同步练习2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(6页).doc

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1、-同步练习2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-第 6 页孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、选择题(每小题2分，共30分)1用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是()A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋2基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为11，则这个亲本基因型为()AAABbBAaBbCAAbb DAaBB3已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交得F1，F1自交，播种所有的F2，假定所有

2、的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F2的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()A1/8 B3/8C1/16 D3/164遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，不属于他获得成功的原因的是()A先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D应用了统计学的方法对结果进行统计分析5向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性，含油

3、少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如上图所示。这些杂交后代的基因型种类有()A4种 B6种C8种 D9种6豌豆在自然状态下为纯种的原因是()A豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后受粉C豌豆是闭花自花受粉的植物D豌豆是自花传粉的植物7果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制的，果蝇的正常发育是在2025 条件下完成的。将果蝇培养在25 以上的条件下，残翅果蝇的后代(F1)会出现长翅性状，此现象可以解释为()A环境因素可以引起基因突变B环境因素可以引起基因重组C环境因素可以引起染色体变异D表现型是基因型与环境因素共同作用的结果8按自由组合定律，一亲本的基因型为Y

4、yRR，与另一亲本杂交，产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么，另一亲本的基因型应是()AYyRr BYyrrCYYRR DYyRR9下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是()A两对相对性状分别由两对遗传因子控制B每一对遗传因子的传递都遵循分离定律CF1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合DF2中有16种组合，9种基因型和4种表现型10某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种，毛的长度有长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交，得到的F1全为白色短毛个体，F1雌雄个体自由交配得F2，结果符合自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是()AF2中短毛与长毛之

5、比为31BF2有9种基因型，4种表现型CF2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8DF2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交，得到两种比例相同的个体11对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是()AF1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子BF2中圆粒和皱粒之比接近于31，与分离定律相符CF2出现4种基因型的个体DF2出现4种表现型的个体，且比例为933112白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰，F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有1000个。从理论上算，F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是()A1000个B2000个 C3000个 D4000

6、个13假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()A1/32 B1/16 C1/8 D1/414决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()A1/16 B3/16 C7/16 D9/1615南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b)，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、

7、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()A. aaBB和Aabb B. aaBb和AabbC. AAbb和aaBB D. AABB和aabb二、简答题(共20分)16(6分)黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行统计，如下图所示。请问杂交后代中：(1)各种子代表现型及其在总数中所占的比例为_。(2)能稳定遗传的占总数的_，后代个体中自交能产生性状分离的占_。(3)表现型中重组类型所占的比例为_，重组类型中能做品种保留下来的占_。(4)实验中所用亲本的基因型为_。17(8分)苹果的红果皮(A)与绿果皮(a)为一对相对性状，圆形果(R)与

8、扁形果(r)是另一对相对性状，这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种，请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。(1)选择杂交的两个亲本P1和P2，应是_和_。(2)P1P2F1，然后如何处理？_。这样处理得到的后代表现型有_。(3)能否直接从F2中选出所培育的品种？请说明理由。_。18(6分)为提高农作物的单产，获得早熟、抗倒伏、抗病等优良性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合要求的新品种，请根据提供的材料，设计一套育种方案。生物材料：A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种、B小麦的矮秆不抗锈病纯种、C水稻的迟熟种子。非生物材料：根据需要自选。(1)育

9、种名称：_育种。(2)所选择的生物材料：_。(3)希望得到的结果：_。(4)预期产生这种结果(所需类型)的几率为_。(5)写出育种的简要过程(可用图解)：_。(6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法：_。孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、选择题(每小题2分，共30分)15 CABCB 610 CDDCD 1115 CBBBC二、简答题(共20分)16答案：(1)黄圆黄皱绿圆绿皱3131(2)(3)1/41/2(4)YyRr和yyRr17答案：(1)红果皮扁形果绿果皮圆形果(2)让F1自交红扁、红圆、绿扁、绿圆(3)能。因为绿色扁形都是隐性性状，一旦出现必是纯合体18解析：本题考查运用自由组合定律知

10、识进行育种选择亲本的能力及自由组合定律中有关概率的计算、育种程序的设计等。(1)题中要求选育出早熟、抗倒伏、抗病的小麦新品种，抗倒伏为隐性性状，抗病为显性性状，所以应选具有该性状的纯合子作为亲本，即(DDTT)(ddtt)，通过基因重组获得所需要的抗倒伏抗锈病的小麦新品种ddTT。(2)育种过程为PDDTTddttF1DdTtF2D_T_ddT_D_ttddtt 9高抗 3矮抗 3高不抗 1矮不抗(3)在产生的抗倒伏、抗锈病的F2中，有两种基因型ddTT、ddTt，为了获得纯合子ddTT，淘汰ddTt，让矮秆抗锈病品种自交，直至后代不发生性状分离，即为纯合亲本，能稳定遗传。答案：(1)杂交(2)A、B(3)纯合的矮秆抗锈病的小麦(4)1/16(5)P：高抗矮病F1：高抗F2：高抗、高病、矮抗、矮病(6)将F2中矮秆抗锈病品种连续自交，淘汰不需要的，选择所需直至不发生性状分离为止