一年级班主任工作总结 [一年级班主任安全工作计划,一年级班主任安全教育工作计划] .docx

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1、一年级班主任工作总结 一年级班主任安全工作计划,一年级班主任安全教育工作计划 以学校平安工作要求为基准，以师生生命平安为目标，坚持“平安第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好平安教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，切实抓好平安教育工作，特拟定:一、提高平安意识，加强班级管理 坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中造就学生的平安意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力;导之以行，引导学生远离平安事故。二、详细措施 1、利用班会时间，带着学生学习小学生守那

2、么、小学生日常行为标准及学校里有关平安教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人身平安。 2、围绕“高开心兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教育。教育学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规那么，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校内里追逐打闹;有次序地进出教室;没有教师允许不随意出校内;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处随意跳下。不到学校水池，假山旁边玩耍。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或教师的陪伴。 5、上体育课或课间休息

3、时要幸免运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规那么，按依次进展，幸免碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校内内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要相互协助、团结友爱、文明相处。 8、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水; 9、每天放学，任课老师及班主任要谨慎做好护送工作。教育孩子不在公路上逗留，刚好回家。外出时要告知家长。 10、加强对学生进展各种平安教育。 11、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗，并通知家长。 12、经常检查电线开关、线路，保证正常运用; 13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学平安，家长放心。 14、凡大扫除、劳动课，班主任

4、应亲自由场，催促学生留意平安。 15、加强用电平安管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。 16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁下河游泳。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展平安教育，发觉问题刚好处理，发觉平安隐患刚好解除，让学生在平安愉悦的校内环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。 新的学期起先了，为了进一步做好低年级平安教育教学活动，提高学生的平安意识和平安素养，预防平安事故的发生，结合我校的教育实际，特制定平安传播教育和平安常识教学打算如下:一、教学重、难点 1.使学生自觉遵守交通规那么。 2.通过学习，让学生提高自己的平安意识。 3.让学生知道

5、各种危急的预防及应对措施。 4.让学生驾驭必要的平安学问和生存技能。二、教材分析 本册教材包含下面内容:高开心兴上学去、司机叔叔告知我、警察叔叔告知我。在教学中使学生懂得遵守交通规那么，平安上、下学。三、班级状况分析 本学期我担当一年级一班的平安课教学工作，本班有学生39人，他们来自各村。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于学校的生活充溢了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。他们对平安学问了解的太少，自我爱护意识不够强。四、教学措施与方法 1.利用各种形式的活动来提高学生的平安意识，驾驭必要的平安学问、预防及应对措施，让学生从中

6、真正感悟到平安的意义和价值。 2. 平常重视交通、人身的平安，做到平安教育每天讲，时时讲，到处讲，努力打造“平安班级”、“平安校内”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。 3.大力加强道路交通平安教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监视，提高学生的道路平安意识，驾驭交通规那么并时刻谨记并遵守。 4.利用平安课、主题班队会、板报等形式，定期开展平安专题教育，来丰富学生的平安学问，提高学生的教育意识。 5.充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的平安教育。 6.发挥学校法制传播教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制传播教育工作，造就学生遵

7、守交通法规，留意各种平安的意识。 7. 通过上网查资料等方式，使学生了解各种平安学问，造就学生的平安意识和应对平安事故的根本技能。五、教学进度 每周一课时教学。一、教学目标: 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼;了解食品卫生根本学问，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的根本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的平安常识，驾驭简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。二、教学措施: 本学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为: 1、依据小学生的

8、学习心理开展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的平安学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们相识到平安的重要性。 2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的爱好，进一步增加平安意识。 3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习爱好。 通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有必须的爱护实力;让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进展判定并采纳相应幸免危急的行动。三、教学进度支配: 周次 教学内容 1-2 我的眼睛亮晶晶 3-4 防止异物进器官 5-6 好习惯伴我安康成长 7-8 防盗有妙招 9-10 当心煤气中毒 11-12 对家庭暴力说“不” 13-14 远离学校平安突发事务 15-16 安康上网欢乐多 17-18 炎热天气时的防护 19-20 地震时如何逃命