文言句式之倒装句.ppt

《文言句式之倒装句.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言句式之倒装句.ppt（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言句式之倒装句现在学习的是第1页，共23页 构成句子的六种基本成分构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语；三种主要成分三种主要成分 定语、状语、补语定语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 现在学习的是第2页，共23页 与主谓相关的古汉语特殊句式与主谓相关的古汉语特殊句式倒装句中的主谓倒装倒装句中的主谓倒装 渺渺兮予怀。渺渺兮予怀。小人哉，樊须也！小人哉，樊须也！判断句中直接用名词充当谓语表判断判断句中直接用名词充当谓语表判断 其人勇士。其人勇士。刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。妪，先大母婢也。妪，先大母婢也。现在学习的是第3页，共23页 宾语宾语 宾语在宾语在动词后动词后，

2、表示动作、行为所涉及的人或，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类的问题。一类的问题。跟主语一样，充当宾语的主要是：跟主语一样，充当宾语的主要是：名词、代名词、代词，词，也可以是也可以是词组词组。例：今晚在院子里坐着乘凉，忽然例：今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起想起日日日走过的日走过的荷塘荷塘 现在学习的是第4页，共23页 与宾语相关的古汉语特殊句式与宾语相关的古汉语特殊句式 宾语前置宾语前置 1 1、在否定句中，代词作宾语，宾语、在否定句中，代词作宾语，宾语前置。前置。“不不”、“未未”、“毋毋”、“莫莫”等否定词等否定词 (1)(1)古之人古之人不不余欺也

3、。余欺也。(2)(2)然而不王者，然而不王者，未未之有也。之有也。(3)(3)莫莫之夭阏者。之夭阏者。现在学习的是第5页，共23页 2、在疑问句中，疑问代词作宾语，宾在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。语前置。(1)(1)微斯人，吾微斯人，吾谁谁与归？与归？(2)(2)何何为其然也为其然也?大王来大王来何何操操?(3)(3)彼且彼且奚奚适也？适也？奚奚以知其然也？以知其然也？(4)(4)而今而今安安在哉在哉?沛公沛公安安在？在？(5)(5)彼且彼且恶乎恶乎待哉？待哉？现在学习的是第6页，共23页3.用用 “是是”或或“之之”“”“之谓之谓”把宾语提把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的到动

4、词前，以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之”只是宾语前置的标志，没有只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。什么实在意义。翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点1 1、句读、句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。2 2、何陋、何陋之之有？有？3 3、唯利、唯利是是图图 。4.4.其李将军其李将军之谓之谓也也现在学习的是第7页，共23页下面句子与其他三项句式下面句子与其他三项句式不相同不相同的是的是A A、不然，籍何以至此？、不然，籍何以至此？B B、嗟尔远道之人胡为乎来哉？嗟尔远道之人胡为乎来哉？C C、奚以知其然也？、奚以知其然也？D D、五亩之宅，树之以桑，五十者、五

5、亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。可以衣帛矣。现在学习的是第8页，共23页1.1.吾已失恩义，会不相从许。吾已失恩义，会不相从许。译文：译文：“我已经对她没有情义了我已经对她没有情义了，决不会答应你，决不会答应你”。2.2.不久当归还，誓天不相负。不久当归还，誓天不相负。翻译下面的句子翻译下面的句子：3.3.初七及下九，嬉戏莫相忘。初七及下九，嬉戏莫相忘。现在学习的是第9页，共23页 4：“相相”字解释为字解释为“动作行为偏指一方时动作行为偏指一方时”，可译，可译为为“我，你，他（她）我，你，他（她）”，这时，这时“相相”是宾语放在动词是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。谓语之

6、前，翻译时放在动词谓语的后面。例如：例如：1.儿童儿童相相见不见不相相识，笑问客从何处来。识，笑问客从何处来。回乡偶书回乡偶书 译文：小孩子看见了我却不认识我。译文：小孩子看见了我却不认识我。现在学习的是第10页，共23页翻译下面的句子：翻译下面的句子：译文：译文：“（我回来时）府吏叮嘱我（我回来时）府吏叮嘱我”。4.君既若见录，不久望君来。君既若见录，不久望君来。译文：译文：您既然记着我，希望你不久就回来。您既然记着我，希望你不久就回来。3.3.府吏见丁宁。府吏见丁宁。现在学习的是第11页，共23页 4：“见见”字解释为字解释为“动作行为偏指一方动作行为偏指一方时时”，可译为，可译为“我我”

7、，这时，这时“相相”是宾语是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。的后面。3.3.生孩六月，慈父生孩六月，慈父见见背。背。陈情表陈情表4.4.冀君实或冀君实或见见恕也。恕也。答司马谏议书答司马谏议书译文：希望司马光或许原谅我译文：希望司马光或许原谅我。译文：生下来六个月，父亲就背弃了我译文：生下来六个月，父亲就背弃了我 （意思是父亲就去世了）。（意思是父亲就去世了）。现在学习的是第12页，共23页 宾语前置句的几种形式宾语前置句的几种形式1 1.疑问句中疑问代词疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。做宾语，宾语前置。2 2.否定句中代词否定句中代词做宾

8、语，宾语前置。做宾语，宾语前置。3 3.以以“是是”、“之之”“之谓之谓”为标志的宾语前置。为标志的宾语前置。4 4.“相相”、“见见”的特殊用法中，宾语前置。的特殊用法中，宾语前置。小小 结结现在学习的是第13页，共23页 定语定语定语放在名词（中心语定语放在名词（中心语）前面，用来前面，用来修饰修饰、限制中心语、限制中心语的，表示人或事物的，表示人或事物性质、状性质、状态、数量、所属态、数量、所属等。等。例：例：薄薄薄薄的青雾浮起在荷塘里的青雾浮起在荷塘里 那是一个那是一个热闹热闹的季节，也是一个的季节，也是一个风流风流的季的季节。节。现在学习的是第14页，共23页 与定语相关的古汉语特殊

9、句式与定语相关的古汉语特殊句式 定语后置定语后置 1、用助词、用助词“之之”把定语放在中心语之把定语放在中心语之后。后。蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强。强。凌万顷凌万顷之之茫然茫然。2、用助词、用助词“者者”把定语放在中心语把定语放在中心语之后。之后。客有吹洞箫客有吹洞箫者者。现在学习的是第15页，共23页3、用助词、用助词“之之”和和“者者”把定把定语放在中心语之后。语放在中心语之后。石之铿然有声石之铿然有声者者。4、数量词作定语，定语后置。、数量词作定语，定语后置。而常置而常置酒一壶酒一壶。现在学习的是第16页，共23页 状语状语状语放在动词或形容词前面，用来状语放在动词或形容

10、词前面，用来修饰修饰、限制动词或形容词（中心语）、限制动词或形容词（中心语）的，表的，表示动作的示动作的时间、地点、状态、方式、或时间、地点、状态、方式、或程度程度等。等。例：今晚例：今晚在院子里在院子里坐着乘凉坐着乘凉 月光如流水一般，月光如流水一般，静静静静地泻在这一地泻在这一片叶子和花上。片叶子和花上。现在学习的是第17页，共23页 表表时间、处所时间、处所的名词经常作状语，的名词经常作状语，介词短语介词短语常作状语。常作状语。一般状语紧连在一般状语紧连在中心语的前边中心语的前边，但表，但表时间、处所、目的的名词或介词短语时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边作状语

11、时，可以放在主语的前边.如如:在杭州在杭州我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。现在学习的是第18页，共23页 与状语有关的古汉语特殊句式与状语有关的古汉语特殊句式 状语后置（介词结构后置）状语后置（介词结构后置）1、“以以”的形式的形式 (1)咨臣咨臣以以当世之事。当世之事。(2)振之振之以以清风，照之清风，照之以以明月。明月。现在学习的是第19页，共23页2 2、“于于”的形式。的形式。(1)(1)静女其姝，俟我静女其姝，俟我于于城隅。城隅。(2)(2)臣与将军戮力而攻秦，将军战臣与将军戮力而攻秦，将军战 (于于 )河南河南(3)(3)月出月出于于东山之上，徘徊东山之上，徘徊于于斗牛之间

12、斗牛之间 (4)(4)管弦呕哑，多管弦呕哑，多于于市人之言语。市人之言语。(5)(5)其制稍异其制稍异于于前。前。(6)(6)况吾与子渔樵况吾与子渔樵于于江渚之上江渚之上 (7)(7)又杂植兰桂竹木又杂植兰桂竹木于于庭。庭。现在学习的是第20页，共23页1.1.下列各句中下列各句中不属于宾语前置不属于宾语前置的一项是（的一项是（）A A、然而不王者，未之有也。、然而不王者，未之有也。B B、燕雀安知鸿鹄之志哉。、燕雀安知鸿鹄之志哉。C C、句读之不知，惑之不解。、句读之不知，惑之不解。D D、不然，籍何以至此。、不然，籍何以至此。巩固练习巩固练习B B现在学习的是第21页，共23页下列句子不属

13、于状语后置的一句是下列句子不属于状语后置的一句是（）A A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D D、则无望民之多于邻国也、则无望民之多于邻国也A课堂练习课堂练习现在学习的是第22页，共23页综合练习综合练习 管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食，绮乌封人跪而食之，甚敬。封人窃谓管仲曰：食，绮乌封人跪而食之，甚敬。封人窃谓管仲曰：“适幸适幸及齐不死而用齐，及齐不死而用齐，将何以报我将何以报我？”曰：曰：“如子之言，我且如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。封人怨之。你要怎么报答我呢？你要怎么报答我呢？（你用什么报答我呢？）（你用什么报答我呢？）那么我重用贤良者，让有才能的人得以发挥，那么我重用贤良者，让有才能的人得以发挥，奖赏有功劳奖赏有功劳的人，我怎么谢你呢？的人，我怎么谢你呢？翻译文中画线的句子翻译文中画线的句子现在学习的是第23页，共23页