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1、一曲断肠万古愁 声声慢虞美人比较阅读,学习目标,通过情感的分析,提高诗歌鉴赏能力 掌握两首词是怎样运用多种艺术手法传达愁情的,虞美人 李煜 春 花 /秋 月/ 何 时/ 了 ? 往 事/ 知 多 少 。 小 楼/ 昨 夜/ 又 /东 风 , 故 国 /不 堪 回 首/ 月 明 中 。 雕 栏 /玉 砌 /应 犹 在 , 只 是/ 朱 颜 改 。 问 君/ 能 有/ 几 多 愁 ? 恰 似/ 一 江 春 水 /向 东 流 !,声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘
2、?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!,闺怨之词,绝命之作,愁,鉴赏探讨,这次第,怎一个愁字了得,丧夫之痛,亡国之恨,流离之苦,孀居之悲,情愁 家愁 国愁,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思家之苦,一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。 冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。 郭沫若题李清照,我思昧昧最神伤,予季归来更断肠。 作个才人真绝代,可怜薄命作君王。 郭磨 南唐杂咏,一个愁字 别样愁因,李白:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李煜:剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 秦观:春去也,飞红万点愁如海。 贺铸:若问闲愁都几许?一川烟草, 满城风絮,梅子黄时雨。 崔颢:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 范仲淹:明月高楼休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。,一个愁字 别样愁句,一个愁字 别样愁象,一个愁字 别样愁境,一个愁字 别样愁法,一个愁字 别样愁情,声声慢 虞美人 意象传达 意象传达 虚实结合 叠字的运用 以乐景衬哀情 用语的口语化 愁 比喻 设问 对比 借景抒情,情景交融,课堂写作训练 “小试牛刀”: 用100字左右的文字来表现“伤感”或“喜悦”之情。 注:至少运用两首词中的两种表现形式,谢 谢,