小学道德与法治部编版六年级上册期末检测模拟试卷3.doc

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1、六年级道德与法治上册期末测试卷班级 考号 姓名 总分 一、填空题。(每空 1 分,共 19 分)1.宪法规定了一个国家的_和根本任务。2.公民在行使自由和权利的时候,不得损害_的、_ _的、_的利益和其他公民的合法自由和权利。3.全国人民代表大会行使立法权、_、_和_。4.行政机关要受到_和_的约束,做到法定职责必须为,法无授权_。5. 在法律的规定下 , 我们享有 _ 、 _ 、_等权利,学习知识、快乐成长。6.全国人民代表大会的常设机关是_。7._是国家元首,国家对内对外的最高代表。8.身份证复印件上要写明_,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，_”和日期。9.全社会应

2、当树立尊重、_、_未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。二.判断题。(对的打“”,错的打“X”)(每题 2 分,共 20分)1.道德与法律都是国家制定的具有强制力的政策法规。( )2.法律并不能解决我们生活中的不公平现象。()3.犯罪后被判刑,就失去公民身份了。()4.我国规定年满 18 周岁的中国公民具有选举权。()5.人大代表代表个人的利益和意志。()6.公民身份号码可以变化。( )7.宪法具有最高的法律效力，我们要遵守宪法。( )8.人大代表要按时参加会议,更要紧密联系群众。( )9.中华人民共和国各级监察委员会是监察机关,行使国家的监察职能。( )10.义务教育是国家统一实施的所有适

3、龄儿童、少年必须接受的教育。()三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)( 每题 2 分,共 16 分) 1.下列不属于公民基本权利的是( )。A.赡养父母B.人身权C.财产权2.下列各项中,不能直接体现法律的特征的是( )。A.路人纷纷谴责李某不遵守交通规则B.小王在高铁上抽烟被拘三天C.法院判处林某有期徒刑两年3.田佳的父母是中国公民,田佳出生在中国,到德国留学后加入了德国国籍。下列说法中,正确的是()。A.田佳是德国公民B.田佳具有双重国籍C.田佳现在无国籍4.下列行为中,不利于增强法律意识的是()A.认真学习法律知识B.关注法治节目C.不履行法律规定的义务5.“权利的真正源泉在于义务

4、。”这句话意味着()。A.权利和义务没有任何关联B.履行义务是实现权利的前提C.可以只享有权利,不履行义务6.下列情景中不需要居民身份证的是()。A.在酒店办理住宿登记B.商场购物C.在机场办理登机手续7.丹江口市人大代表选举过程的先后顺序是()。人大代表候选人与选民见面选民登记 参与投票人大代表候选人名单公告A. B. C.8.下列情景对应公民履行遵守公共秩序的义务的是()。A.田月琳和蒙古族同学经常互帮互助,还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛B.秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车C.李奶奶卧病在床.她的儿子和女儿轮流照顾她四、简答题。(共 27 分)1.请你说说威胁未成年人

5、人身安全的主要因素有哪些。(不少于三点)(6 分)2.写出五部你知道的法律名称。(10 分)3.根据威胁未成年人人身安全的隐患,请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。(不少于三条)(6 分)4.你知道中国近年来在各领域取得了哪些成就?请说一说。(5 分) 五、情景分析题。(每题 6 分,共 18 分)我叫李乐，一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实，就揍你。”我当时吓坏了,转身就跑，跑到家后就独自哭泣,妈妈知道后说: “你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们!如果他们还不听,你就告诉老师

6、或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长。”1.故事中的李乐遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?2.身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?3.如果你恰好看到他们欺负李乐,你又该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害。附：参考答案一.1.根本制度 2.国家 社会集体 3.决定权 任免权 监督权 4.宪法 法律 不可为 5.人身权财产权 受教育权 6.全国人民代表大会常务委员会 7. 中华人民共和国主席 8.用途 他用无效 9.保护教育二 1.X 2.X 3.X 4. 5.X 6.X 7. 8. 9. 10.三.1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B四.1.

7、部分未成年人得不到应有的家庭保护:学校对未成年人的教育还存在诸多问题;存在不利于未成年人健康成长的社会环境: 有的未成年人缺乏自我保护意识和能力等。2.略。3.家庭;父母和其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务等。学校:不仅要服行对未成年人的教育职能.而且要依法承担对未成年人的保护义务。社会:国家.社会团体、企事业组织和其他组织及公民，在社会生活环境中要对未成年人实施有效保护,努力创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。司法机关:要通过依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施等。未成年人自己:要增强自我保护的意识和能力,要自觉地配合父母，老师等对我们正当的教育与保护等。4.略。五.1.他遭遇了校园欺凌.十分害怕。2.因为李乐是新转学来的。不能接受。3.立即上前制止,并和他们说清楚校园欺凌的危害。校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利,危害学生的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。4