企业新型学徒制汽车维修(中级)工培养计划(18页).doc

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1、-企业新型学徒制汽车维修(中级)工培养计划-第 18 页企业新型学徒制汽车维修（中级）工培养计划一、专业基本信息1、职业（工种）：汽车修理工2、职业资格：汽车修理工（中级）3、学制：1年二、培养目标：本专业主要面向汽维修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中级技能人才。三、职业能力、专业能力结构与要求(一)专业能力1、掌握计算机应用方面的基本知识，具有初步的计算机操作能力。2、具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。3、能识别和选用常用汽车运行材料。4、能开展汽车维修接待。5、能判断常见系统单项

2、运行性故障。6、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。7、能进行单工位维修作业。8、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业 (二)职业能力1、具有良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识；2、具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；3、具有较强的团队精神和协作精神；4、具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；5、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。6、具有一定的自学能力和获取信息的能力。7、熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业

3、问题。四、专业课程设置及教学要求1、通用素质课（校内学习课程）A1、德育通过公民德育教育、法制教育、职业道德教育以及社会社会经济政治常识教育，帮助学员树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养良好的道德品质，养成文明的道德行为，增强法制观念。A2、职业素质及养成训练培养学员积极阳光的心态、诚实守信的品质、有效沟通的能力、团队合作的精神、创新创业能力、以及培养良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学员职业生涯发展奠定良好的职业素养基础。了解职业素质的基本内容，掌握职业素质训练方法与措施，运用所学，解决一些职业素质养成及管理工作中的问题。A3、准员工及礼仪教育通过强化礼仪修养的训练，践

4、行礼仪规范要求，展示新学徒良好的礼仪修养和气质，提高学员人际交往、为人处世、待人接物的能力，以及未来在各相关岗位的职业能力和职业素养，使之更好的适应社会环境，为学员将来的职业生涯打下良好的基础。A4、计算机应用基础通过教学，使学员掌握计算机的基础知识、常用操作系统及办公软件的使用方法，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，促进相关学科的学习，为今后学习、生活奠定计算机应用的基础。2、专业基础技能课B1、汽车机械识图掌握机械制图的基本知识、投影原理、公差配合和有关国家标准，着重培养学生的识图能力，能读懂中等复杂程度的零件图和装配图，结合汽车维修业务

5、学习零件测量、绘制机构草图。掌握AutoCAD绘制基本图形、零件图、装配图、轴测图和三维图的基本方法。B2、电工电子技术掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。B3、汽车机械基础了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零

6、件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。B4、汽车维护本课程为汽车检测与维修技术专业的基础课程，主要培养学生汽车基本的维护与保养的知识、汽车维护与保养的基本操作等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车基础知识及有关汽车维护与保养的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养，

7、为今后进一步的学习实践打下坚实的基础。B5、汽车性能与检测本课程的要求是使学生熟悉各项汽车使用性能； 掌握个汽车性能的参数、 检测方法和分析方法、 熟悉各种汽车性能检测设备的结构、 工作原理和正确的使用方法； 熟悉相关的维修及检测标准。培养学生具有较全面的汽车性能知识， 汽车性能的检测方法及汽车运用的综合知识， 了解汽车性能检测设备的工作原理个使用方法， 能够初步分析检测结果，为专业实习和就业打下必要的基础。3、学徒项目课程C1、钳工工艺与焊接工艺掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、钻孔等钳工操作的能力；理解产生电弧的条件,掌握电源的极性及应用。

8、了解常用焊接方法的原理,并掌握常用金属材料的焊接方法、焊接工艺和焊接材料的选择。C2、汽车发动机维修在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力。C3、汽车底盘维修在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除

9、的能力。C4、汽车电气维修在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力。C5、汽车故障诊断与排除在相关课程的基础上，进一步学习汽车故障诊断技术，掌握汽车各电控系统的结构工作原理和汽车故障诊断的思路，能根据故障现象，分析故障原因，确定故障范围，掌握故障诊断的方法和检测流程，能对常见故障进行诊断。掌握常见检测设备的使用方法，能利用手工和设备进行故障自诊断，能对汽车电控系统元器件进行检测和对系统性能进行检验，能对汽车

10、常见故障进行诊断检测与排除。五、课程教学计划课程分类序号课程名称学分总学时理论学时实训学时各学期周数、学时分配一122014通用素质课A1德育440402A2职业素质及养成训练22010101A3准员工及礼仪教育22010101A4计算机应用基础44020202小计1212080406专业基础技能课B1汽车机械识图440402B2电工电子技术88040404B3汽车机械基础660603B4汽车维护1010040604B5汽车性能与检测88046344小计36360220140学徒项目课程C1钳工工艺与焊接工艺660602周C2汽车发动机维修1012040804周C3汽车底盘维修10100208

11、03周C4汽车电气维修1010020803周C5汽车故障诊断与排除101001003周小计46460汽车机械基础教学大纲一、说 明（一）课程的性质和任务本课程是机械类专业的一门实用性很强的专业基础课，它零件设计、汽车材料、机械原理与机械零件、液压与气压传动、金属材料与热处理等方面的知识。它是联系机械制图与公差课程与机械制造技术基础课程的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。本课程的任务是使学生获得常用金属材料的性能和热处理工艺的基本知识，为简单构件的强度计算提供力学理论基础，并且掌握常用机构和通用机械零件的工作原理、结构特点和基本设计方法。培养学生学会运用些知识分析问题和解决问题的能力。

12、（二）课程教学目标知识目标：掌握零部件的受力分析；掌握液压阀的工作原理；熟练掌握汽车零部件的机械原理、结构特点及基本设计方法。能力目标：通过学习，使学生具有分析汽车零部件受力的能力；分析汽车部分机构的工作原理及基本设计方法的能力。素质目标：培养学生合作能力、培养学生探索研究精神、培养学生敬业精神、培养学生竞争精神二、学时分配章序及名称课时项目一 静力学基础4任务一 平面汇交力系与力偶系2任务二 平面一般力系的简化与平衡方程 2项目二 汽车常用材料12任务一 金属材料的主要性能3任务二 汽车常用金属材料 3任务三 汽车材料的热处理4任务四 汽车非金属材料2项目三 汽车金属制造工艺 8任务一 金属

13、的铸造与焊接2任务二 金属材料的压力加工3任务三 切削加工3 项目四 汽车常用机构8任务一 绘制平面机构运动简图和计算自由度3任务二 平面连杆机构及其特性分析3任务三 凸轮机构2项目五 汽车常用连接8任务一 螺纹连接与螺旋传动5任务二 键、花键和销连接3项目六 汽车常用传动 6任务一 带传动和链传动2任务二 齿轮传动2任务三 轮系2项目七 汽车常用轴系零部件 6任务一 轴2任务二 滚动轴承与滑动轴承2任务三 弹簧2项目八 尺寸公差与配合8任务一 汽车齿轮油泵尺寸公差和配合标注的识读3任务二 汽车曲轴零件图形位公差标注的识读3任务三 零件表面粗糙度的评定和标注2合计60汽车使用性能与检测教学大纲

14、一、 说明1. 课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的专业课。主要内容包括：汽车的动力性与燃油经济性检测、汽车制动性与操纵稳定性检测、汽车其他性能检测个汽车公害检测等。2. 课程的任务和要求本课程的主要任务是培养学生具有较全面的汽车性能知识，汽车性能的检测方法及汽车运用的综合知识，了解汽车性能检测设备的工作原理个使用方法， 能够初步分析检测结果，为专业实习和就业打下必要的基础。本课程的要求是使学生熟悉各项汽车使用性能；掌握个汽车性能的参数、 检测方法和分析方法、熟悉各种汽车性能检测设备的结构、工作原理和正确的使用方法；熟悉相关的维修机检测标准。3. 教学中应注意的问题（1）

15、教师可根据实际需要，对教学大纲中的教学要求、教学内容和课时进行适当调整。（2） 本课程的实用性较强，所涉及的仪器设备也较广，教学中教师和结合本地区的实际星光，补充器械本地区常用的仪器折本做例子，以满足实用性的要求。（3）教学中应根据学生情况，充分利用各种教学手段，特别是直观的教学方法，做到讲演结合，最终达到教学目的。（4） 有条件的学校，可组织学生进行参观教学或课程学习，以加强教学效果。二、 课时分配表教学内容总课时教授课时实践课时模块一 汽车动力性与燃油经济性检测课题一 汽车动力性指标及检测课题二 汽车燃油经济性指标及检测14844624模块二 汽车制动性与操纵稳定性检测课题一 汽车制动性指

16、标及检测课题二 汽车车轮侧滑与平衡的检测课题三 汽车车轮定位参数及检测课题四 汽车悬架装置性能的检测30166622144622模块三 汽车其他性能检测课题一 汽车前照灯检测课题二 汽车车速表检测课题三 汽车的稳定性及通过性检测261444612444模块四 汽车公害检测课题一 汽车排放污染物监测课题二 汽车噪声检查10844211合计804634钳工工艺与焊接工艺教学大纲1. 课程的性质和要求本课程是汽车维修专业学员对钳加工和焊接加工入门实操课,通过实训使学员掌握钳工基本操作技能和焊接加工基本操作技能，为汽车维修技能训练打好基础。主要内容包括:认识钳工常用工具、量具和设备的使用方法，掌握划线

17、、錾削、锯削、锉削、钻孔等钳工基本操作技能；认识焊接设备的使用方法，掌握常用焊接与切割方法、常用金属材料焊接等基本操作技能。通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:(1)掌握划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、等钳工基本操作技能。(2)掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法。(3)了解常用焊接设备和切割设备的种类、型号、结构、工作原理、使用规则及维护保养方法。(4) 了解常用焊接方法的原理,并掌握其操作技能。(5) 掌握常用金属材料的焊接方法、焊接工艺和焊接材料的选择。2. 教学中应注意的问题(1)教师要彻底贯彻行动导向的教学思想,结合具体的学习目标或任务,以能力为本位,突出实践在课程中的主体地位

18、；以学生为主体,以教师为主导,以技能实训为主线,以综合职业能力培养为目标,充分发挥学生的主观能动性和创新精神。(2)改变传统的评价方式,根据行动导向型课程的教学要求,充分关注学生的个体差异,发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心,激发学生的自信心。(3)加强直观教学,充分运用实物、教具和现代化教学手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。(4)进行技能训练时要加强对学生的安全教育,使学生牢固树立安全为了生产、生产必须安全的思想,养成坚持安全、文明生产的良好习惯。学时分配教学模块总学时训练学时模块一 锤体的制作30课题一 錾削10课题二 锯削10课题三 锉削10模块二 焊接基础知识30课

19、题一 认识焊条电弧焊及弧焊电源，认识焊接方法6课题二引弧与平敷焊16课题三认识气焊及其设备8合 计60汽车发动机构造与维修教学大纲一、课程的性质和任务汽车发动机构造与维修课是职业技术学院汽修专业的一门必修的专业主干课程。该课程主要讲授汽车发动机的构造、工作原理、基本工作过程和特性，以及各系统和部件的维修、检测、故障诊断与排除等知识，使学生掌握发动机的构造和工作原理，以及发动机维修和故障排除的方法，为学生学习后续汽车专业课以及将来从事汽车方面的技术工作奠定良好的基础。通过课程的学习，培养学生灵活运用知识的能力、认真严谨的工作作风、团队协作精神和良好的职业素质。二、课程教学目标（一）通识教学目标1

20、、培养学生团队协作精神、勤奋敬业精神、吃苦耐劳精神和良好的职业素质。2、培养学生灵活运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力。3、培养学生有一定的发动机检测设备和仪器的使用技能。4、培养学生开拓创新精神。（二）专业教学目标1、了解国内外汽车发动机类型、型号、主要性能及发展状况等基本知识。2、掌握汽车发动机的基本组成及功用。3、掌握汽车发动机各工作部件的结构和工作原理。4、掌握发动机工作过程的基本理论、特性和性能指标。5、掌握发动机各系统和主要部件的维修、检测、调试知识。6、掌握汽车发动机主要机构的调整和保养方法。7、掌握汽车发动机的拆装顺序、拆装方法和技能。8、具备综合运用汽车发动机结构与原理

21、的知识，分析、判断、排除常见故障的能力。三、学时分配单元课 程 内 容学 时 数合 计讲 授实 训机 动1发动机工作原理及总体构造10462发动机曲柄连杆机构与机体组件206143发动机换气系统与换气过程206144汽油机燃料供给与燃烧206145柴油机燃料供给与燃烧206146发动机润滑系统10467发动机冷却系统10468发动机特性1046总 计1204080汽车电气设备构造与维修教学大纲一、本课程的性质和任务1课程性质汽车电器设备课程是汽车工艺与维修专业的一门重要专业课，前述课程为电工电子学，后续课程有汽车电子技术、电喷发动机原理与检修、汽车新技术等专业课程，因而承前启后，地位重要。2

22、课程任务该课程主要介绍现代轿车上常用的电器元件和电子设备，主要内容包括，蓄电池、发电机、调节器、传统点火系、电子点火系、照明与信号系统、电器仪表与辅助装置。通过对该课程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。二、 课程教学目标（一）通识教学目标1、具有较强的工程意识和职业素质。2、培养创新思维和灵活运用知识的能力。3、具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。4、培养具有团队协作精神。5、培养具有认真、自主学习的能力。6、培养分析问题、解决问题的能力。7、培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。（

23、二）专业教学目标1. 培养学生掌握常用汽车电器设备的构造及工作原理。2. 培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。3. 培养学生读识汽车电器系统电路图的能力。4.培养对汽车电气系统检测、维修的实践技能。三、学时分配序号教学内容学 时 分 配备注讲授实训合计1绪论222第一章电源系416203第二章起动机411154第三章点火系416205第四章照明系统、信号系统、仪表系统、报警装置414186第五章汽车辅助装置411157第六章全车线路1010总计2080100汽车底盘构造与维修教学大纲一、 课程的性质和任务汽车底盘构造与维修是汽车专业的一门很重要的专业课程。它的任

24、务是使学生对汽车底盘的整体结构、各总成的结构与工作原理及检测、维修及调整有较全面的认识，为学习后续专业课程和从事汽车维修工作打下坚实基础。二、课程的基本要求（一）通识教学目标：1.树立正确的科学观和方法论。2.具有创新意识和敬业精神3.建立汽车医生的概念，逐步由 “汽车护士”向“汽车医生”转变。4具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风以及团队协作精神。5具有继续学习和职业发展的潜力（二）能力培养目标1. 掌握各类汽车底盘整体结构的特点；2. 掌握汽车底盘各总成的结构、工作原理3掌握汽车底盘各总成检测、维修及调整工艺4.了解现代汽车的先进结构、特点和原理。三、学时分配单元课 程 内 容学 时

25、 数合 计讲 授实训备注1离合器10282手动变速器10283万向传动装置10284驱动桥10285车轮与轮胎10286车桥与车架10287汽车悬架10288汽车转向系10289汽车制动系102810汽车车身1028机 动总 计1002080汽车故障诊断与排除教学大纲一、课程性质汽车故障诊断与排除是汽车维修的一门主要的专业课程。通过本课程的学习，学生应该掌握汽车故障诊断与排除的专业知识和方法，能正确使用汽车专用故障诊断故障诊断仪和相关设备，能够对汽车的故障进行诊断并排除，为其今后解决实际问题和职业生涯发展奠定基础。二、课程目标（一）掌握车辆故障诊断与排除的方法和步骤。（二）掌握发动机、底盘、电

26、气设备等系统的常见故障现象，产生原因及诊断方法。（三）能够解决实际问题。（四）能够制定维修工作计划及案例分析。三、课程内容序号汽车故障诊断与排除教学内容与要求学时1汽车故障诊断汽车故障诊断的基本知识介绍1.汽车故障诊断的分类、成因、表现2. 掌握故障故障诊断方法及原则4安全知识1.维修工作中的安全知识2.维修工具的使用安全介绍3.危险品的处理方法2汽车发动机故障诊断与排除燃油系统1.汽油发动机燃油系统故障诊断基本方法2.电控燃油喷射系统的故障自诊断汽油机燃料系统的组成常见故障诊断与排除：来油不顺或不来油混合气过浓混合气过稀怠速不良加速不良动力不足减速不良10点火系统1.电子点火系统组成2. 电

27、子点火系统诊断方法常见故障诊断与排除：发动机不能起动高压无火高压火弱个别缸不工作电路故障1.故障树分析方法介绍2. 常见故障诊断与排除：发动机起动困难怠速过低发动机抖动怠速过高发动机动力不足发动机冷却系统1.了解发动机冷却系统组成2.常见故障诊断与排除：冷却液充足但发动机过热冷却液不足使发动机过热冷却液消耗异常冷却液温度过低发动机润滑系统1.发动机润滑系统组成2.了解发动机润滑系统常见故障现象及原因3.常见故障诊断与排除：机油压力过低机油压力过高机油消耗异常6柴油发动机1.了解柴油发动机的组成2.了解柴油发动机常见故障现象及故障原因3.掌握柴油发动机常见故障的诊断方法发动机异响1.了解发动机异

28、响的原因及特征2.通过发动机异响的现象，分析原因3.能够听诊仪诊断故障并排除3汽车底盘故障诊断与排除离合器故障1.介绍离合器工作原理及相关知识2.常见故障诊断与排除：离合器打滑/离合器分离不彻底/离合器发抖/离合器异响4手动变速器1.介绍手动变速器工作原理及相关知识2.手动变速器常见故障诊断与排除：变速器跳档/变速器乱档/变速器异响/变速器漏油4万向传动装置1.介绍万向传动装置工作原理及相关知识2.万向传动装置常见故障诊断与排除：传动轴发抖或前驱动轴振动/传动轴或前驱动轴异响4驱动桥1.介绍驱动桥工作原理及相关知识2.驱动桥常见故障诊断与排除：后驱动桥异响/后驱动桥过热/后驱动桥漏油4转向系统

29、1. 介绍转向系统工作原理及相关知识2. 机械转向系统常见故障诊断与排除：转向沉重/行驶跑偏/转向轮摆动3. 液压转向系统组成及工作原理和相关知识4. 液压转向系统常见故障诊断与排除6行驶系统1.行驶系统组成及工作原理2. 常见故障诊断与排除：悬架异响/减振器失效/轮胎异常磨损4制动系统1.制动系统组成及工作原理2.制动系统常见故障诊断与排除：制动失效/制动不良/制动跑偏/制动拖至3.ABS系统组成及工作原理4.ABS系统故障诊断与排除44汽车电气故障诊断与排除汽车电气故障诊断1.介绍汽车电气设备发生故障原因2.介绍汽车电气设备发生故障诊断程序3.介绍汽车电气设备发生故障诊断方法4.介绍汽车电

30、气设备发生故障诊断注意事项4汽车充电系统1.介绍汽车充电系统2.汽车充电系统常见故障部位3.蓄电池的作用及结构4.汽车充电系统常见故障诊断与排除：极板硫化/活性物质脱落/蓄电池漏电/电池水消耗大5.发电机常见故障诊断与排除：不充电/充电电流过小或过大/充电电流不稳4汽车起动系统1.介绍发动机起动系统作用与组成2.起动系统故障现象与原因3.起动系统常见故障诊断与排除：起动机不转/起动机运转无力/起动机空转/起动机异响6照明/信号/仪表1.掌握照明系统常见故障现象/原因/诊断方法2.掌握信号系统常见故障现象/原因/诊断方法3.掌握仪表系统常见故障现象/原因/诊断方法6四、教学实施（一）在教学过程中采用项目教学法，以典型汽车故障案例导入课程，提高学生的学习兴趣。（二）任课教师应具有扎实的汽车专业理论基础和3年以上维修企业工作经历，具有丰富的汽车故障诊断经经验。（三）教学中充分注意讲练相结合，以小组为单位，设置多个故障点，排除故障并进行总结，促进学生提高维修实践能力。