听妈妈讲史记读后感400字.docx

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1、听妈妈讲史记读后感400字 史记中有三大类:本纪、世家、列传,在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书,它记载着宏大祖国的复兴,记载着中华民族艰辛的历程。你是否在找正预备撰写“听妈妈讲史记读后感400字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 听妈妈讲史记读后感400字1 史记是爸爸送给我的生日礼物,爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里,我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年,孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子,孔子明白老子在洛阳居住,为了能向老子请教古代的“礼制”

2、,便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的其次天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说,听闻誉满天下的孔子前来访问,马上放下手中的刀笔,迎接孔子。孔子进入大厅,恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后,才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切,老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思,我想到了我的老师。 学校一班级的时候,由于刚上学校,没有定性,上课忍不住玩小玩意儿,被老师发觉了。老师第一次提示了我,我就停了下来,可是过了一会儿,我忍不住了,又把小玩意拿出来玩,老师那双火眼金睛又发觉了,就叫我站起来。本以为这样我就能够好好听课,谁明

3、白,我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说:“站起来也能玩,要好好听课才是。把手上的东西拿上来,没收!”我看着老师严峻的脸,便明白我在课堂上玩小玩意是不敬重老师,不敬重同学,不敬重学问,我惭愧地红着脸低着头,乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背,发觉全班同学都在看着我,当时我恨不得找一个地缝钻进去,并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“老师批判你,让你在课堂上站起来,是由于你影响到了课堂秩序,老师期望你好好学习,将来以优异的成果来回报.。要记住:敬重别人是在庄重自我!” 孔子是的大思想家,大训练家,是当时.上最博学者之一。为了学到更多的学问,把自我当成

4、同学,千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。 相较于孔子,我在学识上是一张白纸,思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习,而尊师重道是我人生中永不停止的课程。 听妈妈讲史记读后感400字2 在学校五班级下学期语文课本中,我熟悉了很多中外名人:郑和、海伦凯勒、阿炳最让我难忘的就是编写了52万余字史记的司马迁。 我读这篇课文时,司马迁留给我的印象是:好学。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门山下咆哮而去,听着父老乡亲们叙述古代英雄的故事,读完这句话,我仿佛观察了司马迁吃力地搬椅子,坐在父老乡亲们旁边听故事,遗忘了商定和伙伴放纸鸢,遗忘了帮妈妈干农活,遗忘了老师一步一步教我们,我又了解了

5、司马迁的一个优点:坚持。他当年因冤枉受到了酷刑,家里没有钱,只好每天受刑罚,但他是一个修史的官员,要完成父亲临终的遗嘱:替父亲完成平生想要的史书。所以在饱受刑罚、悲愤交加的状况下,还是精彩完成了史记。 那我们在生活中要学习司马迁的哪些精神呢? 第一,学会克制自己。有些人啊,受不了一点责怪,甚至是自己有错而被责怪都会生气,但是司马迁呢,他为李陵将军辩护而说出直言,结果是自己因冤枉受刑,为了完成父亲的遗愿,忍辱负重,克制自己心中的愤恨,坚持在狱中写书,这值得我们好好学习,不能由于一时的责怪而泄气,只有克制自己,才能成就大事业。 其次,学会坚持。我就是不能这样的,写作文时总会坚持不下来,想快点结束,

6、所以写一篇作文就要花很长时间。所以我们要学习司马迁,用.年的时间完成一本书,况且他是在监狱中恶劣环境下书写而成。对比我们如今的生活和学习条件,我们对学习上的困难有什么不能坚持呢? 第三,学会打基矗司马迁从小就听父老乡亲讲英雄的故事,在青年时期努力读书,四处游历,广交伴侣,为今后的写书打下了牢固的基矗我们今日的学习也是同样的道理,学好学问,打好基础,才能为国家和.做出更大贡献。 我读完这篇文章,懂得了很多,也学习了很多,要做一个为了抱负而忍辱负重,勤奋坚持的人。 听妈妈讲史记读后感400字3 我有很多课外书,其中史记给我留下的印象最深刻。要问为什么?那是由于给了我心灵的震撼。 史记的是汉代史官司

7、马迁。当年,他被打入大牢,义愤填膺想自杀。可是他觉得自己就这样死的话,轻于鸿毛。于是他振作精神,用自己的血泪铸就了史记这本著作。我读完了他的故事,不由陷入了深思:是啊,我们每个人都应当有这种坚韧拼搏的精神。现在的孩子,物质条件特别的优越,吃得好,穿得好,样样都能得到满意。可是却承受不住任何打击。报纸上、电视上、广播里报道孩子自闭、自杀的消息屡见不鲜。少年儿童是祖国的将来,假如一点点压力夜承受不了,那么将来的重任如何担当?在平常的学习生活中,我虽然还不能跟司马迁相提并论,不过我却在努力熬炼自己的意志。我长的比较胖,每次上体育课,我总是累得气喘吁吁,每次体育测试,我也是牵强过关。为了增加体质,提高

8、自己的体育成果,我定下了熬炼身体的方案,同时我也下定了熬炼自己意志的决心。每天早上,我坚持6点起床跑步,跑45分钟。做一件事情或许很简单,但是坚持做一件事就不是那么简单了。夏天还好,可是冬天就比较困难了。每当我思想懈怠时,我就用司马迁来鼓舞自己。现在我已经坚持了一年多,身体牢固了,自己觉得做事夜有毅力了。 我想,只有从点滴小事做起,渐渐熬炼自己,才能做一个坚韧的人!让我英勇面对现实,努力拼搏吧! 听妈妈讲史记读后感400字4 史记是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字,是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物,揭示了历史变化的规律。 在本书中。我有一个最喜爱的人物,

9、那就是蔺相如。他的机灵给我留下了深刻的印象,他的深明大义令我折服。 战国时期,和氏璧流落赵国,并归赵王全部。不久,秦王在给赵王的信中表示,愿用十五座城池换取和氏璧。这下,赵王可犯了难:换吧,怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧,怕也不成。假如秦国以此事作为把柄与赵国交手,那后者定不是强秦的对手。于是,赵王就召集文武百官协商此事。 就在大家一筹莫展的时候,缪贤推举了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后,秦王在章台接见了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景,计上心来。他谎称玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。 谁知,蔺相如一拿回和氏璧就说:“大王根本没

10、有交换的诚意,所以我要收回这块玉,如过您要硬抢,那我的头和玉就先撞碎在柱子上!” 秦王担忧玉,便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道:“我们赵王为了表示对玉的诚意,特意斋戒了五日,那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后,蔺相如就命人隐秘地把玉送走了。 五天后,蔺相如说明玉已回赵国,并对秦王说:“请您派人向赵王要回和氏璧,赵王定是依您。那您先将城池交出来吧!”秦国当然不依,只好就罢。 为了表彰蔺相如不辱使命,完璧归赵,赵王封他为上大夫。为此,大将军廉颇很不服气,他想:“老夫在战场上诞生入死,才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈,仅凭他那三寸不烂之舌,能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里,不

11、知为何,他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后,他又得知蔺相如不是怕他,而是由于他们不能相互冲突。秦国对赵国之所以有所顾忌,是由于有他们两个在。他们两个要是相互冲突,那么秦国就能趁虚而入,赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪,于是就赤着上身,绑着荆条向蔺相如请罪。谁知,蔺相如不但没有怪罪他,反而和他成为了知心伴侣。 “完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事,在史记中还有许多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云:“以人为鉴,能够明得失;以古为鉴,能够知兴替。”我喜爱这本史记,更喜爱学习书里面的故事。 听妈妈讲史记读后感400字5 放暑假了,不想去补习班,但是也不能闲着玩吧,于是就买了一

12、本史记看看。我认为假如真正想读懂一本书,首先得去了解。 司马迁因李陵之祸而身受腐刑,他写这篇文的目的一个是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。在一个是他为了完成父亲的遗愿以及他假如这样就死去了鄙陋没世,而文采不表于后世。 史记有本纪十二、世家三十、列传七十、书八章,凡百三十篇。是我国第一部纪传体通史,他告知我们:中国是具有五千年辉煌文明的古国,中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。读史记,会使我们对本国以往的历史、悠久的文明,怀有一种深深的敬意。 史记还告知我们:历史进展是有瑰丽的,读史记,我们可以学到很多历史的才智,培根也说过:“读史使人明智。”它会关心我们了解中国历史的过程和特点,使我

13、们明白其兴衰、复习、更替的神秘。鉴往知今,我们假如懂得了历史,自然就会敬重历史,并懂得如何选择前进的合理途径,以制造更加美妙的明天。 史记还是一部宏大的文学着作,司马迁运用高瞻远瞩的卓越思想和独具匠心的艺术手法,描绘出了一个个栩栩如生,风采各异的历史人物,如一身英雄气的项羽、才智潮人的张良、英勇机制的李广等。而且还开创了我国传记文学的宏大传统。这些生动的文学形象永恒的给人以思想的启迪和美的享受。其中的人物遍布.的各个阶层,有政治家、军事家、训练家、哲学家、文学家,有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医生,也有刺客、占卜师、游侠、优伶等。他们对后来中国人的精神世界产生了深远影响。所以,后来鲁迅先生评价史记:“史家之绝唱,无韵之离骚”。 读完史记我的收获呢,一个是对我国历史封建王朝更替的了解,再一个是对古代文言文的熟悉有了解的更透彻了! 史记读书笔记

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