冬季年度班级优秀工作总结四篇.docx

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1、冬季年度班级优秀工作总结四篇 写年度工作总结其实也是一个自我沉淀的过程，写总结可以促使我们思索，那关于冬季年度班级的工作总结怎么写呢？以下是和大家共享的冬季年度班级优秀工作总结四篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 冬季年度班级优秀工作总结1 欢歌笑语声中我们送走了20-届毕业生，冲刺英语考试与期末考试，这也意味着又逢学期末。这一学期我们生物技术及应用1班建立取得了卓然成果。不管是在学院组织的春季运动会还是系部组织的5.25心里活动月活动中，我们班都细心支配，谨慎对待，得到师生们的相同好评。这些成果的取得都离不开班级中每位成员的努力，也离不开每位教师的照看。也感谢那些曾经给我协助和鼓舞一级对

2、我提出建议的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。其次我们在班级建立中也遇到许多困难与缺乏之处。以下就是我们生物技术及应用1班其次学期的活动总结 。 一 学习工作 1 班级学习工作稳步推动，涌现很多可喜事迹。其中陈满红，刘雪意，纪静，顾竹伟顺当取得全国大学英语四级考试，李杨在江苏省第四届理工科大学生人文社会科学学问竞赛取得优异成果。还有许很多多事迹我就不一一列举了。 2 同学们会利用校图书馆以及方面的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富自己的学问库。 二 党员的开展 本学期我们有张宝珍，李杨，严辉等五位同学成为了入党开展对象及丁玲玲，刘晓静等同学成为入党踊跃分子，至此我们班

3、已有七位同学成为了入党踊跃分子、六位开展对象和一位预备党员。党组织在班级内不断壮大，给班级带来别致活力。 三 关注同学心理安康，发觉并解决问题 班级支持并协作系部每周班级学生心理晴雨表的纪录，让每个宿舍谨慎填写，刚好疏导同学们的心理问题，为同学们送去我院的心语心苑与一些心灵鸡汤。 四 重视试验动手实力 1 由于已经大二了，试验与教学实习相对较多。我们分工分组，细心支配，确保试验有序进展，让每一位同学参加其中，共享试验成果，享受试验的乐趣。 2我们支配李星星，张宛一等同学参与江苏省农产品技能大赛，也是人尽其才。 五 课堂管理及评价 每个学期的最终成果，是由期中期末成果与平常成果组成，平常表现又占

4、平常成果很大一块内容。我们和各课教师商议一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进展提问，要是答不出就扣以必须的平常分数。以及对于那些喜爱坐在教室最终一排的同学多进展提问，通过以这个形式，能让同学都集中在教室的前面局部听课，在必须程度上提升听课效率。 六 课外活动，丰富多彩 1 由戚海玲，李杨为代表，在刘晓静，丁玲玲，孟丽，顾竹伟，严辉等大多数同学参加的江苏农林职业技术学院发酵环保协会组织了一系列的活动，得到了系部的好评，也在句容等电视台播出，让我们倍感激昂与骄傲。 2 期中考试过后，我们班委组织了茅山一日游的春游活动并邀请栗四海教师参加，极大地放松同学们学习压力，深化同学间的友情。 3 为庆

5、祝我们在本部生活的一年，让同学们走出宿舍，我们班在金玉满堂举办了一次班级聚会，一邀请到了宋刚教师的参与。 七、“点名打算”活动 课堂出勤始终是学风建立的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课状况紧要的不良现象，我班发起“点名打算”活动。为了加强学生的自我管理的意识，以点名的方式，调查同学们的出勤状况，并且将出勤状况每月一次进展整理，对旷课学生状况交由辅导员进展处理，对详细人员进展谈话教育。该活动的目的不仅仅在于催促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，订正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。 八 鼓舞大家参加学校的各项活动 1 本学期有纪静，戚海玲，李杨，严辉，顾竹伟，张宝珍，麻

6、冬梅，周璇等同学参与了国家平凡话水平测试并取得了不俗的成果;有张宝珍，戚海玲，丁淑岚，丁玲玲，刘晓静等同学参与的食品检验工考试。 2 还有很多同学在院系学生会团委担当要职，这些都极大地开阔了同学们的视野，熬炼同学们的实力，以便更好地适应社会。 学习及工作中的缺乏 1 在院系评比中，没能获得“优秀团支部”称号。甚是缺憾! 2 班委中也有个别没严格要求自己，有迟到早退等不良现象; 3 班级考风考纪有待加强，有同学通过不良途径获得考试成果; 4 班级学风有待提高; 完毕语： 1 本学期我们工作学习上还势必存在着很多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克制这些缺点和缺乏，努力将工作做得更好，为班级添

7、彩。 2 展望将来。克制并幸免工作上的缺点，带着好整个班委会，以“优秀班集体”为目标，团结，严谨，勤学，实干，不断创新，踊跃搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作打算，为本班的安康开展做出新的更大的奉献。 冬季年度班级优秀工作总结2 每一个学期的完毕，就是孩子们又一个成长阶段的起先。在这一学期中，我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心竭力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学期的工作。 孩子们升入中班，新转学来了4个孩子，其中3个男生，1个女生，和班里其他的孩子一样，这几个孩子身心安康，性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进展一下总结。 一 做好晨午

8、检、消毒、卫生等保健工作 谨慎做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后，首先从孩子的精神状况来视察孩子，利用师生相互问好，轻轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受教师的温情的同时，检查了孩子们是否携带危急品入园，有特别状况谨慎做好记录，刚好上报。深秋季节，也是传染病的多发季节。小班的一个班里发觉一例手足口，而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防穿插感染，我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷，窗户更是全天开着通风，让空气流通;只要天气好，就给孩子们晒被子，

9、还用流淌空气消毒灯进展紫外线消毒等，并谨慎做好各项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做好各项消毒卫生工作，我刚好提示家长按时送孩子入园，利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后，关注每一个孩子的穿衣状况，以防穿衣不当，引起冷暖感冒，并且适时适地的带着孩子们熬炼身体。经过我们的不懈努力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期，各班孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟以往没有多大差异，他们照旧在我们蓝天班安康欢乐的成长，这是我们感到特别骄傲的。 二 做好常规工作，加强保育，促进幼儿自理实力的开展 幼儿

10、的开展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子们获得了自理实力等方面的提高，也通过生活中的各项操作活动，表达了他们的自我价值，让他们获得了自信。 良好的行为习惯从小造就至关重要，孩子们在小班许多方面已经形成了常规，升入中班以后许多工作相对来说就轻松了。比方：他们懂得在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的运用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进展平安教育，认

11、谨慎真的看护好每一个孩子。一学期立刻就要完毕了，看着孩子们安康欢乐，毫发无损，我们特别的欣慰。 三 开展丰富多彩的的主题教育活动。 依据中班孩子的年龄开展特点，围绕主题开展教育活动。富桐教师是刚来的新教师，教学经历缺少，但是她对工作特别谨慎，谨慎备好每节课，做好打算工作，遇到不懂的就问。在教学中我们几个教师相互协作，相互学习，相互协助，通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还将现代化的教育信息技术奇妙地运用到我们的教学活动中，适时将课件、视频、网络运用到教学中，新奇而又好玩的教学方式孩子们特别感爱好。爱玩是每个孩子的天性，我们在教

12、学过程中留意动静结合，将嬉戏与学问相结合，调动幼儿的踊跃性。我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。中班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期，他们学会了正确的运用剪刀，学会了简洁的折纸等。我比拟观赏美的东西，平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特殊是假设晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步特别大。 四 谨慎做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步。 家长工作始终以来是我觉得做得特别好的一项工作。加强家园沟通，做好家长工作，

13、家园一心，让家长和我们携起手来，才有利于我们顺当的开展各项工作。本学期，我们通过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的开展和进步，有效的提高了家长与老师绽开合作与沟通的效率。另外，我们还利用家园栏、班级QQ群飞信、微信等现代化的手段，让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的开展状况。 在这些年的家长工作中，我感受最深的是，用对家长的真心、热心，对孩子们的爱心，换取家长对我的信任，我觉得自己也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候，看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不知道要几天的时间，当时的确有点发愁了。转念一想，我们后面还有

14、浩大的家长队伍在支持协助我们，我就在放学前和孩子们说了一句：盼望小挚友的爸爸妈妈歇班的来给教师帮个忙。其次天我刚到园，宝阳的爸爸已经早早的来了，接着沈士杰的爸爸，建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了，用了不到一上午的时间，就把墙面打磨得干干净净。到了装修完清扫卫生的时候，宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈，晟睿、凯旭的奶奶都来了，半天的功夫就清扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候，晟睿的奶奶说：“齐教师，你不用跟我们这么客气，孩子们跟着你我们很放心，别的我们做不了，清扫卫生这种事你以后说一声，我们随叫随到。”一番真诚的话语，让我感动不已。真心的盼望我们每一位教师都走进家长心灵深处

15、，搭建情感的桥梁，使孩子们安康欢乐的成长。 让每一个孩子喜爱我们每一位教师，喜爱我们的班级，更喜爱我们的幼儿园，让每一个孩子安康活泼的成长是我们最大的心愿。在今后的工作中，我们会更加努力工作，让每一个孩子每天都快欢乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的起先，每一天都有进步。 冬季年度班级优秀工作总结3 一学期的工作又在繁忙而惊慌的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一每天成长起来。回忆这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充溢的一学期，现将工作总结如下： 一、安康成长，保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了必须的成果。首先是坚持严把“三关”，即入

16、园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了削减常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进展消毒和寝室的被子，床单进展清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。

17、二、育儿之本，德育为重。 此时此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，驾驭第一手的资料，在调查摸底的根底上制定思想品德教育打算。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高教育效果。在我们一次次的说明下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。 我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，

18、我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、注意特性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心开展的可能性和开展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性安康开展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的开展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同特性的幼儿采纳不同的教育方法。王梓竹小挚友“攻击性”特别强，在班里时时会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班

19、孩子面前多鼓舞他，一有成果立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现王梓竹打人的现象明显削减，而且还经常协助别人。 我们还依据幼儿开展水平不同，采纳相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有必须的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了开展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调相同，通过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的开展规那么，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进展纵向比拟

20、，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作，家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜爱上幼儿园，通过家长们给我们提的珍贵看法，我们为了消除他们的顾虑，我们三位老师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的状况，我们也刚好反应孩子进段时

21、间在园的各方面的状况。 另外，我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，老师和家长共同关注幼儿的开展，使幼儿各方面得到了均衡的开展。 五、找出缺乏，指明方向。 在大家的协助和努力下，我们取得了必须的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下别致的事物

22、，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光! 冬季年度班级优秀工作总结4 时间荏苒，不知不觉间，七年级上学期就这样根本完毕了。回首这段时间的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期我担当七年级五班的班主任工作，自踏上工作岗位以来，我以身作那么，谨慎学习教育教学理论，不断探究教育教学规律，树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。现将我的工作汇报如下： 一、摸清班级现状及学生的详细状况 首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我不断向小学教师、家长

23、那儿了解学生的学习状况和平常在校的表现。开学不到两周的时间，我们班61个学生的学习、纪律，包括家庭状况，我都驾驭得差不多。这样，我就能够有针对性地与个别学生进展谈话，初步确定班级的一些班委和课代表，同时也为我在数学教育教学方面有针对性地进展学问传授打下了根底。在第一个月的时间里，对班级表现优秀的学生进展表扬，使之纳入班级管理的团队中来;对那几个纪律不是很好的学生，从一起先我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能歼灭在萌芽中，幸免了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。比方，对班级课间纪律不太遵守的学生，让他们利用课间空闲时间去卫生区拣拣垃圾。对一些不太爱学习的学生，挖掘他们其他方面的

24、闪光点，让他们踊跃参加到班级的日常管理中来，负责公物的整理、卫生监视、自行车的排放中来，使他们觉得教师没有无视他们。虽然他们学习成果不是很志向，但他们对班级的工作还是充溢了热忱。此外，像班上有的学生过于内向，有的学生学习上存在紧要偏科，有的学生因家庭问题变故变封闭等，对这些特别的学生在课间我会抽更多的时间来关注他们。 二、明确班规，标准学生的行为标准 国有国法家有家规，班规对一个班集体来说是必不行少的，班规是一个班集体蒸蒸日上的保证。风筝没有了引线的约束，就会随风坠落;航船没有了航线的约束，就会失去目标;河水没有堤岸的约束就会泛滥成灾。班级没有道德、纪律等班规的约束，学生就会放任自由，我行我素

25、。 学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为标准应当有新的要求，应当赐予详细明确。因此一开学我就组织学生学习学生公约，并结合班级特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，制定了本班的班训(铁纪律，金品质，好起先，新将来)、班级特色(勤奋乐学，团结拼搏，博学笃行，自强不息)、七年级五班班级日常管理标准。同时，实行班级日志、作业检查制度。利用班级日志随时记录班级每日事情，对班内出现的问题刚好解决，对纪律、卫生出现问题的学生赐予“特别”，违反班级常规抄写下副科，违反学段公约的学生要求写份说明。 班规的约束不是禁锢，它是为了标准人的行为，向着更好的方向开展。制定班规，不是班主任自行制定，也不是优秀生说了

26、算，而是发动全班同学，尤其是那些经常违犯纪律的学生也参加制定，并让他们说出违反后如何处理。因为大家制定的班规，对他们来说最有劝服力，再由班委会和班主任定稿成文，形成独特的班规。假如那些学生违犯了，他们也就心服口服的承受班规的处罚，毫无怨言了。 规那么的约束最终目的是形成自我约束。班规的制定，必须要公允、公正地执行 三、细心选择造就班干部，造就“领路人” 班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力气。一个班集体班风的好坏，与班干部在班中所起的作用有着亲密的联系。好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和造就上我丝毫不敢松懈。

27、鉴于七年级学生的特别状况，班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来确定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意造就的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进展了班干部管理方法的培训，对他们不断鼓励，并把班干部职责及班级管理团队张贴在班上。 在对班干部的造就上，对每个班干部严格要求，制定恰当的造就目标，要求班干部首先具有酷爱集体、关怀集体的思想;此外，要有乐于助人，团结他人，乐于奉献的精神;再次，要有扎实工作，谨慎负责的精神。为使班干部能够顺当开展工作，在班会及平常，不断树立班干部的权威，使他们放手大胆地去管理。为使各班委工作

28、明确，我将班委划分为行政部、学习部、卫生部、纪律部、传播部、生活部等六个部门，使各部门各司其职，分工合作。为熬炼班干部的实力，班级工作尽量交给他们去做。比方，班内的活动自己搞，墙报自己去办，班级纪律自己管，卫生自己去支配人员清扫，费用、资料自己收，学习、作业自己查。 一个班干部在同学中是否有威信，是其能否管理好班级的重要条件。班干部只有在同学中有较高的威信，才能正常的开展工作。因此，在同学面前对班干部要多表扬、少指责、多指导、少打击，幸免班干部的威信受到影响，挫伤他们的踊跃性。鼓舞他们大胆工作，促使学生听从班干部的管理，逐步造就班干部的向心力和班级的凝合力。 这样，学生才情愿当班干部，乐于当班

29、干部。 四、采纳方法，踊跃促进与家长的联系和沟通。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收到良好的效果。因此，每周我都依据班级学生的表现状况，对那些学习看法不端正、上课不用心、违反纪律的学生家进步行联系，将问题照实反应给家长，并制定出解决问题的方案。 为便利与家长的联系，我还在开学初就建立了班级群和飞信群，将家长参加进来，和家长共同探讨学生的学习，并要求家长对孩子的作业进展签名，在完成作业之后，让家长对孩子的副科进展适当的提问，通过这次期中考试，可以看到取得的效果还是特别不错的。 五、与各科任教师和学校进展踊跃的沟通 作为班主任，只管理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任教师沟通，以谋求各学科平衡共同开展。每隔几天，我都要学生的疑难问题和家长发觉的问题反应给副科教师。在本班各科任教师的共同努力下，本班的各项工作开展顺当，也取得了必须的成果。 在管理好班级的同时，我也踊跃协作学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、室内文化等。 今后，我将一如继往和各科教师协作，管理好班级，做好学校事务，使五班更上一个台阶。