公司管理制度范本 小学书香校园管理制度范本3篇.doc

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1、公司管理制度范本 小学书香校园管理制度范本3篇为了把小学书香校园活动落到实处，加强学生的精神文明建立，需要制定并施行相应的管理制度。WTT今天了小学书香校园管理制度范本，有帮助!小学书香校园管理制度范本篇一为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，获得实效，特制定以下各项制度。一、成立创立读书活动领导小组组长：张付东副组长：宋国稳常昊鹏成员：郭向敏王聚蕊宋晓燕(各班语文老师)二、建立开展活开工作方案学校制定活动方案方案，各班语文老师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书方案，方案中要明确读书时间安排。三、建立各项规章制度1、图书室读书制度(1)早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室

2、读书时间，图书室工作人员要按时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。(2)图书室读书要保持安静，遵守秩序，保护图书，按规定借书，做文明的小读者。(3)工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。2、黑板板宣传制度(1)学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。(2)学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与安康栏目，各栏目负责人由各科组长担任。(3)学校板报小组应对每一期板报进展评

3、比并公布结果。3、读书橱窗制度读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。4、早读晚阅制度(1)各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联络，理解学生在家的读书情况。(2)师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。小学书香校园管理制度范本篇二一、阅览室读书制度1、课间、下午放学后都是学生到图书室借书时间，图书室工作人员要按时开放阅览室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。2、阅览室读书要保持安静，遵守秩序，保护图书，按规定借书，做文明的读者。3、工作人员要保持图书室、阅览室的整

4、洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。二、黑板报宣传制度1、学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。特别是“老师节”、“国庆中秋”、“五四”三大版块的黑板报。2、学校黑板报分政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、卫生与安康栏目，各栏目负责人由各科组长担任。3、教诲处、团委会应对每一期板报进展评比并公布结果。三、读书橱窗制度读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言、党报、时事专栏等，定期更换好书推荐，展览师生征文。四、

5、读书节制度每学期进展一届读书节活动，学校及各班都应定好活动主题，制定好方案，鼓励学生多读好书，为学生创设好读书的交流平台，举行交流会，举行读书心得体会征文比赛等。五、早读晚阅制度1、每天7时正至7时30分为早读时间，语文、英语二科，各班应做好安排，下班老师应积极做好早读辅导。2、每位师生应制订好晚阅方案，各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联络，理解学生在家的读书情况。3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。小学书香校园管理制度范本篇三一、图书室读书制度1.每天中午11：40-12：30为图书借阅时间，图书管理员要按时开放图书室。2.图书室借阅时要保持安静

6、，有秩序，按规定借书，做文明的小读者。3.工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。二、黑板宣传制度1.班级手报应每月出一期，班主任应根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，按时出好黑板报。2.学校板报小组应对每一期手抄报进展评比并公布结果。3、公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文、读书笔记、征文等。三、读书节制度每学期进展一届读书节活动，学校及各班都应定好活动主题，制定好方案，鼓励学生多读好书，为学生创设好读书的交流平台，举行交流会，举行读书心得体会征文比赛等。四

7、、早读制度1.每天7：30至8：00为早读时间，各班应做好安排，老师应积极做好早读辅导。2.每位师生应制订好读书方案，各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联络，理解学生在家的读书情况。3.师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。五、“书香之星”评比细那么学校每学期开展“书香之星”评选活动，各班级按学生总数的10%的名额推荐。评比工程及标准如下：1.方案记录(15分)：有根据自己实际情况制定的读书方案(5分);有专用读书笔记(摘录、感想或启发等)(10分)。2.兴趣习惯(10分)：有良好的阅读习惯和较深沉的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读”的模范带头作用。3.阅读数量(45分)：能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子(15分);会背诵经典名句，一年级5句，二年级10句，三年级20句，四年级30句，五年级40句，(10分);每学期读一本好书(可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品)，一、二、三年级学生能讲出，四、五、六年级学生要写出(15分);坚持读报刊、看杂志(5分)。4.阅读活动(15人分)：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。5.阅读效果(15分)：学以致用，视野开阔，学习成绩优异(5分);竞赛获奖情况(10分)。看过小学书香校园管理制度范本的人还会看：第 7 页 共 7 页