学生午休管理制度汇编 学生午休管理制度.doc

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1、学生午休管理制度汇编:学生午休管理制度为加强学生管理，维持学校正常的教学秩序，进步学生的午休质量，进步教学效率，需要制定并施行相应的管理制度。WTT为你带来了学生午休管理制度。学生午休管理制度篇一一、指导思想从维护校园稳定、为学生负责的高度出发，坚持“平安首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针，加强学校平安教育、平安管理、平安防范、平安检查，做到责任到人、宣传到位、措施到位、工作到位。及时消除一切平安隐患，严防危及师生平安、校产损失的事故发生，争创平安校园，特制定学生午休管理制度。二、学生午休管理措施 为了进一步加强学生管理，特别是学生的午休管理，防止学生午休时间出现意外情况，特制

2、定本工作制度。详细措施如下：1、统一作息时间。为进一步标准学校管理，加强学生的午休管理，我们从学生的作息时间入手，狠抓学生的管理。特别是午休时间，各年级要根据要求，上午第四节课放学后，通食生回家吃饭、午休，2：50到校。12:50后，住校生进入教室午休，不得随意外出教室，不准在教室内说话、走动。2、加强教室值日生管理力度。新的学期，我们为加强学生管理，进一步监管好学生。各教室安排值日生，加强学生管理，不留死角，保证各个时间段的监管。此外，学校对各年级教室情况，进展不定时的检查、抽查，发现不到位现象，通报批评，严肃处理，决不姑息迁就。希望各值日生负起责任，起到模范带头作用。3、发挥学生的管理作用

3、。本学期，我们将进一步抓好学生的自治工程，根据实际情况，选出可以大胆负责的小组长，形成“学生管学生，穿插管理。”的学生自治管理格局，充分发挥学生自制的作用。发现情况，及时汇报值班老师，并将详细情况记录存档。4、落实校园封闭制度。学校除了加强值班，发挥学生自治作用外，我们还实行了校园封闭制度。特别是针对学生午休，12:50后，门卫关闭学校大门，家长不能随时进入校园，保证了学生午休时间校外人员的干扰，给学生创造了一个安静的午休环境，保证学生可以安安静静的休息。5、将学生午休管理纳入评估。为细化管理，我们还将学生午休情况，纳入班级管理，纳入班主任量化考核。三、奖惩制度1、根据值班记录、检查评价，学期

4、末，我们将对各个班级进展综合评价，进展表彰奖励;同时对班主任老师进展奖励。2、对于管理工作中不能履行职责，造成工作被动的，除给以通报批评外，年度内不能评为“三好学生”。由于工作忽略，造成学生伤害事故的，学校将严肃处理。3、值班老师由于空岗，造成学生伤害的，值班老师应承当相应的责任。学生午休管理制度篇二一、关于午休的几点规定：1、全体学生在午休预备铃响后，准时进教室午休，不得去寝室午休，不迟到、缺席，不提早完毕午休。2、为保证全体学生在午休时间得到充分休息，要求提早做好午睡准备(一般情况下，午睡期间不准上厕所。)，做到不互相干扰，不讲话、不走动及随意进出教室等。3、允许在不影响别人的情况下，进展

5、安静自学。但不准翻看小说、杂志、报纸、吃东西等。4、不在午休前进展体育运动。5、不在午休期间接待任何外来人员。6、值日生、寝室卫生值周班级在午休前清扫好教、寝室及环境卫生区。7、各班要安排认真负责的班干值日。值日班干应将值日情况认真填写在班级日志上，并在黑板的左上角上记录好当天人数和缺勤的学生姓名、原因等，便于值日老师查询。二、管理方法：1、学校值日人员要在午休铃响后立即鸣哨催促学生尽快午休，以防止不良现象发生;巡视各班午休情况。2、值日人员中午应去河边巡视，检查是否有学生下河游泳，一经发现立即召回，并做好记录。3、值日人员要做好午休期间的值日记录，记录内容包括：各班应到人数、实到人数、缺勤学

6、生姓名及原因，午休纪律情况及其他情况。4、各班班主任应每天检查班级午休情况，及时对不负责的值日班干做出相关的调整。5、各班的午睡纪律情况将做为班级考核的根据之一。学生午休管理制度篇三1、在校午休学生须知：(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。(2) 进餐完毕，在原地休息或上洗手间，制止户外玩耍和剧烈运动。(3)中午12：15分在午休老师的带着以下队到达午休室。不早到，不迟到，不提早分开。(4)当日不参加午休的学生必须提早向班主任请假，并将准假条交给午休老师。制止擅自活动或擅自离校。(5)遵守午休纪律：制止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，制止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。(6)午休前尽

7、量上厕所，午休中途入厕，一定慢步行走，防止影响别人休息。(7)午休完毕时，每位同学必须整理好床铺，叠好被子，保持地面清洁，才能有序分开。2、午休管理老师职责：(1)午休老师每天中午务必与班主任老师在指定地点做好交接于12：15分准时到达午休室。(2)按照年级午休学生清点人数，做好记录。对于缺席学生，查明原因并及时联络班主任，确保平安。(3)午休期间尽心尽责组织并催促学生安静入睡，全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育，情节严重者告知班主任并联络家长共同教育。3、班主任老师职责：(1)详细登记班级午休(含：班级、姓名、性别、家庭联络、 班主任联络 )(2)班主任老师必须做好与

8、午休管理老师的交接工作。(3)班主任老师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定理解情况，填写准假条并催促学生转交午休管理老师。(4)班主任老师有责任协助午休管理老师及时批评教育破坏午休纪律的学生。4、级组长职责：(1)级组长汇总各班午休，一式3份，(一份自留、一份上报学生处，一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中有所变更，要及时在各午休房的登记表处进展变更。(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。5、级组长职责：(1)值班期间检查各午休房午休管理老师到位情况、学生纪律、学生到位情况，每周值周总结反应检查结果。(2)及时协调处理午休老师和级组长反应的情况。看过学生午休管理制度的人还会看：第 7 页 共 7 页