人教八年级物理下册第12章第3节机械效率提高练习(8页).doc

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1、-人教八年级物理下册第12章第3节机械效率提高练习-第 8 页第3节 机械效率 提高练习一、填空题1、某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做 J的额外功。2、在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有 ，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着 ，所以任何机械的机械效率总是 100%（选填“大于”或“小于”）。3、要提高机械效率，关键在于减小_功。我们可以用_或_减小摩擦，还可以通过简化_结构，_机械自重等方法，来提高机械效率。4、（2015聊城中考）如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体

2、上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为 N，滑轮组的机械效率是 。5、如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是_功，克服桶的重力所做的功是_功，人在整个捞桶过程中做的功是_，由此可见，应该根据_来判断有用功和额外功。6、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W甲，乙图中拉力做的功W乙，则所用的拉力F甲 F乙，W甲 W乙，其机械效率甲 乙。（均选填“”“”或“=”）7、小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了02 m，则绳子自由端移动的距离为_m

3、。若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的功是_J。如果小勇对绳的拉力F4 N，该滑轮组的机械效率为_%。8、（2016阜阳校级一模）如图所示，某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面，则该斜面的机械效率_。二、选择题9、甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A甲吊车的电动机做的有用功较多B乙吊车的电动机做的额外功较多 C甲吊车的电动机做的总功较多 D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同10、（2015河北一模）（多选）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（）A滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关 B

4、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关 D滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关11、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为、。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦) ( )AF1F2， BF1F2， CF1F2， DF1F2，12、（2015潍城区二模）（多选）如图所示，小晖用60N的拉力，在2s内将重100N的物体升高了20cm，则（）A绳子自由端被拉下60cm B拉力的功率为24W C有用功为20J D滑轮组的机械效率为83% 13、（2016长春模拟）下面措施中能使滑轮组的机械效率提高

5、的是（）A增加提升重物的高度 B给滑轮的轮和轴之间加润滑油 C提升质量更小的物体 D将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮 三、实验与计算题14、在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。 实验序号斜面倾角q / 木块重G/N拉力F/N斜面高h/cm斜面长S/cm机械效率/%11020.61057.657.921520.81038.664.832021.01029.268.542521.11024.075.853021.21020.083.3（1）分析表中的数据，可以知道：斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关

6、系是_；实验中，拉力做的有用功_（填“相等”或“不相等”）；实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功_（填“增加”“不变”或“减少”）；额外功减少的原因是_。（2）进而可以有如下推论：木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_； 从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_。15、如图所示的两个滑轮组。已知图甲中的物重与动滑轮之比为；图乙中的物重与动滑轮重之比为。两个物体重力之比。若不计摩擦，求： (1)甲、乙两图中的滑轮组效率之比；(2)将物体匀速拉起时，绳子的拉力、之比。16、小马用如下图所示滑轮组抬高重5N的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：（1）若不计

7、动滑轮重量，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？（2）若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2.5N，则该滑轮组的机械效率是多大？（3）当动滑轮总重超过多少时，使用该滑轮组提该小车不再省力？【答案与解析】一、填空题1、【答案】1002、【答案】重力；摩擦；小于【解析】机械做功时要做额外功，额外功主要包括机械自身的重力和零件的摩擦，机械效率总小于1。3、【答案】额外；滚动摩擦代替滑动摩擦；加注润滑剂；机械；减少 4、【答案】2.4；83.3%【解析】由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N；由图示滑轮组可知，承重绳子的有效股数n=3，滑轮组效率：=100%=100%=100%=1

8、00%=100%83.3%。5、【答案】额外；有用；总功；完成事情的目的6、【答案】；【解析】（1）因为不计绳重和摩擦，而甲图是定滑轮，所以绳子自由端的拉力F甲=G；而乙是动滑轮，所以绳子自由端的拉力；由于G动F乙。（2）因甲图和乙图所提升的物体的质量相同，并且提升相同的高度，所以由公式W有用=Gh=mgh可知，在甲图和乙图中所做的有用功相同；而在不计绳重和摩擦时，使用定滑轮不需要做额外功，使用动滑轮由于要克服动滑轮的重力做额外功；由W总=W有用+W额外可知，W甲乙。7、【答案】0.6；1.8；75 【解析】有3段绳，所以绳子自由端移动的距离是。拉力，他所做的功是：。当拉力是4N时，有用功是，

9、总功，故机械效率：。8、【答案】80 【解析】拉力所做的有用功：W有=Gh=8N3m=24J，拉力所做的总功：W总=Fs=6N5m=30J，该斜面的机械效率：故答案为：80%。二、选择题9、【答案】B【解析】两辆吊车做的有用功相同，乙的效率较低，所以乙吊车做的总功较多，额外功较多。10、【答案】ABC【解析】 由可知，滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、摩擦等因素有关，与承重绳子的段数无关，故A、B、C正确，D错误。11、【答案】A【解析】对于竖直悬挂的滑轮组，在不考虑摩擦和绳重时，拉力，故；机械效率，故。12、【答案】CD【解析】由图可知，n=2，则绳子自由端被拉下的距离：s=nh=220cm

10、=40cm=0.4m，故A错误；拉力做的有用功：W有=Gh=100N0.2m=20J，故C正确；拉力做的总功：W总=Fs=60N0.4m=24J，拉力的功率：，故B错误；滑轮组的机械效率：，故D正确。13、【答案】B【解析】A、增加提升重物的高度对滑轮组的机械效率没有影响，故A不合题意；B、给滑轮的轮和轴之间加润滑油，可以减少额外功，在有用功一定时，可提高机械效率，故B符合题意；C、提升质量更小的物体，这样有用功变小，在额外功一定时，有用功占总功的比例更小，机械效率变小，故C不合题意；D、将塑料滑轮换成体积相等的铁质滑轮，增大了动滑轮的重，增加了额外功，使机械效率变小，故D不合题意；故选B。三

11、、实验与计算题14、【答案与解析】倾角越大，机械效率越高；相等；减少；木块受到的摩擦力变小了倾角越大，摩擦力越小；木块对斜面的压力变小了15、【答案】(1)滑轮组效率之比为：35:36 (2)绳子的拉力之比为：。【解析】本题的难度在于所有数据都是比例值，关键是要分清楚有用功、总功以及公式推导变形，本题还是可以轻松解答。图甲中的滑轮组，有用功是使重物上升所做的功，由于不考虑摩擦总功则是使、同时上升所做的功。与相连，上升的高度相同。设重物上升h米，则有用功，总功为，机械效率为；由，得，带入上式，得；同理，可得；将，即代入得；由此可知，两个滑轮组的机械效率之比为：。两个滑轮组的连接方式不同，图甲中的拉力为滑轮与重物重力之和的1/3，即=。图乙中的拉力为滑轮与重力之和的1/2，即=。将，的关系代入，有，。由此得出，将代入，得。16、【答案与解析】