小学生个性评语 初二学生个性评价评语.doc

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1、小学生个性评语 初二学生个性评价评语每当学期完毕时,学生在渴望知道考试成绩的同时,更希望看到班主任教师给自己的评语。本文是初二学生个性评价评语，有帮助!初二学生个性评价评语1.你清脆悦耳的歌声给教师留下了深入的印象。遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。教师希望你能认真刻苦地学习，做到全面开展。你说好吗?2.教师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是教师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。教师在这里要道一声：辛苦了，谢谢你!只是教师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的间隔 。努力吧，成功是

2、属于勤奋者的。你的将来定是阳光灿烂，鲜花盛开!3.渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，教师为你开心;渴望做一个守纪律的学生，身为纪律委员的你只是有时不能约束自己，这也让我绝望，并为此大发脾气。说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。玉不雕不成器，教师是这样想的。你认为呢?一分耕耘一分收获啊!4.教师为你着学期所获得的成绩感到快乐，也向你表示祝贺。教师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的答复声。5.明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚决的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵敏、你的快乐，你的勤奋、你对工作负责

3、的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧!你的人生定会很精彩!6.人不贵于无过，而贵于能改正。瞧，你后半期的进步多大呀!教师向你表示祝贺!同时，教师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大!7.在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。8.文静大方的你，说话总那么秀秀气气，做起事来却绝不模糊。作为物理学习委员，工作负责很不错，是为很优秀的

4、干部!学习上，你也逐渐找到了感觉，逐步探索出了一些有效地方法，勤学好问，成绩有了较大的进步。教师相信：只要坚持不懈，你一定会有更大进步!9.你本期的表现不错，教师比拟满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的缺乏，相信你也能弥补的!10.你象个真正的男人一样的坚强的生活着，学习着!真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!11.你是个文静可人的女孩。教师喜欢你，因为你的勤学认真和极强的集体荣誉感;

5、同学喜欢你，因为你的温婉仁慈和待人的真诚友好。我们相信你会做得越来越好，当然，大胆一点、不懂就问就更好了。12.有人说，生活就象一杯茶一样，需要渐渐品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：仁慈而又真诚;努力而又坚决;有思想而又有正气!真希望在将来的日子里，为八(1)这个大家送来更多的快乐，有你的学习进步，有你的工作成绩，有你的每一个成长的脚步!13.你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到教师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。教师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀!14.你是个懂事的女孩：学习认真，待人热情，遵规守纪，尊师爱友，集体荣誉感

6、和劳动观念都很强。只是本学期教师感觉你学习劲头远不如以前，作业也偶然出点问题，成绩退步不少。希望新的一年里，你可以注重自己的全面开展，争做优秀学生!15.你淘气好动，常挨批评，可在教师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?教师期待着你的进步。16.你是个很优秀的男孩：学习刻苦认真，成绩优异;待人热情真诚，乐于助人;工作认真负责、劳动积极肯干，是教师的好帮手。更难得的是你德智体的全面开展，真的是名副其实的“三好学生”希望你能高扬自信的风帆，乘风破浪，实现自己的远大理想!17.

7、你个性活泼开朗，待人有礼，擅长与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏方案性，。学习方法有待改良，思维才能要进一步培养和进步。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。18.你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的答复声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。教师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!19.所有教师都认为你是位头脑灵敏的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。教师希望你能弥补缺乏，争取更大进步!20.你很聪明，承受才能特别好，综合才能强，也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦，

8、容易满足，否那么你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，教师相信你一定能行的。21.你是我心目中比拟认真、擅长自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!22.虽然这学期你的某些行为受到了教师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与教师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的缺乏。23.好羡慕你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得快乐的

9、是：你以自己的朴实、仁慈和懂事回报着为你付出许多的爷爷奶奶。你思想安康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!努力吧，教师期盼者你的进步!24.后半期你发言积极，进步不小，教师为你拍手叫好。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。教师希望你能在勤奋些、刻苦些，争取获得更优异的成绩!25.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”26.你

10、是个能干懂事、综合才能比拟强的女孩。爱好广泛、尊敬师长、与同学相处融洽，班级荣誉感强。身为卫生委员，你工作负责是教师的得力助手。但教师觉得你在学习上投入的时间和精力较少了些，因此成绩未能如愿，希望能有所警醒，争取下期能有所打破!27.教师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而快乐，当然也为你所获得的成绩感到快乐。教师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。教师企盼着你更大的进步!28.一年半的初中生活已经过去，教师发现你有了很大的进步：待人接物沉稳了许多，做事已不那么冲动，这一切让教师很快乐。可另一方面，教师觉得你学习上放松了不少：作业有时马虎应付，课堂有时讲点小话，可能就因为这些

11、原因，你的成绩退步不少。教师希望你来年可以做的更好!29.你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。教师多么希望你能改正自己的缺点啊!30.你一直在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想获得优异的成绩，只是结果不太理想。你可以沮丧，可以难受，甚至可以哭泣，但绝不能灰心。知道丑小鸭的故事吧，总有一天会蜕变成美丽的小天鹅的。初二学生期末个性评价评语1.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成

12、绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。2.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，作为语文课代表你工作负责，教师对你除了赞叹还是只有赞叹。祝福你!你的将来不是梦!3.你是个单纯文静、有点内向的男孩。对自己要求比拟严格，学习较认真，能很好的遵守校规校纪，积极参加班级的各项活动。教师觉得美中缺乏的一点就是你的玩心重了点，学习上缺乏钻劲与狠劲，希望来期可以看到你的飞速进步!4.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒

13、，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子， 学习是靠持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?5.在教师眼里，你是一个聪明活泼、爱动脑筋、自尊心很强的学生。前半期你总跌倒在同一个地方，后半期你英勇地从跌倒的地方站了起来，教师祝贺你!希望你再接再厉，做得更好!6.这一学期就要完毕了，教师为你这学期获得的成绩表示祝贺!同时，教师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道：脑子犹如一台机器，越用越活。教师也相信：你能在学习上振翅高飞!7.教师一直是很喜欢你的：开朗大方，组织才能强，是个很阳光的男孩。可教师也一直

14、是担忧你的，因为你太贪玩、太任性，对自己的要求不很严格;而且近段时间教师还发现你有点听不得批评了，你觉得是这样吗?其实，教师一直期待着你能做一个胸怀大志，敢于担当的男子汉的，你一定能做到的!8.上课答复下列问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，教师的好助手，教师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，教师会更信任你!9.不要满足已经获得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前!10.你的自觉、认真、刻苦精神很难

15、得，你是一个令教师和家长宽慰的孩子。美中缺乏的是上课答复下列问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，进步效率，日积月累，你一定会到达希望的目的。初二学生个性综合评价评语1.活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，教师为你祝福，为你喝彩!2.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美妙明天。3.你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美妙的明天属于你!4.同学们喜欢你的热情助人，教师喜欢你遇到问题时的那股探

16、究精神。你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩!5.聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。教师为你快乐，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。6.教师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的老实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美妙人生。7.在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。战胜困难，往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光芒大道。8.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情.课堂上，你比拟好动，不时的做一

17、些得意的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。9.许朝淇：你有着比同龄人多一分的成熟和稳重，与世无争，静静的做自己该做的事情，遇事不慌张，做事有条有理，是一个难得的好孩子，教师和同学都特别喜欢你。希望你给自己树立更明确的目的，自觉抵御网络诱惑，合理安排好自己的时间，争取在理科上早日打破，增强自己的综合竞争力!10.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步。初二学生个性评价评语的人【end】第 14 页 共 14 页