2022年2022年冀教版一年级数学上册期末复习计划 .pdf

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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料一年级数学上册期末复习计划一、教学目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。二、复习的重、难点：复习重点： 10 以内的加减法， 20 以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问

2、题。难点：加减混合的看图列式应用题，数的组成。三、复习的主要内容：1、熟练地数出数量在20 以内的物体的个数， 会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写020各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法，10 以内的加减法以及 20 以内的进位加法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“”“” “” ，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。6、根据所学知识，解答简单的找规律的题目。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

3、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料四、复习的方法：1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验， 设计富有情趣的数学活动， 使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。2、通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。4、把本学期所学

4、知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题做重点的渗透复习、设计专题活动， 渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。六、复习具体安排：一年级数学期末复习计划时间复习内容复习要点课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

5、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料12.2512.31 一、比一比、二、10 以内数的认识三、认识图形1、通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多” 、 “多” 、 “少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。2、使学生通过观察、操作，感知“长” 、 “短” 、“高” 、 “矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。3、认识 1-10 各数，书写格式，分与合。通过复习使学生熟练地数出110 各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。通过复

6、习使学生掌握110 数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10 以内各数的组成。4. 认识图形，数图形六课时1.4 - 1.8 四、五、分 与合六、七、10以内的加法和减法八、分类九、十、11-20 各数的认识1、10 以内各数的分与合。2、通过复习使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和 10 以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。3、4、复习同一标准和多种标准的分类。4、使学生能正确地数出数量在1120 的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握 20 以内数的顺序和大小。使学生掌握“十位”、 “个位” ，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写1120 各数

7、。六课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料5、使学生能够熟练地口算10 加几和相应的减法。1.11-1.15八、20 以内的加法九、20 以内的减法1、使学生比较熟练地口算20 以内的进位加法。2、使学生熟练地会用加法和减法解决简单的问题。2. 使学生比较熟练地口算20 以内的退位减法。3、提出问题，解决问题七课时1.18-1.22 总复习查缺补漏。五课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -