初三数学的学习方法归纳 .doc

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1、初三数学的学习方法归纳 初三是初中生涯里最关键的一年，作为理科之首的数学应该怎么样去攻克呢?有什么有效的方法吗?下面是由WTT整理的初三数学的学习方法归纳，希望对您有用。初三数学的学习方法归纳篇一一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的承受，数学才能的培养主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比拟自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住根底知识和根本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立

2、完成作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析p 题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开场要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，进步自己的分析p 、解决才能，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在，以

3、便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，可以进入最正确状态，在考试中能运用自如。理论证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。假如平时解题时随意、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在根底知识、根本技能、根本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大局部的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真考虑，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克制急躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远

4、鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下进步解题速度。对于一些容易的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的程度正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到合适自己的学习方法，理解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题;第二是方法问题。有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大;有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好根底，这些认识都有道理，但不

5、够全面。实际上学习教学更重要的目的是承受数学思想、数学精神的熏陶，进步自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维才能，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经历。殊不知，第一，如今高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧;第

6、二，高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立几)放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开场就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。初三数学的学习方法归纳篇二数学的考察主要还是根底知识，难题也不过是在简单题的根底上加以综合。所以课本上的内容很重要的，假如课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。对课本上的内容，上课之前最好可以首先预习一下，否那么上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开场厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂

7、例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进展题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比拟机械、比拟被动的承受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有到达一个比拟深化的程度，并且非常容易无视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才可以发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。其次是要擅长总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联络，把学过的知识系统化。举个详细的例子：高一代数的函数局部，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同

8、类型的函数。但是把它们比照着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，比照着进展理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能稳固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。初三数学的学习方法归纳篇三对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复考虑、加深理解，做到纯熟掌握，并灵敏运用。对症适量做习题 平时，考生可以定时、定量做一些根底

9、题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来进步解题才能。在进步阶段，可以对做题的难度、广度进展拓展。从近期的教辅书籍排行榜里挑选合适自己的习题集，是个不错的方法，关键在精不在多。通过做经典题目来检验知识的掌握程度，再以针对性的训练来稳固。不做过难的练习题，不钻牛角尖。另外，正确的审题是准确、迅速解题的前提。考生在做题时，要仔细读懂题目要求，正确理解题意;学会观察题型，正确运用定律、性质。标准步骤防止失分 数学卷中选择和填空题的分值比重相当高，完成这两个题型的速度和正确率将直接影响中考成绩，地位举足轻重。因此，有必要强化对选择和填空题的解法指导，利用估算法、图像法、特例法等方法准确、快速地

10、解决选择和填空题。而对于后面的大题，常见的失分情况往往是考生为了赶时间，往往只注重解题思路的寻找，而无视解题的标准性。因此，大家要标准答题，抓住得分点但又不画蛇添足浪费珍贵的时间。这就需要在复习阶段重点进展这方面技巧的培养。阅读才能不可忽略 数学教学的目的是让学生掌握，包含了运算、判断、分析p 、推理等逻辑思维才能，因此必须严格地遵循逻辑规律，严格推理，严谨判断。切入点的快速寻找是解题中的关键。先不动笔，而是先动脑，让学生审题后把解题思路说出来，可以说，数学解题的大局部时间是花在读题理解的过程中，然后才是按照步骤计算。因此，数学科目想要获得高分，考生必须养成良好的读题、审题的习惯。王老师特别提及了两种情况的学生，一是自觉性比拟差的同学，因为上的是复习课而无法集中思想导致学习质量下降;另一种是对自身理解缺乏的学生，没有找到自身的薄弱环节，花了大量时间做习题却不得要领，没有效果。对于这样的学生，仅靠自身的才能很难在有限的时间里快速进步，家长往往也很苦恼。在这样的情况下，一个合适学生的辅导老师往往会起到关键性的作用，可让学生头防止浪费时间精力，少走弯路，进一步进步效率。第 7 页 共 7 页