初中生物优质课件精选——《输血与血型》课件01.ppt

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1、为何输血不当会导致死亡,输血与血型,一天，在某道路上发生了一起交通事故，医生发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。,为了抢救伤者，医生决定给伤者输血。,在输血前应该先做什么呢？ 如何在血库中选择血液给伤员输血呢？,假如你是医生：,鉴定伤者的血型。,选择与伤者血型一致的血液。,1.列举ABO血型的类型及同型输血的原则 2.概述人体的血量，输血和血量的关系 3.认同我国的无偿献血制度,我们的目标,1.常见的ABO血型分成几种类型? 2.输血的原则是什么? 3.不同血型的人输血时,血液中的什么物质可能使红 细胞发生凝集反应? 4.什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人? 5.成年人的血量大致相当

2、于本人体重的多少? 6.对于一个健康的成年人来说,一次失血超过血量的多少,会发生生命危险? 7.失血量如果一次超过800ml，人会出现生命症状？ 8.健康的成年人，每次可以献血多少毫升？,导读提纲,阅读课本，回答 下列问题,基础自测,1.发现较早的与临床医学关系最密切的ABO血型具体包括( ) A. A型、B型、O型、AB型四种类型 B. A型、B型、X型、XO型四种类型 C. B型、C型、O型、BC型四种类型 D. A型、O型、Rh型、AO型四种类型 2我国提倡多大年龄的人可以无偿献血() A. 2245周岁 B. 1845周岁 C. 1855周岁 D. 2255周岁 3.健康的成年人每次献

3、血不会影响健康的献血量是() A. 800 mL1000 mL B. 200 mL300 mL C. 1200 mL1500 mL D. 4 000 mL5000 mL 4.有一个B血型的人急需输血,现在血库中存有下面四种血型的血浆,应该首要考虑选择的是() A. A型 B. B型 C. AB D. O型,A,C,B,B,5.输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。 请分析下列患者,应该输入什么血液成分? (1)大面积烧伤患者; (2)贫血患者; (3)血流不止者。,输入大

4、量血浆,输入红细胞,输入血小板,血型知多少,一、血型的发现,血型的发现 17世纪 哈维 发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。1667年，法国哲学家 丹尼斯和外科医生埃默雷兹 将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。,1829年，英国医生布伦德尔 第一次完成了人与人之间的输血试验。但是这一成功具有很大的偶然性。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？,1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型,兰德斯坦纳 （K.Landsteiner),他将人的血型分 为 、

5、 、 、 这四种 类型，这就是ABO血型. 他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。,A型,B型,AB型,O型,除了ABO血型系统外，人类 还有一些其它的血型系统， 比如Mn、Rh血型系统等。,为什么一个人的红细胞，在遇到某些人的血浆时，这些红细胞会黏结在一起，也就是发生凝集；遇到另一些人的血浆时，却不会发生凝集。为什么会有这样的不同呢?,原来，人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素,抗B凝集素.,正常,凝集,问题：,陈女士是A型血，如果陈女士受伤失血需 输血，应以何种血型的血为原则（ ） A. A型血 B. B型血 C.

6、AB型血 D. O型血,A,1、输血的时候，应以输入 为原则。 2、输血关系表：,注意：大量输血时，仍需实行同型输血,O型“万能输血者”,AB型“万能受血者”,A、O,同型血,B、O,A、B、 AB、O,O,A、AB,B、AB,AB,A、B、 AB、O,血量和输血：,正常成年人血量:,约占体重的7%-8%,一次失血12001500毫升,危及生命,一次失血8001000毫升,头晕 心跳 眼发黑 出冷汗,一次失血小于400毫升,2-3周得到补充而恢复,献血常识,我国献血法规定：我国公民献血年龄为1855 周岁，两次献血间隔为6 个月以上，每次献血量为200400 毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74 次，累计献血量30000 毫升。,献血会不会影响自身的健康呢？,献血的益处,一、可预防、缓减高粘血症,二、可预防、降低心脑血管病的发生,三、促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等。,将来等你长大了，你愿意参加无偿献血吗？请说出你的理由。,作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。,