七年级下册语文期末复习资料.doc

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1、七年级下册语文期末复习资料复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好时机，下面是WTT为大家整编的七年级下册语文期末复习资料5-11课，感谢欣赏。七年级下册语文期末复习资料一伤仲永文章以“伤”为题眼，意在说明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是成才的关键因素。七年级下册语文期末复习资料二黄河颂光未然巅(din)：山顶。 澎(png)湃(pài)：形容波浪猛烈的发出宏大声响的撞击。狂(kuáng)澜(lán)：宏大的波浪。 屏(píng)障(zh&

2、agrave;ng)：屏风。哺(b)育(yù)：喂养。 九(ji)曲(q)连(lián)环(huán)：九曲:有很多曲折的.连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联。黄河颂选自组诗黄河大合唱第二部黄河颂。他歌颂黄河气势宏伟，远流长，并且要以它为典范，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。七年级下册语文期末复习资料三最后一课都德郝(ho)叟(su)：法文人名的音译。 哽(gng)：声气阻塞。懊(ào)悔(hu)：因过错而自恨。 祈(qí)祷(do)：向神祷告求福。小说最后一课是法国作家都德所作。作品写的是法国阿

3、尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。文章以一个淘气淘气的男孩小弗朗士作为主人公，并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象，通过无知而稚气的口吻以及心理变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲哀和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的深情。七年级下册语文期末复习资料四困难的国运与雄健的国民李大钊逼(b)狭(_iá)：狭窄。 崎(qí)岖(q)：山路不平。阻(z)抑(yì)：阻止抑制。回(huí)环(huán)曲(q)折(zh)：曲折环绕。亦(yì)复(fù)如(

4、rú)是(shì)：也是这样。困难的国运与雄健的国民作者是李大钊。以长江大河比喻民族生命的进程七年级下册语文期末复习资料五土地的誓言端木蕻良炽(chì)痛(tòng)：热烈而深切。 嗥(háo)鸣(míng)：(野兽)大声嚎叫。高声呼叫。 斑(bn)斓(lán)：色彩错杂灿烂的样子。 谰(lán)语(y)：没有根据的话。怪(guài)诞(dàn)：怪异无稽,荒唐离奇。 亘(gèn)古(g)：远古。默(mò)契(qì

5、)：心声情意暗相符合。 田(tián)垄(lng)：田地。蚱(zhà)蜢(mng)：蚱蜢。 污(w)秽(huì)：肮脏的东西。肮脏的，不干净的。土地的誓言作者端木蕻良(原名曹汉文)。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。从看，标题的要点应在于“誓言”。这“誓言”是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀剧烈地发誓：“我要回到她的身边„„为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故土出如今我的面前-或我的坟前。”因此，本文是“面对土地发出的誓言”。七年级下册语文期末复习资料六木兰诗乐府诗集这是南北朝时北方的一首乐府民歌。全

6、诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序，表达了木兰女扮男装，代父参军，奔赴沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，塑造了一个_的形象。七年级下册语文期末复习资料七邓稼先杨振宁宰(zi)割(g)：压迫、剥削。筹(chóu)划(huà)：筹办。方案。彷(páng)徨(huáng)：游移不定，不知道往哪里好。仰(yng)慕(mù)：敬仰，羡慕。可(k)歌(g)可(k)泣(qì)：值得歌颂，使人感动得流泪。鲜(_in)为(wi)人(rn)知(zh)：很少人知道。当(dng)之(zh)无(wú)

7、愧(kuì)：当得起某种荣誉或称号。锋(fng)芒(máng)毕(bì)露(lù)：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。家(ji)喻(yù)户(hù)晓(_io)：每家每户都知道。妇(fù)孺(rú)皆(ji)知(zh)：连妇女儿童都知道，形容知道的人很多。马(m)革(g)裹(gu)尸(sh)：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。鞠(j)躬(gng)尽(jìn)瘁(cuì)，死(s)而(r)后(hòu)已(y)：指小心慎重献出自己的一切直到死亡。形容为人名事业奋斗终身的革命精神。邓稼先是一篇回忆性散文，作者是美籍华人、物理学家、诺贝尔物理学奖得主杨振宁。作者采用“横式构造法”，巧立主题式的小标题，运用“板块”并列构造将看似形式散的内容组合在一起，表现一个主题：中华民族几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类出色人物又使中华民族自立于世界之林。邓稼先是我国研制和开展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大奉献。被誉为“‘两弹元勋”，是“两弹一星功勋奖章”获得者。“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。第 6 页 共 6 页