爱和自由读后感400字左右范文.docx

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1、爱和自由读后感400字左右范文 看了爱和自由这本书，感受许多。所以整理了以下爱和自由读后感，盼望对您有关心! 爱和自由读后感400字 这本书表达的是一种思想，一种由于爱孩子，而付诸行动上的，如何爱。包括让孩子在合理自由的环境下成长，敬重孩子，让他学会独立思索、行动。 1、合理的自由：这本书并非说肯定要让孩子为所欲为，它仍旧是有界限的。比如打搅别人、野蛮不礼貌等，那些是需要制止的。但制止的方式，并不是打骂，而是把孩子抱走，让他明白，这样做，是不被允许的，然后他自然不这么做。 2、敬重孩子：这本书让我很感动的是，对孩子的玩耍，她用了工作这个词。其实想想是这样，操作教学用具，画画，玩沙，对那么小的孩

2、子的意义不亚于后来的作业大人的工作。用这个词，真正体现了对孩子的敬重。敬重他的爱好，爱好，在不打搅别人的状况下，专注的进展自己的爱好。 3、独立思索行动：这是在前面的基础上进展而来的。真是有自由宽松的环境下，通过专注的工作，渐渐养成对实物的感知，形成自己的思索力量，规律关系，从而对事物，能有自己的看法，并敢于提出自己的看法，或策略性的表达自己的看法。 总体，是一本很好的书，叙述的是思想，是精神。把握这种精神，为自己的孩子，制定一个规章，在规章内，让他自由的成长。 爱和自由读后感400字 近些天，翻阅了孙瑞雪的书爱和自由，让我明白了，爱孩子就要给他充分的自由，当然，这样的自由是建立在纪律的基础上

3、的。 爱与自由的一个最具有颠覆性训练观念就是蒙特梭利精神坯胎论，所谓的精神坯胎是说，胎儿在母体中形成的一瞬间，内在就有了一样东西，这样东西将在儿童一诞生就指导儿童的进展，指导儿童该去抓什么，摸什么这种观点要求我们信任儿童是一个精神存在物，儿童将根据预定好的这种精神进展模式进展。 基于这种观点，儿童的成长不需要大人灌输什么新内容，而只需要为儿童制造成长的环境和条件。假如认真思索一下我们把握语言的过程，就不难看出，环境对儿童进展所起到的作用，一般三岁前，儿童就能基本把握本土语言，在这个过程无需大人为孩子专设课程，儿童便能在四周充斥的语言声音中自行把握语言，可见，儿童是自我进展的。而这种自我进展基于

4、感觉之上，从感觉中进展并由感觉伴随着。 我很欣赏这本书的观点:人的成长过程是一个心理成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附在心理成长之上的。这个与中国大陆学问至上的训练观念好像完全相悖，绝不让孩子输在起跑线上!，舍命给孩子灌输学问，这就是我国训练的现状，殊不知这种完全违反儿童内在成长规律的训练观念，正在吞噬着孩子的心智。 蒙氏的训练，自由是建立在纪律的基础上，也是说，当孩子的行为超越纪律的范畴时，我们应当是有权利说不的，但这个不要怎么说，以什么方式去引导，去告知孩子呢。在蒙错理念中，一切都要为了心灵让步。比告知孩子对错更重要的，是爱护孩子，使孩子不至于陷入逆境，使孩子心灵不受到损害。

5、孩子是通过感觉来认知这个世界的，通过感知而发觉宇宙的定律，或许我们简简洁单一个字眼，就会损害到这幼小柔嫩的花朵。 蒙氏的训练理念强调孩子自我训练，家长和老师只是观看者，引导者，能够让孩子在自由中自己找到纪律和约束，心甘情愿的遵循规章。这个才是训练的最终目的。网上现在蒙氏的教具炒的很热，家长们热衷于送孩子们上数学班，音乐班，大大小小的教学机构都高悬蒙氏的金字招牌。转也赶过潮流去上过几期早教课，当时我并不是很了解什么是蒙氏，当然现在也不是很了解。对当时的我而言，蒙氏训练就是眼花缭乱的教具。我觉的现在中国的早教机构已经把蒙氏训练当成是万能的，已经有些脱离了爱和自由的原则。我们带孩子去早教班的时候征得

6、他们的同意了吗，当他们不情愿的时候我们遵从他们的意愿了吗?我想答案是没有。我们应当坐下来好好反省，我们带孩子上早教班是什么目的，是为了让孩子在自由中找到本我，还是为了让孩子学习更多的语言力量，数学力量，绘画力量。 爱和自由读后感400字 看了孙瑞雪的爱和自由感受许多，这是我第一次接触蒙氏理论的书，拿到书后才一翻，就立刻被吸引住了，一边看一边打心眼里认同，合上书本，内心布满了接触到真理的感动。 都说只有切身感受的事物才会特殊认同，现在却已经想不起来究竟是书里哪些案例和说法触动了自己，只知道一边翻阅一边忍不住幻想：假如自己从小能在爱和自由的训练理念下成长是多么的幸福，甚至有一种冲动，恨不得把书上的

7、文字腾印到父母的脑子里，告知他们当年那种传统的训练方法是怎样损害和扼杀了孩子的自尊和自信。总之，由此爱和自由的理念已经深深扎根在心里，看着孩子们无邪的笑脸，作为老师的神圣使命感再次升华，看着孩子的脸，在心里对她们说我也要让我的爱象阳光一样包围着你们，而又给你们光辉绚烂的自由。 爱是什么呢?爱是忍耐，爱是慈爱，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼不求益，不动怒只喜爱真理凡是包涵，凡事信任，凡是希望，凡是忍耐爱是永不止息的等待。书中是这样的定义爱的。不动怒、信任、希望、永无止息的等待是打动我最深的字眼。 在爱孩子的这个问题上，我们不能以现有的阅历对待孩子，由于现有的阅历早已过时。曾经，我也认同

8、一个家庭里的孩子至少要怕一个人，要有个人镇得住他;认同孩子小的时候讲不通道理的时候，至于道理，长大了就会懂了;认同一个凌厉的眼色使过去，孩子就噤若寒蝉的威武由于，我们就是在这样的训练中成长的，我们从小按着乖孩子的模式去听话、不惹事、好好学习、不贪玩，就是好孩子。 我们从来没有或者有过却没有答案去问自己：我想要一个什么样的人生?眼前这些就是我想要的吗?我们的身体已经成熟，我们的心智却停滞不前，面对纷扰的.，我们内心的惶恐担心远远大于自尊自信，这就是传统训练带来的后果。为什么一代一代的父母都对自己的境况不满足，舍命把盼望寄予在孩子身上，要孩子按我说的去做，但不要学我?为什么父母以自身的经受和教训教

9、育孩子却不能使孩子走上一条属于自己的自强独立的人生道路? 我们了解自己开头，了解生命的意义，了解成长的规律，熟悉到并敬重每一个新的独立的个体，蹲下来，时刻关注自己和她的成长，用真正的、无限的、无条件的爱滋润彼此的心灵，让内心的小孩和现实的孩子一起欢乐、自由地成长! 爱和自由读后感400字 假期里，我读了一本叫做爱和自由的书，这是一本关于爱孩子，而不是教孩子的书，正如所说：我爱孩子们，始终当心翼翼地仰视他们。 这句话饱含着对儿童至深的爱。在十多年的训练实践中，她始终专心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，知道儿童的想法，了解儿童的心情，感知儿童的苦难。 不论是学校还是家里，我们面对的都是孩子，一个

10、个独立而独特的个体。自己有限的训练阅历是否能够满意于这么多需要受到良好训练的孩子呢?这也是一个古老的训练话题怎样因人施教。即书中提到的爱的力量之一。 我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，由于，孩子对自己的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自己是好孩子比让孩子觉得自己是坏孩子更简单训练。 当孩子消失不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是可以实行转移留意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自己原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的训练方案。 读了这本书，让我陷入了深深的思索，我才发觉

11、，原来作为老师，我是那么不合格，我忽视了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和沟通。从今刻起，在工作中，我要多倾听同学的心声，而不是急于批判同学。倾听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。倾听是我们对孩子最好的爱! 总之，需充分观看和了解孩子的特性，来查找相应的训练策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察力量，在每个孩子身上看到不同的闪光点，我们也将更加具备了爱的力量。 苏霍姆林斯基说过：要让每一个同学都抬起头来做人。 通过阅读爱和自由这本书，我深深地体会到：同时，也使我糊涂地熟悉到：要训练好一个同学，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的

12、爱心去点燃同学心中盼望的火花，那么，我们就会看到一个个同学像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，健壮地成长! 爱和自由读后感400字 爱和幸福这是一则深受小伴侣宠爱的童话，这是一则布满了爱和宽容的童话，这还是一则寓意深刻的童话。让我们一起去看看吧!巨人的花园主要内容是：有一个自私的巨人，他不让孩子们在他的花园里玩耍，还砌起围墙，不让孩子们进来。因此，巨人的花园里始终是冬天。后来有一个小男孩提示巨人，巨人这才知道春天为什么迟迟不来自己的花园了。巨人让孩子们进到他的花园来玩耍，春天也来到了花园，巨人这才感到无比的幸福。我明白了助人为乐是欢乐之本。巨人后来感到幸福是由于小男孩帮他除去了心魔，赶走了他那任性又

13、冷酷的心和冬天，唤醒了他那和善、热忱的心和春天。我懂得了孩子们是春天里的那一颗奋勉向上的树，有了这些能把春天带来的孩子，无论多么寒冷，你的心仍旧是热热乎乎的。在布满孩子欢乐的地方没有冷酷、自私和寒冷，只有和善、热忱和暖和。当然还需要一颗始终认为幸福和开心、只需助人和知错就改的心来画龙点睛。以前，哥哥向我借东西，我不管什么东西我都借给他，可是叫他还，他总是一天拖一天，他的借口不是忘带了，就是没看完，这倒没什么，可是他有什么东西都不借给我。有一次，我在二爸的汽车上发觉了两本哆来a梦，我把书带回家后，哥哥观察了大叫起来：你带来干吗?赶快放回车上去。我气极了，心想：我以前借了他许多东西，他非但不还，而我想借他的东西，他就是不情愿，我以后要用以牙还牙的方法来报复他，永久不借他东西。 现在想想，觉得那时我真可笑，不就是一些身外之物嘛。再想想，我那时借他东西他都很快乐，我从中知道了自己很有眼光，挑的东西都很好。幸福是关心别人，爱是别人关心你。幸福和爱只需要关心别人、改正自己的过错就可以得到。