年级备份”查询，应能根据用户输入入学年份，就能将该年入学的学生所有数据做一个备份。2)“按年级删除”应能根据用户输入入学年份，就能将该年入学的学生记录删掉，同时，要求相关表中的数据跟着一起删除“更新入学日期”查询，要求将每位同学的入学年份改为：原年份+1。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十一、SQL 语句的应用（2

21、学时）【实训目的】：（1）掌握 SQL 查询的创建方法；（2）掌握 SQL 查询语句的含义【实训内容】：利用“教务管理系统”数据库中的数据，请用SQL 语句建立如下查询：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页，共 25 页 -1)找学生的学号、姓名、课程名称和成绩。2)显示学生档案表中所有姓“王”的学生信息3)显示男、女生成绩的最高分、最低分、平均分。4)分别显示男、女生的人数。5)成绩低于平均分的学生的学号和姓名。6)显示成绩前3 名的学生的学号和姓名。7)年龄大于 18 岁的学生的学号。8）查找“英语”课程成绩在70 分以上的学生的学号及成绩。【实训设备】：硬件：Pc

22、机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十一成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十二、使用向导和设计器创建窗体（2 学时）【实训目的】：（1）掌握利用“窗体的向导”创建窗体的方法；（2）掌握利用“自动创建窗体”创建各种类型窗体的方法；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页，共 25 页 -（3）掌握利用“图表向导”创建以图方式显示统计结果的窗体的方法；（4）掌握利用“数据透视表向导”方式创建以表方式显示统计结果的窗体的方法。（5）掌握使用设计器创建窗体的方法；（6）掌握窗体属性的设置。（7）掌握使用设计器创建窗体的方法

23、；（8）掌握窗体属性的设置。【实训内容】：（1）利用“窗体向导”创建用于显示学生的各门课程的成绩、每个学生的总成绩和平均成绩。（2）利用“自动创建窗体”创建基于”学生档案”表的纵栏式显示的窗体。（3）“图表向导”来统计各个班级男、女生的平均成绩。掌握“图表向导”创建窗体的方法，并根据要求确定各字段在图中的位置，及相应的计算方法的选择。（4）使用设计视图创建用于显示学生的学号、姓名、课程名称、成绩信息的窗体并对窗体的属性【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页，共 25 页 -实训要求：按实

24、训指导书完成实训十二成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十三、控件的使用及子窗体的设计（4 学时）【实训目的】：（1）掌握窗体上各控件的用途及其具体使用方法；（2）掌握各控件大小和控件对齐方式的设置。（3）掌握嵌入式子窗体的创建方法；（4）掌握弹出式子窗体的创建方法。【实训内容】：（1）用窗体显示学生的学号、姓名、性别、年龄、系别信息，要求将系别信息用选项组控件显示，性别字段用列表框显示，年龄由出生年月计算得到，并添加用于关闭窗体的命令按钮。（2）使用“子窗体/子报表”控件把”学生成绩”表中的成绩信息以嵌入式子窗体的方式嵌入在以”学生档案”表为记录源的主窗体中，注意其链接字段的设置。（3）

25、使用命令按钮控件的单击事件过程的编写，将”学生成绩”表中的成绩信息以（4）弹出的方式显示出来，命令按钮放在以”学生档案”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 19 页，共 25 页 -表为记录源的主窗体中。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十三成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十四、报表的创建及设计排序、分组报表（4 学时）【实训目的】：（1）掌握利用向导创建报表的方法。（2）掌握修改报表的方法。（3）掌握报表中设置分组的方法；【实训内容】：（1）在“教务管理系统”数据库中使用向导创建一个“学

26、生成绩”报表，要求通过该报表输出每个学生的各门课程的成绩。（2）在“教务管理系统”数据库中，请用“自动创建报表”向导创建课程名表纵栏式报表。（3）使用设计视图创建一个“学生”报表，要求输出”学生档案”表中的所有字段和记录，并将报表的格式设置为“组织”。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 20 页，共 25 页 -（4）用“标签向导”创建一个“学生证”标签，输出学号、姓名及性别，格式如下图所示。（5）在“教务管理系统”数据库中使用向导创建“成绩总表”报表。要求：1）报表按“班级名称”分组；2）其中“成绩总表”报表的数据源要求是一个成绩总表的交叉表查询，该查询包含有：学号、姓名、课程

27、名称、成绩、总分及平均成绩字段，其中“课程名称”字段为列标题，并且“成绩总表”要求按班级统计平均成绩，报表末尾统计全班平均成绩；3）创建后按需要修改页面设置，再适当调整控件的大小和位置，使页面布局均匀美观。（6）在“教务管理系统”数据库中使用设计器创建“学生情况表”报表。要求按“专业”分组，并且按照“出生日期”字段对记录进行降序排列。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十四成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十五、数据访问页的设计、创建和应用（2 学时）【实训目的】：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整

28、理-第 21 页，共 25 页 -（1）掌握向导创建数据访问页的方法。（2）掌握编辑数据访问页的方法。（3）掌握在“页面”视图中使用数据访问页处理数据的各种操作。（4）掌握在在数据访问页上对数据进行分组【实训内容】：（1）在“教务管理系统”数据库中利用“数据页向导”创建一个“纵栏式”的“学生档案表1”的 Web 数据访问页。将应用“彩条”主题，并其背景设置为“黄色”。（2）家庭物品清单表类别房间物品名称购买日期购买价格衣服客厅大衣04-08-09 750.00 衣服卧室裙子 04-05-16 198.00 衣服阳台旧军大衣92-10-11 35.00 食品厨房面粉05-02-05 20.50

29、食品餐厅饼干05-06-01 12.00 药品卧室抗感冒药04-12-11 37.00 被褥卧室棉被98-10-173 95.00 根据上面提供的数据，请建立数据访问页：建立带有按“房间”分组的数据访问页，当鼠标点击“+”按钮时，显示此房间的物品情况，每页显示2 条记录，结果如下图所示【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十五名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 22 页，共 25 页 -成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十六、宏的创建和应用（1 学时）【实训目的】：（1）掌握在 Access20

30、03中建立创建宏的方法（2）掌握宏的综合应用【实训内容】：（1）创建一个登陆窗体，利用宏进行密码验证1)在“教务管理系统中”数据库中设计一个登录界面，当用户输入正确的密码时，单击“确定”按钮，则打开“学生基本信息”窗体，否则提示用户“密码错误，请重新输入”，当用户单击“取消”按钮时，则关闭该窗体，当用户单击“退出”按钮时，则询问用户是否真的退出，如果退出，则退出Access 2003 2)将该窗体设置为启动窗体（2）利用宏为“教务管理系统”创建菜单为教务管理系统的主窗体创建一个菜单栏。在菜单中实现该系统的功能。其功能有：1）输入数据：学生基本信息的增加名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整

31、理-第 23 页，共 25 页 -新增一门课程，输入其基本信息学生成绩的录入2）查询数据：学生基本信息的查询学生各门课程成绩的查询3）预览报表学生基本信息的打印预览学生各门课程成绩打印预览4）退出系统5）利用 autoexec宏使该窗体在系统打开时自动打开。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十六成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩实训十七、运用模块的窗体设计（1 学时）【实训目的】：（1）掌握创建模块的方法；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 24 页，共 25 页 -（2）掌握窗体中调用模块的方法；（3）掌握创建过程和函数的方法【实训内容】：（1）在“教务管理系统”数据库创建一个名为“欢迎”的标准模块，其功能是给“教务管理系统”数据库创建一个欢迎消息。（2）在“教务管理系统”数据库的主窗体中，调用标准模块“欢迎”，要求一旦打开该窗体，就显示欢迎消息。在“主窗体”中添加一个按钮。在该按钮的单击事件中进入代码窗口，在其中输入和“欢迎”模块内相同的代码。【实训设备】：硬件：Pc 机软件：安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】：实训要求：按实训指导书完成实训十七成绩评定：随堂检查实训结果，评定成绩名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 25 页，共 25 页 -